“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,这句话说明了农业生产具有:
地域性
周期性
季节性
重复性
699万,这是教育部统计的2013年全国普通高校毕业生的人数,比2012年增加了19万,是2000年的6.5倍多,当时的毕业生总数为107万,由于就业形势严峻,这个夏天被称为“史上最难就业季”。
今年就业形势可用“一增两减”概括:人增,今年高校毕业生比2012年增加19万人;薪减,部分行业起薪下调,行政管理、文秘等专业,从2200元降到1800元,减少400元;岗减,据麦可思研究院2月份对近500家用人单位的统计,今年计划招聘岗位数同比降幅接近15%。以北京为例,2012年毕业生总数为22.3万人,用人单位对大学生的需求岗位为11.4万个;2013年毕业生总数增加了0.6万,而用人单位对大学生的需求岗位却减少了1.6万个。
截至2013年5月,全国部分地区高校毕业生签约率:上海为44.4%,广州为50%,江西为53%,北京为33.6%。
早在2010年的中国就业促进代表大会上,时任人社部就业促进司司长于法鸣就预计,“十二五”期间,我国平均每年需要解决2500万人就业,而如果经济增速保持在8%,每年能提供的岗位约为1200万个,存在较大供需缺口。
面对就业难的严峻形势,不少大学毕业生将目光瞄向了创业,大学毕业生创业问题也成了大家关注的热点。然而,根据国家有关部门统计,近几年,全国大学生创业成功率在1%左右,全国各地区也都在此水平左右,其中,广东1%左右,河北0.3%,最高的是浙江省,为4%,而全世界大学生的平均创业成功率是10%左右,美国大学生的创业成功率更是高达30%。
我国大学生创业成功率低有很多原因,但资金是第一大瓶颈,据有关调查结果显示,大学生创业资金来源中93%来自于家庭,5%来自于银行贷款,1%来自于风险投资,另有1%来自于政府投资。
截至2013年5月,全国部分地区高校毕业生签约率最低的是:
上海
广州
北京
江西
我们的研究发现,在工作动机上的个体差异是明显的。比如,对人类做出巨大贡献的两个人,洛克菲勒一生追求财富,圣雄甘地一生粗布缠身,人生目标_______。
填入划横线部分最恰当的一项是:
相差甚远
各有所求
截然不同
南辕北辙
土地整理是指通过采取各种措施,对田、水、路、林、村综合整治,提高耕地质量,增加有效耕地面积,改善农业生态条件和生态环境的行为。
下列不属于土地整理的是:
对村镇道路进行硬化、绿化
平整土地、改良土壤、建设林网
调整农地结构、归并零散地块
归并农村居民点、乡镇工业用地
欧洲的古老岩画多为洞穴岩画,为了保护史前的艺术品,很多岩洞都采取了封闭措施,以保护史前的洞穴岩画不受游客呼吸和汗水的腐蚀。塞拉尼亚·拉林多萨岩画全部暴露在外,在南美热带雨林的湿热气候中竟保持万年不变色,堪称奇迹。塞拉尼亚·拉林多萨岩画无论是规模、内容、艺术水准还是保存状态,都令人________。
填入画横线部分最恰当的一项是:
瞠目结舌
叹为观止
大开眼界
拍案叫绝
世界上越是经济发展快的国家,人们看表的次数相对也就多。越是发展缓慢的国家,人们看表的频率也就越低。早些时候经济发展速度的排列次序是美国、日本、德国、英国、荷兰、新加坡、意大利、韩国、中国香港、中国台湾……但这些排列总会随着经济的发展而不断变化。
据此,我们可以认为:
看表的频率决定经济发展速度
经济发展速度决定看表的频率
早些时候,荷兰人的看表次数超过香港
美国人的看表次数总是世界第一
每一种行为都来自一定的思想,不一定都是行动的信号,人们越是充分运用语言工具自由地交流思想,越是能运用正确的认识以支配较为理智的行动。因此,镇压言论往往不是防止错误的行动,倒是防止了深思熟虑的行动,其结果必然是,假如压力有足够大,人们则消极被动,假如压力小了,人们就会任意乱动。
作者通过以上文字想要表达的主要意思是:
有思想就会产生行动
限制言论会限制思想
限制言论可以限制行动
行动产生于思想
某学校2012年5月份有在校生15000人,6月份毕业的学生中男女比例为1:X,剩下的学生中男女比例为1:X。9月份新生入校时发现新生的男女比例也是1:X,最终发现9月份在校生总人数比5月份多3000人,其中男生6000人。问5月份在校生中的男生人数为多少人?
5000人
6000人
9000人
3000人
2009年普及九年义务教育的人口覆盖率已达到了99.7%;初中阶段毛入学率达99%。由于学龄人口减少,小学、初中的学校数、学生数继续减少。全国共有小学28.02万所,比2008年减少2.07万所;招生1637.8万人,比2008年减少57.92万人;在校生10071.47万人,比2008年减少260.04万人。初中学校5.63万所(其中职业初中0.02万所),比2008年减少0.16万所;招生1788.45万人,比2008年减少71.15万人;在校生5440.94万人,比2008年减少144.03万人。
学前教育有所发展,幼儿园数、在园幼儿数、幼儿园教师数均有所增加。2009年全国共有幼儿园13.82万所,比2008年增加0.45万所,在园幼儿(包括学前班)2657.81万人,比2008年增加182.85万人。幼儿园教师共112.78万人,比2008年增加9.58万人。
高中阶段毛入学率79.2%,比2008年提高5.2个百分点。全国高中阶段教育(包括普通高中、成人高中、中等职业学校)共有学校29761所,比2008年减少1045所;招生1698.86万人,比2008年增加49.74万人;在校学生4640.91万人,比2008年增加64.84万人。其中普通高中规模有所下降,与2008年相比,招生数减少6.67万人,下降0.8%;在校生数减少34万人,下降1.7%;全国中等职业教育(包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校)招生和在校生数有所增加,招生868.52万人,比2008年增加56.41万人;在校生2195.16万人,比2008年增加108.07万人。
高等教育招生数和在校生规模持续增加。全国各类高等教育总规模达到2979万人,高等教育毛入学率达到24.2%。普通高等学校2305所,比2008年增加42所,其中本科院校1090所,高职(专科)院校1215所。普通高等教育本专科共招生639.49万人,比2008年增加31.83万人,增长5.24%;在校生2144.66万人,比2008年增加123.64万人,增长6.12%。全国共招收研究生51.09万人,比2008年增加6.45万人,增长14.45%;其中博士生6.19万人,硕士生44.90万人。在学研究生140.49万人,比2008年增加12.19万人,增长9.50%;其中博士生24.63万人,硕士生115.86万人。
以下各教育类型中,2009年在校生规模最小的是
.学前教育
初中教育
中等职业教育
普通高等教育本专科
2007年的毕业生中,文学专业所占的比例大概是多少:
10%
12%
15%
18%