第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
要求3辆车不相邻，用插空法。
10个车位剩余10-3=7个，则有8个空，停放3辆不同的车，即有顺序，有种不同的停放方法。
故本题选A。
【2023-北京-078】

第一空：本空为修饰关系。
该空修饰“军港码头”，军队使用的港口体现出一种严肃庄重之感。
A选项“肃穆”指严肃而安静，形容气氛庄重；可以体现出军港码头的严肃庄重之感，保留。
B选项“肃静”指严肃而安静；可以体现出军港码头的严肃性，保留。
C选项“宁静”指平静、安静、清静寡欲，不慕荣利；不能体现出军港码头的严肃性，排除C。
D选项“安宁”指安定平静，秩序正常，没有骚扰或（心情）安定，宁静；不能体现出军港码头的严肃性，排除D。
第二空：本空为主谓宾关系。
根据“海军扬子江码头带给城市的______”可知，该空要体现出军港码头带给城市的作用。
A选项“宁静”指平静、安静、清静寡欲，不慕荣利；不能体现出军港码头对于城市的保护作用，排除A。
B选项“安宁”指安定平静、太平，秩序正常；可以体现出军港码头对城市所起的作用，保留。
第三空：本空为并列关系。
代入验证。“荣耀”指光荣、光彩；美好的声誉；可以与“美好”构成并列关系。
故本题选B。
【2020-上海A-003/上海B-005】

第一空：本空为词语辨析。
A、C项“精要”指精华要点。表示精练扼要。
B、D项“精髓”比喻事物最重要、最好的部分，事物的精华。表示最核心之处。
结合语境“经典是_______的集中体现”，经典自然是最好的部分，应填“精髓”，答案在B、D之中。
第二空：本空为语义关系。
根据题意“文化经典经过千百年的_______，足以说明其深厚的价值和无可替代的作用”。
B选项“锤炼”表示经过磨炼变得完美。“经过千百年的锤炼”可以说明其具有深厚的价值和无可替代的作用，语义恰当。
D选项“沉淀”表示积累。“经过千百年的沉淀”不能说明其具有无可替代的作用，排除D。
故本题选B。
【2009-广东-023】

题干信息不确定，采用代入排除法。
零食类排在第1排，根据（3）“粮油类在零食类之后，中间隔着2排””那么粮油类在第4排。
A选项：代入后，根据（4）“日用品类紧挨着文具类前一排或者后一排”，题干“日用品类和酒类”，所以日用品类、酒类、文具类挨在一起，因此只能在5、6、7排，剩下的2、3排只能为饮料或调料类，与（1）“酒类排在调料类之前”矛盾，即日用品类和酒类不可能是相邻的两排。
故本题选A。
【2022-国考行政执法-109/国考市地级-109】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析解题
设第一次排成的正方形方阵边长为x；
根据学生总数不变可列方程：，解得x=14，故学生人数为人。
若要让最外面的一圈人数最少，则长方形应尽量接近正方形；
即216=18×12，长宽分别为18、12，因此最外围一圈人数为2×（18+12）-4=56人。
故本题选A。
【2016-黑龙江（县乡）-057】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
使用捆绑法，将两名老师看成一个整体，即相当于共4人站队；
由于老师不站在边上，故有2种站法，互换位置又有2种站法；
剩下的3名学生有种站法，最后满足条件的站法共有6×2×2=24种。
故本题选B。
【2008-吉林乙-008】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
最高的人站中间，其余6个人中任意选出3个人按身高递减站在最高人的一侧，则剩下3人站在另一侧的排法唯一，因此有种排法。
故本题选A。
【2011-江苏B-092】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
最高的人站在中间，其余四个人中任意选出2个人按身高递减站在最高人的一侧，则剩下一边2个人的排列方式是一定的。因此有种。
故本题选B。
【2011-江苏A-039】

第一步：判断题型----本题为排列组合问题。
第二步：分析解题
5对母子坐一圈排列，共有种情况；
又每个孩子均可在母亲的左边或右边，孩子有2种选择，5个孩子共有种；
总情况数为种。
要所有孩子均不相邻，先排好5个母亲，然后让孩子同时位于自己母亲的左侧或者右侧，满足条件的情况数为种。
所有孩子均不相邻的概率=，在5%～10%之间。
故本题选B。
【2015-山东-062】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，首句为①或②。①句讲付费按摩座椅的作用，②句讲车站、候车大厅座椅的作用。按照话题范围由大到小，②句应作为首句，排除B、D选项。
再看A、C选项。④以“并且”开头，表示与前一句为并列关系，④在说座椅作用，和②联系紧密，②④应相连，排除C选项。只有A选项符合。
故本题选A。
【2021-新疆-048】