第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。“传播不可能起到_______的效果”，空处与“效果”搭配。
“马到成功”、“一蹴而就”通常指“结果”，与“效果”搭配不当，排除B、C。
“立竿见影”指行事能马上看到效果或付出能马上得到收获，符合题意。
“立见成效”指立刻见到功效；与“效果”语义重复，排除D。

第二空：本空为语义关系。
“误解”指理解不正确，用在此处语义恰当。
故本题选A。

词义解释：
曲解：①不顾客观事实或歪曲原意，作错误的解释。②稍稍消解。
歪曲：故意改变或曲解。
马到成功：形容工作刚开始就取得成功。
一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。

【2012-河北-024】

本题描述的是“翻转课堂”的发展过程。
（3）是提出一个问题，（4）是推广解决问题的模式，问题应在对策前，所以（3）应在（4）前，排除B、D选项；
（2）为一个具体的解决方法，（4）为推广一个已经形成的模式，（2）应在（4）前，排除C选项。
故本题选A。
【2013-吉林乙级-047】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
“让大众接受”对空处进行解释说明，因此横线处应体现出大众化，让大家都能懂的意思。B选项“通俗”指浅显易懂，适合大众，符合题意，答案锁定为B选项。
A选项“具体”、C选项“简单”、D选项“感性”都不能体现出大众化，让大家都能懂的意思，排除。

第一空：代入验证。
“传播”与“因为自然语言是大众语言，是交流的工具”相呼应，符合文意。
故本题选B。
【2019-新疆兵团-035】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
“它”属于代词，就近指代前面的内容。结合上下文进行判断，“它”和前句中“这就变革了科学定律的统一观”中的“这”指代内容一致，都是对前文中的内容总结得出的结论。即文段重点强调的是统一的物理理论需要运用不同的方式表达，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：“完备的统一物理理论是存在的”是转折之前的内容，非重点，所以A错。
B选项：“不同物理理论之间存在对应关系”是对文段第一句话的概括，非重点内容，所以B错。
C选项：“地图”为文段举例论证的内容，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2017-河南-017】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“然而，在这些动人、有趣而又‘无用’的知识和思想里，青年人能够发现心灵缺失的所在，精神便在悠远的光泽里得到沐浴。现在大学里开设古典文学、美学理论等课程，就有这方面的用意”可知C项表述有误。此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“读书的实用理念正在消解其间最为动人、有趣的部分”可知A项表述正确。此题为选非题，所以排除。
B选项：通过“然而，在这些动人、有趣而又‘无用’的知识和思想里，青年人能够发现心灵缺失的所在，精神便在悠远的光泽里得到沐浴。”可知B项表述正确。此题为选非题，所以排除。
D选项：通过“当知识从教条理论中走出的时候，它便会成为有温度的存在。”可知D项表述正确。此题为选非题，所以排除。
故本题选C。
【2017-广州-016】

第一空：本空为主谓宾关系。
“科学精神_______精神血液”，是抽象的表达，只有“融入”多与抽象事物搭配。
“渗入”、“流入”、“溶入”多搭配液体，不用作抽象表达。答案锁定为B。
第二空代入验证。
“科学精神固化到制度规范中”搭配恰当。“固化”意思是使固定，变固定（多用于抽象事物）。
第三空代入验证。
“科学精神体现在人们的日常生活中”搭配恰当。
故本题选B。
【2014-黑龙江-024】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说媒介发展的过程是人们追求传播自由与平等的过程。第二句说不同媒介间的竞争，实质也是满足人的这两个基本价值需求的竞争。最后一句话说以高度人性化方式满足受众需求成为媒介之间竞争的核心内容。所以整个文段是在说媒介竞争的核心是满足人们对自由与平等这两大基本价值的追求，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：文段并没有说到“人类的发展需求”，无中生有，所以A错。

B选项：新媒体的发展只是一个背景陈述，不是重点，所以B错。

C选项：文段没有提及“人类沟通交流的基本需求”，无中生有，所以C错。

故本题选D。
【2016-山东-014】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍古希腊和中国相似的经验知识曾产生了相似的理论洞察力；第二句表明，古希腊很快发展成了理论知识的综合体而中国却中断了；第三句介绍了中国古代科学有着不擅长形成系统理论的固有缺陷；前三句说明中国古代科学的“软肋”，也就是缺点。第四句通过“相比之下”连接，构成并列关系，指出中国擅长解决实际问题，也就是中国古代科学的优点。所以文段可全面概括为中国古代科学传统的特点，选择A。
第三步：分析选项
B选项：“中国古代科学传统中断”表述片面，且原因非重点，所以B错。
C选项：转折之前，非重点，所以C错。
D选项：只说了缺点，忽略了优点，片面，所以D错。
故本题选A。
【2010-联考/甘肃-061】

第一空：本空为语义关系。
由“心理学经典理论”可知应是年轻人不常见的理论，“但”表示转折，横线处应填入与“不常见”语义相反的词语。
A选项“敏感”、D选项“时髦”与“不常见”无关，排除A、D。
B选项“熟悉”指了解的清楚。C选项“热衷”指热心、沉迷。两项都与“不常见”语义相反，保留。
第二空：本空为语义关系。
B选项“影子”与“非常熟悉”对应，因为熟悉所以在阅读时能够找到自己的影子，前后呼应，符合题意，当选。
C选项“答案”，年轻人在“热衷的话题中”不一定能找到“答案”，前后无法呼应，排除C。
故本题选B。
【2010-湖北-005】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出语言学的定义及目标，进行背景铺垫，接着通过“然而”转折，指出“语言学光有科学的目标还远远不够，现代科学方法论上有所欠缺”的问题，然后通过“与此同时”并列，指出语言学的另一问题——国际化问题。最后总结，通过“并不能……也……”强调研究理念与方法的问题是造成这种局面的原因，即研究理念与方法的问题制约了中国语言学的科学化和国际化，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：“任重道远”无中生有，并且只提到了问题但是没有指出产生这种局面最重要的原因，所以A错。
B选项：“过去国内语言学界”无中生有，所以B错。
D选项：“终极追求”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2020-四川上-031】