第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰，考虑线条数量。
本题规律：
第一组三个图形横线数均为3，竖线数分别为0、1、2，呈等差数列。
第二组前两个图形竖线数均为2，横曲线数为0，2，？，所以？处竖线数应为2，横曲线数应为等差数列4，只有C选项符合。
故本题选C。

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①不同农作物；②在时空上的充分利用。
第二步：题目详解
A选项：玉米和大豆是不同农作物；玉米长得高，大豆长得低，在玉米地里种植大豆，体现出“在时空上的充分利用”，符合定义，当选。
B选项：鱼不是农作物，不符合①，排除。
C选项：普通水稻和高产水稻都是水稻，是同种农作物，不符合①，排除。
D选项：蜜蜂不属于农作物，不符合①，排除。
故本题选A。
【2008-国考-066】

第一步：寻找因果
原因：气温上升；哺乳动物增多使捕食竞争加剧
结果：磷虾的密度下降了近80%，阿德利企鹅和帽带企鹅的数量也减少
第二步：分析选项
A选项：从题干中不能推出气温对生态环境的危害，所以A错。
B选项：“气温上升”和“南极海洋哺乳动物捕食的竞争加剧”之间是并列关系，而不是因果关系，所以B错。
C选项：磷虾的密度继续减少会使阿德利企鹅和帽带企鹅减少，而非C中灭绝，过度推断，所以C错。
D选项：符合题意，所以选D。
故本题选D。
【2012-国考-113】

第一空：本空前后为解释关系。
由后文插画师的例子“垃圾袋、街边的栏杆、破旧的墙壁乃至地下通道的水龙头”可知，从简单/平凡的生活中发现乐趣和美好。
“呆板”、“无聊”带有消极色彩，不符合语境，排除A、B。
第二空：本空为感情色彩。
由“发现乐趣和美好”可知，“创造出一个_______的‘魔力’世界”带有积极色彩，体现乐观。C选项“崭新的‘魔力’世界”符合语境。
D选项“疯狂”略带消极色彩，与题中感情色彩不符，排除D。
故本题选C。
【2014-青海-023】

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图中前面为面d或面e，右面为面b，上面为中间为大空白正方形的面，因为题干展开图中根本不存在这种面，所以A错。
B选项：折叠图中上面为面b，前面为面c，右面为a，显然面a和面c是相邻面，而展开图中面a和面c为相对面，因为相对面不相邻，所以B错。
C选项：可由左侧展开图形折成。
D选项：折叠图中上面为面c，前面为面f，因为面f和面d为相对面，所以D项右面为面e，折叠图中面c和面f的相邻线在面f内是黑色正方形所在边（如图红线所示），而展开图中面c和面f的相邻线在面f内是黑色正方形与相邻线无交点（如图红线所示），显然相邻线不同，所以D错。
故本题选C。

本题为折纸盒题目。将图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图左侧为面a，右侧为面d，两个面的相邻线与面a内的网格三角形相交（如上图A项中的红线所示）；而展开图中两个面的相邻线与面a内的网格三角形不相交（如上面展开图1中的红线所示）；由此可见A项与题干展开图不一致，所以A错。
B选项：折叠图左侧为面b，右侧为面d，两个面的相邻线与面d内的黑色梯形的下底边重合（如上图B项中的绿线所示）；而展开图中两个面的相邻线与面d内的半黑半白边重合（如上面展开图1中的绿线所示）；由此可见B项与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：可根据左侧图形折成。
D选项：折叠图左侧为面c，右侧为面a，两个面的相邻线与面a内的网格三角形的底边平行（如上图D项中的红线所示）；而展开图中两个面的相邻线与面a内的网格三角形的底边相交合（如上面展开图2中的红线所示）；由此可见D项与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选C。

本题为折纸盒问题。

A选项：可由左侧图形折成。
B选项：折叠图中前面为面b，右面为面f，上面为面c，三个面的相邻点与面b内的线段无交点（如上图B中的红点所示），而展开图中三个面的相邻点与面b内的线段有交点（如上面展开图中的红点所示），由此可见B项与展开图不一致，所以B错。
C选项：折叠图中前面为面e，右面为面f，上面为面d，从面d到面e到面f是逆时针方向（如上图C项中的红色箭头所示），而展开图中从面d到面e到面f是顺时针方向（如上面展开图中的红色箭头所示），由此可见选项C与题干展开图不一致，所以C错。
D选项：折叠图中前面为面e，右面为面a，上面为面b，从面e到面b到面a是顺时针方向（如上图D项中的绿色箭头所示），而展开图中从面e到面b到面a是逆时针方向（如上面展开图中的绿色箭头所示），由此可见选项D与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选A。

图形规律不明显，不是典型题目，我们一般都找共性。
观察立体图形中的数字：4为2的平方；9为3的平方；？处应为4的平方，即为16。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：第一组图2为圆与一个日字变形图形连接而成，为一笔画图形，考虑笔画数。
本题规律：
第一组都是一笔画图形；第二组前两个图形也是一笔画图形，？处也应为一笔画图形，排除C、D。
再次观察发现，第一组每个图中都有圆；第二组前两个图形中都有矩形，因此？处图形中应有矩形，A项符合。
故本题选A。

拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干有多个三角形组成图形，考虑一笔画。
本题规律：
题干图形中奇点数依次为2、0、0、2。因此题干图形均为一笔画图形，？处也应符合此规律。选项中奇点数依次为4、6、0、4，只有C选项为一笔画图形。
故本题选C。