某大学寝室有8个人，三个是广东人，一个是北京人，有两个是北方人，一个是保送生，三个是贫困生。
假设上述介绍涉及该寝室的所有同学，则下列关于该寝室同学的判断与题干有矛盾的是：
保送的学生来自北方
北京人既不是保送生也不是贫困生
有两个贫困生是广东人
没有一个来自黑龙江的学生
相对于政府公关，民间外交更具柔性，传播内容和载体更易于被接受，更能达到“润物细无声”的效果。当前，越来越多外国民众来华参观访问，中国越来越多的公民走出国门，网络媒体的发展也使普通公众更易影响舆论。因此要因势利导，通过新闻媒体、社区组织、民间社团等渠道，引导国内公众主动配合公共外交，积极传播中国的文化传统和价值理念，维护国家形象。
这段文字意在强调的是：
民间外交与政府公关的差别
民间外交在国际交往中的意义
应引导民间外交积极发挥作用
媒体应在国际交往中正确引导公众
虽然现代医学已经相当发达，但对导致儿童性早熟的原因却还知之甚少。因为找不到原因，也就给了人们胡乱猜想的空间。但是，科学理论和实践都显示，植物激素不会是原因。而所谓奶粉中的雌激素，也不是原因——因为，所有检测过的奶粉中的雌激素含量，比母乳中的雌激素含量还要低。而“奶粉导致婴儿性早熟”的新闻，后来已被曝出是某些奶粉企业为陷害竞争对手而编造的。
以下概括与文意不符的一项是：
很多关于儿童性早熟的说法并不符合事实
现代医学尚未对儿童性早熟原因进行研究
母乳中含有的雌激素比很多奶粉中的还要高
植物激素不会导致儿童性早熟已被研究证明
当代大学生应当志存高远、脚踏实地，转变择业观念，坚持从实际出发，_______到基层一线和艰苦地方去，把人生的路一步步走稳走实，_______在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
乐于 善于
勇于 善于
乐于 易于
勇于 易于
红米手机里有一个“老人模式”，就是根据论坛里的用户反馈倒逼出来的创新，“我们最早听到大量用户抱怨，老人不敢用智能手机，因为安卓系统太复杂了，让老人无所适从。技术人员着重在这些问题上研发产品，现在的红米手机‘老人模式’去除了所有的信息聚合，以卡片式的界面为主，将老人会用的短信、电话、新闻、拍照等功能铺排在桌面上，反响非常好。”
上述案例印证了下面哪句话？
“市场需要什么，应该由消费者来决定，而不是企业。”
“用户不知道他们想要什么，直到你把产品放在他们面前”
“在一个充分竞争的市场上，创新可以颠覆一切”
“在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。”
英国新经济基金会对世界178个国家的调查表明，新兴国家如中国，人们的幸福感反而要高于日、韩，更高于美国。当然，据荷兰伊拉斯谟大学和美国密歇根大学社会研究所的调查，自1995年的短暂上升后，中国人的幸福感也开始下滑。全球范围内的人们开始体认到这样一个事实，经济的增长并不等同于发展，因为后者还包含生态休闲、社会福利与公平正义等一系列指标；幸福也不仅指感官的快乐，因为它还关乎人对生命意义的积极体验和整体评价。
根据这段文字，以下说法正确的是：
新兴国家对幸福感有着不同的理解
幸福既包含感官的快乐又与人对生命意义的认识有关
文化背景对国民幸福观的形成有重要的影响
幸福感与经济增长有密切的关系
某大学一项为期7年的调查研究发现，经常喝无糖饮料的人反而更容易长胖。这是由于无糖饮料中的甜味剂降低了大脑对于甜味的反应，从而促使人们在选择食物时倾向于摄入更多的糖。
要使上述论证成立，还需基于以下哪一前提？
爱喝无糖饮料的人往往很少进行运动锻炼
摄入的糖分积聚在人体中会转化为脂肪，造成肥胖
对于儿童来说，喝多了无糖饮料会影响身高并造成肥胖
甜味剂在肠道中的吸收速度很慢，引起人体代谢变化并不明显
现在中文系的文学教学是普遍存在弊病的，突出的表现是：概论、文学史和各种理论展示的课程太多，作家作品与专书选读太少，结果呢，学生刚上大学可能还挺有灵气，学了几年后，理论条条有了，文章也会操作了，但悟性与感受力反而差了。
这段文字不直接支持以下哪种观点：
中文系学生的“文气”在日益弱化
现在中文系的文学教学需要改革
现在中文系学生普遍缺少文学作品的阅读
现在中文系文学教学应大幅削减概论、文学史及理论课
甲、乙、丙、丁四人大学毕业后分别选择了读研、留学和工作。
已知：
①甲和另外一个人选择了读研；其他一人留学，一人工作。
②留学的毕业成绩比丙的毕业成绩好。
③丁没有选择工作。
④丁的毕业成绩不如丙。
由此可知：
和甲一起读研的是丙
乙的毕业成绩不如丁
乙选择了留学
丙没有选择工作
大学发展遇到的困难是可以理解的，如知识成倍增长，新学科不断出现，旧学科依然存在，学校的扩大趋势不可阻挡，因此大学变得更难管理，足以耗尽管理者的聪明才智。学校的性质决定了大多数管理者是从教育者中挑选出来的，由于缺乏管理方面的训练，很可能陷入可悲的境地。他们因学术经历而被任命，之后却再没有时间来思考学术问题。学校的扩大要求他们不遗余力地寻求资金等各种支持发展的资源，他们在为保持发展自己的研究中心而奋斗时，也越来越深深地卷入了筹集资金和事务的苦役。
这段文字意在说明：
大学扩张的主客观因素
大学管理者应具备的素质
大学管理者陷入困境的原因
选拔大学管理者的最佳途径
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