第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段第一句是说新闻真实是一个动态的过程，第二句是说新闻传达给受众的信息和受众的判断是片面的，第三句是说只能掌握阶段性事实正是新闻传播的特性，最后一句通过“而且”再次强调新闻报道是对新闻事实的阶段性描述，表明新闻报道是动态的、阶段性地报道事实的过程，也就是逐渐靠近真相，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段所说的新闻真实的“动态”指对新闻真实持续呈现，而不是说发生的事实会演变，所以A错。
B选项：“不深入”只是导致初期新闻片面化的原因之一，非重点内容，所以B错。
D选项：“专业记者和公民记者”为递进前的内容，非重点内容，所以D错。
故本题选C。
【2017-山东-029】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①直接投入到所要报道的新闻实践中去体验生活；②以获得新闻报道所需要的素材，以及对新闻事件的认识。
第二步：题目详解
本题选非。
A项：报社让年轻记者沉入生活、了解基层，符合①；目的是改变写官话、说套话的文风，而非获得新闻素材及认识，不符合②，当选。
B项：作家深入到工厂了解包身工的遭遇，符合①；最后写出报告文学，符合②，排除。
C项：记者打入传销组织内部，符合①；了解传销组织的真面目、揭示传销组织的骗局，符合②，排除。
D项：记者体验各职业一周，符合①；进行系列报道、推出专栏《体验三百六十行》，符合②，排除。
故本题选A。
【2023-国考行政执法-084】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
观众通过电视获取新闻，观众是新闻的受众，电视是新闻的载体，三者是对应关系。
第二步：分析选项
D选项：消费者通过消费指南获取优惠信息，与题干关系一致，当选。
A选项：靶场是士兵的训练场所，不是发布命令的载体，排除。
B选项：渔船是渔夫捕鱼的工具，渔船不是发布渔汛的载体，排除。
C选项：通过课堂获取知识的是学生不是老师，受众错误，排除。
故本题选D。
【2017-国考副省-101/国考地市-095】

第一步：寻找因果
原因：大众的评价是以从新闻传媒中得到的资料为背景的
结果：公众对被报道的新闻评价与新闻主体是不相一致的
第二步：分析选项
A选项：大众的评价是以从新闻传媒中得到的资料为背景的，所以如果其他新闻也有相同的偏见，那么大众就没有了可以依靠的证据，也就很难辨别新闻中存在偏见，所以选A。
B选项：修改适应日程与偏见无关，属于无关项，所以B错。
C选项：说明新闻媒体的偏见是大众感兴趣的，题干没有涉及大众是否感兴趣，并且这种断定过于绝对，所以C错。
D选项：完全一致过于绝对，所以D错。
故本题选A。
【2012-安徽-115】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说评论要以新闻事实为基础，不能靠自己想象。第二句“这”指代了前文第一句的内容，所以第二句更重要，说：“评论要根据新闻事实，作出相应的评论和价值判断，不能跑在新闻的前面，不能作出超越新闻事实的判断”，也就是强调评论要基于新闻事实。所以选D。

第三步：分析选项
A选项：文段没有说明“评论是新闻报道的延伸”，所以A错。

B选项：文段后面说了不能跑在新闻前面，不能高于新闻事实，所以B错。

C选项：文段是说要依据新闻事实，并没有体现出提炼和升华，所以C错。

故本题选D。
【2015-国考地市-059/国考副省-059】

本题从第二空入手。
第二空：本空为感情色彩。
根据“不实消息_______网络”、“并未实现”、“谣言”可知文段语言带有消极色彩。
D选项“充斥”指到处都是；含贬义，保留。
A选项“充满”指形容极多，到处都是；B选项“充盈”指充满，丰富；C选项“充溢”指充满洋溢。均有“很多”的含义，但感情色彩不恰当，排除。
第三空代入验证。
“稀释”指加入溶剂使溶液浓度变小，表达很形象。且“不实消息充斥网络”，对应“谣言‘稀释’真相”，恰当。
第一空代入验证。
代入验证。“功能减弱”搭配恰当。
故本题选D。
【2016-重庆（下半年）-023/政法干警-002】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①在真实、不损害公共利益的前提下；②主动利用新闻事件或策划活动进行促销。
第二步：题目详解
C选项：邀请明星代言，没有损害公共利益，属于主动策划活动，轰动一时即达到了宣传的目的，符合定义，当选。
A选项：高校的发明被国内外媒体报道，是被动进行报道，而非主动，不符合②，排除。
B选项：质量问题被媒体曝光，并非主动进行报道，不符合②，排除。
D选项：汽车4S店借机涨价损害公共利益，不符合①，排除。
故本题选C。
【2015-天津-086】

本题为公文写作相关常识。
根据已经废止的《国家行政机关公文处理办法》规定，公文文种分为13种，分别是：命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要；2012年颁布的《党政机关公文处理工作条例》将公文种类增加到15种，分别是：决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。通过对比两项规定发现，新增的两种公文的文种是决议和公报。
故本题选A。
【2013-河北-113】

第一空：本空为比喻关系。
由“历史与新闻有如隔世兄弟”可知，此处应填一个与比喻词“兄弟”有关的词语，形容兄弟。
A选项“情同手足”彼此之间的感情如同亲兄弟一样亲密；可以形容兄弟，保留。
B选项“一脉相通”形容事物之间存在着内部联系，好像血脉相通一样；兄弟是血脉相同的，可以形容兄弟，保留。
C选项“唇齿相依”比喻双方关系密切，相互依存；语义程度太重，不能形容兄弟之情，排除C。
D选项“休戚与共”形容关系密切，利害相同；不能形容兄弟之情，排除D。
第二空：本空为比喻关系。
根据“就像到了岔路口”可知，该空依然是形象化地表达，修饰“岔路口”。再结合横线逗号后的解释说明，说明该空要与“对立”意思相近且程度略轻。
A选项“前途未卜”指将来的光景如何难以预测；不能体现“岔路口”的意思，排除A。
B选项“分道扬镳”指目标不同，各走各的路或各干各的事；对应“岔路口”“对立”。
故本题选B。
词义解释：
互不相容：互相不能容纳对方。指高职位官员之间的一种关系，在行使职权时彼此不一致。
各行其是：各人按照自己认为对的去做。
【2019-国考地市级-026】

本题为常识多选题。
第一步：分析考点
调查是研究的前提和基础，研究是调查的后续和深化，调查研究是贯彻、执行党和国家方针政策的必要步骤。所以选BD。

第二步：分析选项

A选项：根据工作需要，调查研究一般由各个机关的工作部门自己进行，绝大部分调查研究均由办公厅完成说法错误，排除。
C选项：广泛深入是调查研究的基本方法而不是基本原则，调查研究的基本原则包括客观性原则、科学性原则和系统性原则，排除。
故本题选BD。

【2009-上海-115】