起床后的第一件事是摸手机，吃饭先拿起手机拍照传微博，一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，半夜都要从枕头底下掏出手机来看看新闻······智能手机渗透到生活的方方面面，已经对个人生活和社会交往产生不良影响。针对人们日渐依赖智能手机的现象，专家呼吁要“数字节食”——人们应该合理利用智能手机，而不是被手机掌控，全民都需要认识到手机上瘾的危害。
根据这段文字，作者接下来最有可能：
介绍“数字节食”概念是如何出现的
就如何减少对智能手机的依赖给出建议
回顾传统手机时代人们简单而健康的生活
说明智能手机在哪些方面给生活造成了影响
当心脏发生“停工”时，很可能导致心源性猝死，而身边如果有同伴懂得心肺复苏术（CPR）并迅速实施，就有抢救的机会。美国某大学查阅过去三年的人口资料，发现心脏骤停导致心源性猝死的高发街区，CPR的实施率通常偏低。为降低猝死发生率，他们建议针对这些街区的居民推出一项CPR培训计划。
以下哪项如果为真，最能严重影响这一计划的实际效果：
心脏骤停主要发生在晚间，特别是吃晚饭的时候
发生心源性猝死的老年人一般都有基础疾病在先
CPR的学习并不只是理论学习，还需要反复地练习
CPR实施率低的社区通常是地广人稀的低密度社区
李某大学毕业之后应聘到一家民营企业做研发工作，经过一年努力，成功地开发出了一种新型软件，为企业带来良好的经济效益，当年李某的工资却没有增加。这时，另一家大型企业有意向聘请他去工作，并承诺工资可以提高五倍。李某认为自己和企业签订的协议还没有到期，就没有去。李某的做法，反映了他：
不懂得自身的真正价值
具有较强的职业责任感
不懂得维护自身利益
有着团结合作精神
我们身处的社会，是由无数人组成的，不管是大学生村官，还是白领实习生，都得和不同的人，不同的事情打交道，也必然会遭遇各种挫折、挑战。在这个过程中，采取什么态度来对待这些挫折、挑战，往往对最终结果具有决定性作用，而情商又决定了人们采取何种态度。从这个角度来看，情商极其重要，如果用一句话加以概括的话，那就是________。
填在横线上最恰当的一项是：
情商决定结果
情商决定态度
性格决定命运
态度决定结果
大学生小王参加研究生入学考试，一共考了四门科目：政治、英语、专业科目一、专业科目二。
政治和专业科目一的成绩之和与另外两门科目的成绩之和相等。
政治和专业科目二的成绩之和大于另外两门科目的成绩之和。
专业科目一的成绩比政治和英语两门科目的成绩之和还高。
根据以上条件，小王四门科目的成绩从高到低依次是：
专业科目一、专业科目二、英语、政治
专业科目二、专业科目一、政治、英语
专业科目一、专业科目二、政治、英语
专业科目二、专业科目一、英语、政治
为积极应对气候变化，中国决定首先在广东、湖北、辽宁、陕西、云南5省和天津、重庆、杭州、厦门、深圳、贵阳、南昌、保定8市正式启动国家低碳省区和低碳城市试点工作。国家发展改革委18日在京召开会议，要求上述试点地区应加快形成以低碳排放为特征的产业体系和消费模式，努力建设成中国低碳发展的先行区和实验区，在应对气候变化方面发挥示范作用。发改委副主任解振华表示，低碳试点工作的开展，将能够帮助中国积累在不同地区推动低碳绿色发展的有益经验。
为上面新闻拟写一个标题，恰当的一项是：
5省8市将形成以低碳排放为特征的产业体系和消费模式
中国将在不同地区推广低碳绿色发展的有益经验
国家发改委建议建设中国低碳发展的先行区和实验区
5省8市率先启动低碳试点工作
中国人民大学教育学院教授程方平指出，相较于传统线下教育，在线教育在这方面的优势十分突出，它突破时间和空间的限制，满足了移动互联网时代用户学习时间碎片化的需求，提升了学习效率。在线教育还可以跨越因地域等方面造成的教育资源不平等分配问题，使教育资源共享化，降低了学习的门槛。
根据这段文字可知，划线文句要表达的意思是：
在线教育能够改变教育资源分配不平等状况
在线教育满足了移动互联网时代用户学习时间碎片化的需求
在线教育在一定程度上可以缓解由教育资源分配不平等带来的后果
在线教育提升了学习效率
高校某专业70多名毕业生中，有96%在毕业后去西部省区支援国家建设。其中去偏远中小学支教的毕业生占该专业毕业生总数的20%，比任职大学生村官的毕业生少2人，比在西部地区参军入伍的毕业生多1人，其余的毕业生选择去国有企业西部边远岗位工作。问去国有企业西部边远岗位工作的毕业生有多少人？
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某大学举办国际会议，在其中一场圆桌会议中，有多个国家的五位相关领域的专家参加，为了使他们能够顺利沟通，组委会事先了解的情况如下：
甲是德国人，还会说法语；
乙是中国人，还会说英语；
丙是英国人，还会说法语；
丁是法国人，还会说日语；
戊是中国人，还会说德语。
那么组委会应按照哪项安排座位：
甲丙戊乙丁
甲丁丙乙戊
甲乙丙丁戊
甲丙丁戊乙
对于在线阅读是否会提高人们的阅读效率，伦敦大学花了5年时间研究大英图书馆的在线读者，发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览，却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章，通常读上一两页，便“蹦”到别处去了。报告说：“很明显，网络阅读让人们读得更多，却读得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。”
这段文字意在说明：
网络使我们步入了信息社会，但也会造成信息泛滥
传统阅读比网络阅读更有韵味和深度，我们不应回避
网络容易分散人们的注意力，会影响网络阅读效率
网络阅读使人读得更浅，并不能真正提高阅读效率
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