第一空：本空为并列关系。
根据“远离________、普遍安全”可知，横线处与“安全”对应，意思相反。
A选项和B选项“战乱”指战争时期的混乱状况；可以与“安全”意思相反，保留。
C选项和D选项“纷扰”指纷乱骚扰，往往表示遇到了理不清头绪的事情；不能与“安全”对应，排除C、D。
第二空：本空为并列关系。
根据“远离________、共同繁荣”可知，横线处与“繁荣”对应，意思相反。
A选项“争端”指引起争执的事端；不能与“繁荣”对应，构成意思相反，排除A。
B选项“贫困”指生活困难，贫穷；可以与“繁荣”对应，意思相反。
故本题选B。
【2019-广东县级-007】

D项：第③句主宾搭配不当。“当前社会上汉字存在着诸多不规范现象”，即“汉字存在现象”，搭配不当，应改为“当前社会上对汉字的使用存在着诸多不规范现象”，所以③错；
第④句动宾搭配不当。“损坏”的对象往往是实物，而文中搭配的是“汉语的优美和纯洁”，抽象的事物，应改为“破坏”，即“破坏了汉语的优美和纯洁”，所以④错；
第⑦句成分残缺，“读者查考”前缺少谓语，可以改为“可供读者查考”，所以⑦错。
故本题选D。
【2013-河北-034】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍了个人应利用经济危机的时机提高自身就业能力。第二三句介绍经济危机后会迎来对劳动者素质要求提高的经济繁荣。最后一句强调，谁在低谷时积攒就业能力谁就能抓住繁荣时期的机遇。首句为文段观点，后文都是对观点的论证。D项是首句的同义替换，当选。
第三步：分析选项
A选项：无中生有，文段没有提到加快提升劳动者素质就能摆脱经济危机，而是提高劳动力素质在过后的繁荣时期可以抓住机遇，所以A错。
B选项：选项表述过于宽泛，劳动者应抓住机会提升自己，而不仅仅是不丧失信心，所以B错。
C选项：文段强调的是经济危机时期劳动者的对策，“产业结构升级”偷换概念，所以C错。
故本题选D。
【2014-黑龙江-050】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句问了个问题，帮忙和借光有什么关系。第二句回答说，“借光”一词的来历说明求助意味着互利。回答问题是重点，所以第二句更重要。接着后文通过对“借光”来历的阐述加强第二句的论述。因此重点还是第二句，选项C是第二句的同义替换，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：文段只是用“借光”一词的来历来说明求助是互利，因此“借光”的来历不是重点，所以A错。
B选项：文段并非强调“人们习惯说劳驾、借光是有缘由的”，而是通过“借光”的来历说明人际交往要注意互利原则，所以B错。
D选项：“学会感恩”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2009-贵州-036】

本题为行政法常识。
《中华人民共和国行政强制法》第十八条规定：“行政机关实施行政强制措施应当遵守下列规定：（一）实施前须向行政机关负责人报告并经批准；（二）由两名以上行政执法人员实施；（三）出示执法身份证件；（四）通知当事人到场；（五）当场告知当事人采取行政强制措施的理由、依据以及当事人依法享有的权利、救济途径；（六）听取当事人的陈述和申辩；（七）制作现场笔……”。
“甲公司”是当事人，选项均符合行政机关实施行政强制措施应当遵守的规定。
故本题选ABCD。
【2018-上海B-129】

本题为政治经济学常识。
第一步：分析考点
恩格尔定律指出，随着家庭和个人收入的增加，收入中用于食品方面的支出比例将逐渐减小，所以选A。
第二步：分析选项
B选项：科斯定理，是产权经济学研究的基础，其核心内容是关于交易费用的论断。与食品支出无关，所以B错。
C选项：凯恩斯主义，主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长。与食品支出无关，所以C错。
D选项：相对收入消费理论，认为消费习惯和消费者周围的消费水平决定消费者的消费、当期消费是相对地被决定的。与食品支出无关，所以D错。
故本题选A。
【2012-浙江-103】

第一步：翻译题干。

①得到他人尊重→尊重他人；

②尊重他人→会反省；

③张三是会反省的人。

由①②可以推出：④得到他人尊重→尊重他人→会反省。

第二步：逐一分析选项。

A项：张三是会反省的人，是对④的肯后，肯后无必然结论，因此无法推出张三会真正地尊重他人，排除。

B项：张三是会反省的人，是对④的肯后，肯后无必然结论，因此无法推出张三会得到他人的尊重，排除。

C项：张三是会反省的人，是对④的肯后，肯后无必然结论，因此无法推出张三不会真正地尊重他人，排除。

D项：张三是会反省的人，是对④的肯后，肯后无必然结论，因此无法得出张三是否会尊重他人，当选。

故正确答案为D。

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：乙、丙都说假话
②乙：乙说真话
③丙：乙说假话
第二步：分析选项
②③为矛盾命题，必有一真一假。
假设②为真，那么③为假。此时乙说真话、丙说假话、甲说假话。
假设②为假，那么③为真。此时乙说假话、丙说真话、甲说假话。
综上：说假话的有2个人。
故本题选C。
【2009-上海-075】

本题为折纸盒题目。

用右手手掌法：右手手心按在展开图的表面，用中指指向一个展开面三角形的特殊顶点（如上面展开图中的红箭头方向），拇指指向一个内部有一条线的展开面（如上面展开图中的红色短线方向）。
A选项：右手手心按在展开图的表面，用中指指向一个展开面三角形的特殊顶点（如上面A项中的红箭头方向），拇指指向一个内部没有线条的展开面（如上面A项中的红色短线方向），可见与展开图不一致，所以A错。
B项：可由左侧图形折成。
C选项：右手手心按在展开图的表面，用中指指向一个展开面三角形的特殊顶点（如上面C项中的红箭头方向），拇指指向一个内部没有线条的展开面（如上面C项中的红色短线方向），可见与展开图不一致，所以C错。
D选项：右手手心按在展开图的表面，用中指指向一个展开面三角形的特殊顶点（如上面C项中的红箭头方向），拇指指向一个内部没有线条的展开面（如上面D项中的红色短线方向），可见与展开图不一致，所以D错。
故本题选B。

本题为折纸盒题目。
将图中各面进行标号，如下图所示：

A选项：可由左侧图形折成。
B选项：折叠图中的右面，在展开图中不存在，所以B错。
C选项：折叠图中的左面，在展开图中不存在，所以C错。
D选项：折叠图中右面为面b，其三角形的顶点指向的边为面b和面c的相邻线，而展开图中面b内白色三角形的顶点指向的边为面b和面d的相邻线，可见相邻线与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选A。