第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段首先提到了德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯将孔子列为思想范式创造者的四大圣哲之一，然后论述了雅斯贝尔斯如何看待孔子以及介绍了孔子的主要思想，A选项符合文段的内容，所以选择A选项。
第三步：分析选项
B选项：“守旧与革新——孔子的抉择”只提到了孔子，没有提到雅斯贝尔斯，所以B错。
C选项：“在教育中塑造人类”是孔子的观点，不是文段重点，所以C错。
D选项：D选项只提到了孔子没有提到雅斯贝尔斯，所以D错。
故本题选A。
【2016-黑龙江（县乡卷）-035】

本题为刑法常识。
第一步：分析考点
《刑法》第13条规定，一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。
张某的行为情节显著轻微而且危害不大，不构成犯罪。所以选B。
第二步：分析选项
A、C、D选项说法错误，均排除。
故本题选B。
【2008-陕西-111】

第一步：判断题型-------本题题干中图形部分元素相连。常考考点有连接方式、数数、相交图形、图形对接——对接边分析等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均相连，优先考虑连接方式。
本题规律：
A、B、C选项中两个黑点间无直线连接，D选项中两个黑点由直线连接。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
正方体每个面的面积为36÷6=6平方米；
将正方体平分以后，多出两个6平方米的面；
拼成大长方体后，减少了2个6÷2=3平方米的面，
所以大长方体的表面积为36+6×2-3×2=42平方米。
故本题选D。
【2009-江苏A-015】

本题为争议题
中公选C；华图选D；
第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析作答：由题意得：甲网站每48÷24=2天更新一次，乙网站每72÷24=3天更新一次，丙网站每96÷24=4天更新一次。题干中问最多有几天，至少一个更新，即想让更新的天数最多，此时应该让甲乙丙尽量不重复的情况下，交错进行更新，所以优化安排为： 

显然7天都有人更新，故D选项正确。
注：每隔48小时就是每48小时，更新瞬间完成，不需要额外加1小时，就相当于每隔48米种一颗树，树不占距离，就是每48米种一颗树。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2018-四川-051/黑龙江乡镇-062/黑龙江省直-070】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------带有感情色彩的行为。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：排队是遵守社会道德规范的行为，不带有感情色彩，不符合定义，当选。
A选项：球迷闹事是带有愤怒情绪的行为，符合定义，排除。
C选项：“争养”是带有攀比心理的行为，符合定义，排除。
D选项：抢购是带有竞争心理的行为，符合定义，排除。
故本题选B。
【2008-四川法检-049】

第一步：分析题干
小张（a）和小李（b）有共同属性c（三好学生），且有共同属性d（学习好、品德好、身体好），则d（学习好、品德好、身体好）是c（三好学生）的原因。
第二步：分析选项
A选项：独生子女和非独生子女没有涉及共同属性，与题干不同，所以A错。
B选项：全国寺庙都有佛像，小李家有佛像所以小李家有寺庙，为肯后推肯前的推理方式，与题干不同，所以B错。
C选项：对比蚂蚁有无触角时的行为判断蚂蚁辨别气味和方向的方法，属于对比实验，与题干不同，所以C错。
D选项：不同的腹泻病人都有共同属性c（腹泻），且有共同属性d（吃田螺），所以d（吃田螺）是c（腹泻）的原因，与题干一致，所以选D。
故本题选D。
【2015-政法干警-089】

本题为其他法律法规常识。
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第102规定：被处罚人对治安管理处罚决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。因此，张某认为处罚太重，既可申请复议，也可直接向法院起诉。
故本题选C。
【2008-内蒙古-110】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析作答
设参观了三个景点的人数为x；
可得：只参观了一个景点的人数为4x;
只参观了两个景点的人数为3x;
根据三集合容斥原理公式可列式为：48=x+3x+4x，解得x=6, 3x=18, 4x=24;

已知参观一个景点的人需每人买一张票；
因此需要的景点门票数为24×1+18×2+6×3=78（张）。
故本题选C。
【2014-北京-080】

本题为争议题
中公选B；华图选D；其他选D

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段通过描述帕格尼尼演奏产生的惊人效果，突出强调其演奏水平的高超绝伦。A、C两项的“激情”和“模仿力”都不符合文意。D项的“表演力”强调的仅仅是技艺。波哥温馨提示：一个盲人，能看到表演力，也是醉了。盲人是咋看到表演力的，咋看到的？所以D没戏了。正确答案选B。注意B中的魔鬼即使改成天使，也是对的，我们关注的是“演奏的好”这个答案。这里的魔鬼就是好的意思。
第三步：分析选项
A选项：激情文段没有体现，所以A错。
C选项：模仿力文段没有体现，所以C错。
D选项：文段说的是盲人大叫说帕格尼尼是魔鬼，而盲人看不见表演力，只能听，所以D错。
故本题选B。
来看一个典型的错误说法：
第一句讲歌德评价帕格尼尼的演奏，第二句讲巴黎人听演奏的表现，第三句讲维也纳的一个盲人听了演奏的表现。综上，这是在谈论他高超的表演力。A火一样的激情，是歌德的评价，不全面；B.盲人听了表现，也不全面；C.没有涉及到。故选D。
以上说法迷惑性很强，请解释一下从前三条怎么就“综上”出高超的表演力了？明明是演奏你综上到“表演力”了。这个综上其实并没有综上，就是你奔着D去的。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-国考-012】