第一步：判断题型------本题为词句理解题。
第二步：寻找重点
通过定位原文会发现这个“此”指代的是细小的植物枝叶、娇嫩的蔬菜等不易冻死的主要原因。所以我们要结合前文，找到抗寒防冻相关内容进行分析，从而确定答案。会发现④、⑥中含有抗寒防冻的阐述。④说明“盐类和含糖溶液有很强的抗寒能力”说明抗寒的原因在于盐类和含糖溶液，所以锁定主体为“盐类和含糖溶液”，即③是原因之一。⑥“它们能避免细胞内部结冰”会发现它们指代⑤中的不饱和脂肪酸或抗冻蛋白等，即⑤是原因之一。
故本题选择C。
【2019-联考/福建-058】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“有43.5%的国民倾向于‘手机阅读’”可知，倾向数字化阅读方式的国民数还未超半数，C选项表述错误，当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“18-29周岁人群占31.7%，30-39周岁人群占24.8%，40-49周岁人群占23.1%”可知，18-49周岁的数字化阅读接触者，共占，“近八成”为接近，表述正确，排除。
B选项：根据“有43.5%的国民倾向于‘手机阅读’，比2018年的上升了3.3个百分点”可知，倾向手机阅读的读者比例是上升的，表述正确，排除。
D选项：根据“18-29周岁人群占31.7%，30-39周岁人群占24.8%，40-49周岁人群占23.1%，50-59周岁人群占12.8%”可知，18-29周岁人群在数字化阅读人群中所占比重是最大的，表述正确，排除。
故本题选C。
【2021-新疆兵团行政执法-038】

第一步：分析题干
学校开设体育课的主要目的是使学生的身体变得健康。体育课应该集中于增氧锻炼，增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康，并且实际上只有一小部分学生参加集体运动。
第二步：分析选项
“最有效地反对下面哪一项”即根据题干中的信息选出可以削弱的一项。
A选项：题干讨论的是开设体育课的目的，“身体训练计划”为无关项，所以A错。
B选项：题干中没有提到“社区运动队”，无关项，所以B错。
C选项：题干中指出“增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康”，该项说的是“增氧练习计划能使所有的孩子变得身体健康”，支持项，所以C错。
D选项：题干中指出“体育课应该集中于增氧锻炼”，而选项说的是“大部分体育课用来进行集体运动”，削弱，所以选D。
故本题选D。
【2013-新疆-107】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答
设长方形花坛的长为x米，宽为y米。
长方形的周长=2（x+y）=20，化解得x+y=10。
长与宽各增加3米，如图所示：

增加的面积=大长方形面积-原来的长方形面积，即（x+3）（y+3）-xy=3（x+y）+9①；
将x+y=10代入①式得3×10+9=39平方米。
故本题选D。
【2020-江苏A-055/江苏C-052】

第一步：判断题型----本题为排列组合问题。
第二步：分析解题
在2名教师中选1名去甲城市，有种方法，剩下1人去乙城市只有1种；
在4名学生中选2名去甲城市，有种方法，剩下2人去乙城市只有1种；
共有2×6=12种安排方法。
故本题选B。
【2015-新疆兵团-039】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
“这”出现在文段最后一句，根据“这不仅是抛给体育界的问题”的“问题”一词，可判定“这”指的是前文所说的一个问题。前文的问题为“如果有一天科技手段足以超越自然赋予的力量，运动员在日常不需要严格训练，而是通过仪器、手术来增强体质”，观察选项，B项与此最为契合，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：“通过仪器、手术来增强体质”是科技手段的具体运用，只是对于科技手段超越自然赋予的力量的解释说明，且增强体质的对象范围扩大，文段仅是针对“运动员”，并非全部人，所以A错。
C选项：非问题，是文中作者支持的观点，所以C错。
D选项：背景部分相关表述，不能体现科学的两难，所以D错。
故本题选B。
【2010-联考/甘肃-070】

第一步：判断题型------本题为不等式分析问题
第二步：分析解题：
栓羊的绳子长10米，那么它的活动半径也就是10米；
所以羊可以到达的地方为半径为10米的的圆和两个半径分别为3米和1米的圆，如下图所示，总面积为平方米。


故本题选A。
【2016-上海B-077】

第一步：判断题型----本题为行程问题
第二步：分析解题
设某列车长为x米，车速为y米/秒；
由列车过1200米隧道用33秒，可列方程：
1200+x=33y   ①；
与另一列长150米，速度50米/秒的列车错车而过需要3秒，可列方程：
150+x=3(y+50)   ②；
联立①②，解得x＝120，y＝40。
当该列车减速一半后，即速度为40÷2=20米/秒；
通过600米的桥梁所需时间=（600＋120）÷20＝36秒。
故本题选D。
【2015-江苏C-032】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段第二句“将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性”，可知D项符合文意，理解正确。
第三步：分析选项
A选项：根据文段“通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性”可知，并非是“因环境影响”，所以A错。
B选项：“抗莠剂”表述错误，文段表述为“抗除莠剂”，所以B错。
C选项：根据“以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性”可知，转基因作物并非杂交作物，所以C错。
故本题选D。
【2018-辽宁-055】

A选项：题干没有提到寒带植物，所以A错。
B选项：题干没有提到“温室”“热带”，所以B错。
C选项：“植物叶片边缘部位导水功能和气体交换功能不及叶片中间部位”和“叶片边缘附近比叶片中部温度高8.8摄氏度”可推出：植物叶片导水和气体交换功能减低会抑制散热，所以选C。
D选项：题干没有涉及“热带地区”“冬季”“下雨”，所以D错。
故本题选C。
【2014-重庆下-097/黑龙江政法干警-097】