第一步：判断题型------本题考点为两数比值
第二步：查找信息------信息在表格最后一列。，2007年6月徒步入境的人数为5638299人，入境总人数10666840人。
第三步：列式估算
A与B的比值=
比值=
故本题选D。
【2008-北京-129】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项①和③可以为首句，①的话题是量子力学基本理论建立的过程，③是量子力学在现代物理中地位和介绍，应该先介绍量子力学引出话题，再说明量子力学建立发展的过程，所以③比①更适合做首句，排除A、C；
⑤出现代词“这理论”与①“建立和发展了量子力学的基本理论”这一话题关系密切，所以①⑤在一起，⑥谈论的是量子力学的计算方式，④谈论的是量子力学促进了学科发展，②“因此”起总结性作用，放在句尾，所以正确的顺序是③①⑤④⑥②。
故本题选B。
【2016-江西省法检-034】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干中的“认为不尊重老人者也为数不少”，可知B选项中的“不尊重老年人的人数只是极少数”说法是错误的，因为此题选择不正确的，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：根据公开信的内容可知措辞确实很巧妙，因为此题选择不正确的，所以不选择A项。
C选项：根据题干里的“这一点值得社会重视”、“老年人的问题，是全社会的问题，需要得到社会的关心”、“我们希望社会各界更热忱地关心、爱护老年人”，可以看出作者的态度是赞同全社会都应该关心和爱护老年人的，因为此题选择不正确的，所以不选择C项。
D选项：根据“调查中，老人认为家庭中小辈尊重他们的占52.3%，有一部分人认为一般，认为不尊重老人者也为数不少”，可知“一部分人”就是指代部分被调查的老年人，因为此题选择不正确的，所以不选择D项。
故本题选B。
【2008-甘肃-004】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说长期以来，政府对公共事务的处理处于垄断，背景介绍，不重要。第二句说现在政府已无力处理诸多繁杂的社会性事务，这是提出问题。第三句“这一局面”指代了第二句，并且提出对策，即要求厘清政府与社会的关系，从全能型政府转变为服务型政府。第四句说转变为服务型政府的好处。所以文段强调的是“政府要职能转型”。选项C是此重点的同义替换，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段的重点是政府转型，不是政府对公共事务的垄断，所以A错。
B选项：文段重点是政府转型，不是社会转型，所以B错。
D选项：文段没有提到“首要方式”，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2016-国考地市-045/国考副省-047】

第一步：判断题型----本题为方程问题。
第二步：分析解题
设A厅可容载的人数为x人，B厅可容载的人数为y人，观众总人数为43+37=80。
由A厅满座，B厅人数为B厅容量的1/2，可列方程：
   ①；
由B厅满座，A厅人数为A厅容量的1/3，可列方程：
   ②；
联立①②，解得x=48，y=64；
故B厅可容载的人数为64人。
故本题选C。
【2015-山东-054】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段阐释了在教学活动中教师的作用，并以叶圣陶先生的名言“教是为了不教”作结。强调“教”是“不教”的方式手段，“不教”是“教”所要达成的目的。所以“不教”要体现出学生具备自主学习的能力，离开教师的引导也可以解决问题。对应选项D。
第三步：分析选项
A选项：意为教师的教，不在于全盘的灌输授予，在于把握时机的诱导学生的学习兴趣，强调的是老师的“教”，所以A错。
B选项：“启发”、“引导”均体现出教师的“教”，所以B错。
C选项：“令”体现出教师的“教”，所以C错。
故本题选D。
【2012-吉林乙级-026】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
作战部的职能是给司令提供参谋，为机构、人物、职能之间的对应关系。
第二步：分析选项
C选项：农技站的职能是给农民提供服务，为机构、人物、职能之间的对应关系，当选。
A选项：教师教育学生，构成主谓宾关系，排除。
B选项：人事处的职能是给职工提供人事服务，而不是管理，排除。
D选项：研究所是机构，而不是人物，排除。
故本题选C。
【2009-四川下-073】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段首先提出“人工智能的数据垄断为反垄断理论提出了新的实践问题”说明人工智能的数据垄断在反垄断法中不够完善，反垄断法对数据人工智能的数据垄断案件而言具有滞后性。接下来具体通过两个方面进行详细说明反垄断法的理论创新需求（一、完善理论自身，探索双边市场理论如何转化为可供操作适用的反垄断法律法规；二、人工智能数据反垄断，探索可替代性的分析工具），由此可知文段接下来应该论述现行垄断法立足当下，如何变革的问题。但是问题问的是“数据垄断的？”，对比选项，只有C选项的立法是解决问题的有效对策表述。对数据垄断立法有助于实现数据反垄断，从而促进法垄断法的变革。
故本题选C。
【2019-联考/福建-043】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------查找图表信息，在校研究生人数排名第三的学科是理学，研究生招生人数为5500+4099=9599人；毕业生人数为3671+2802=6473人。
第三步：列式估算
招生人数是毕业生人数的9599÷6473≈96÷65≈1.5倍。
故本题选C。
【2016-山东-109】

本题从第二空入手
第二空：本空为词语辨析。
由“进一步开发”可知此前已经有所成就，需要进一步发展。
B选项“亟需”指迫切需要，符合文意，保留。
C选项“尚待”表示还需等待，在此处表示“还需等待进一步开发”，符合文意，保留。
A选项“还未”指还没有，表示还没有开发，与“进一步开发”冲突，排除。
D选项“无须”指不必、用不着。与“需要进一步发展”不符，排除。
第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“逐渐_______新格局”，横线处填入与“新格局”搭配的词语。
C选项“形成”与“新格局”搭配恰当，当选。
B选项“绘制”一般搭配的是图纸，与“新格局”搭配不当。
故本题选C。
【2015-政法干警-024】