第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句介绍传统农业社会财富依靠自然资源来供给；第二句“这”指代前文，指出国际关系也是围绕有限的自然资源展开；前两句说明国际关系和社会财富有关；第三句“然而”转折，提出现代社会中财富获取方式的改变要求世界秩序（也就是国际关系）做出相应改变。所以文段前后两部分都是强调了社会财富获取方式对国际关系产生影响。正确答案选择B。

第三步：分析选项
A选项：选项是文段部分内容，且是转折前的内容，不全面，所以A错。

C选项：选项是文段转折前部分内容，不全面，所以C错。

D选项：选项偏离“国际关系”这一论述主体，所以D错。

故本题选B。
【2014-国考-054】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段前半部分介绍传统村落对于中华民族文化的作用。“我认为”之后为作者的观点，指出保护传统村落对民族的文化传统和历史的文化的重要性，尾句“因此”再次总结，强调我们要“重视传统村落，保护传统村落”，A项与重点内容表述最为接近。
第三步：分析选项
B选项：没有提到文段主题词“传统村落”，所以B错。
C、D选项：对应结论之前的内容，非重点，且没有提到“重视和保护”传统村落，排除。
故本题选A。
【2018-国考地市-048/国考副省-039】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出初创时期的书院是作为唐中央政府组成机构，后有教学型书院，明清时期有与教学毫无关联的异态书院，最后做出总结，书院形态的多样性让定义书院成为一项较为困难的任务，难用一种相对稳定的方式将其表征，各种表述总有意犹未尽的遗憾。书院形态的多样性存在这样的问题，那就应该深思这种问题，即书院的文化存在形态值得深思，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：“书院有多种形态”是文段前半部分的表述，不是文段的重点，所以A错。
B选项：“发展历史曲折”在文中没有体现，所以B错。
D选项：“学术型书院”只是众多学院形态中的一种，所以D错。
故本题选C。
【2015-江西法检-031】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说小说家对时代的整体性把握越来越不可能。第二句说这样的不可能给写作提供了全新的思路：仔细打量生活中的小，即关注与个体生命有关的。第二句中的“但”进行了转折，所以第二句更重要。所以选A。

第三步：分析选项
B选项：环境发生改变只是文段中的一个大背景，不重要，所以B错。

C选项：文段重点不是在与本源是什么，而是要把写作思路回归到文学的本源，所以C错。

D选项：文段的重点不是题材，且文段也没有论述到题材，所以D错。

故本题选A。
【2015-山西-035/四川上半年-029】

本题为中国古代史常识。
第一步：分析考点
中国茶在公元6世纪通过丝绸之路引入中亚，8世纪末9世纪初茶由日本人唐僧侣最澄、空海等人于传入日本。A选项中国日本中亚说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
B选项：丝绸之路指的是自古以来，从东亚开始，经中亚，西亚进而联结欧洲及北非的这条东西方交通线路的总称。对外传播的路线与历史相符合，本题选非，排除。
C选项：水稻距今4000年，传至菲律宾、泰国等东南亚国家和地区；距今2300年前后，传人日本和朝鲜。对外传播的路线与历史相符合，本题选非，排除。
D选项：2500年前，中国大豆传人朝鲜；2000年前，传人日本；1300年前，传入印支国家；300年前，传人菲律宾、印度尼西亚、马来西亚；1739年，传入法国，随后在欧洲各国开始种植；1898年，俄国人从我国东北带走大豆种子，在俄国中部和北部推广；二十世纪，大豆扩展到非洲。对外传播的路线与历史相符合，本题选非，排除。
故本题选A。
【2023-联考/黑龙江-015】

第一空：本空为主谓宾关系。
本空修饰“经济发展”。
A选项“潮起潮落”原指海中涨潮落潮，多引申作人生命运起伏不定，不平稳的意思。与“经济发展”搭配不当，排除。
B选项“兴衰荣辱”指正确看待一个人或事物、一个家族、一个朝代等的更替起落，世上没有永远不变的东西。与“经济发展”搭配不当，排除。
第三空：本空为修饰关系。
本空修饰“境地”。关键信息为“无论是经济总量占世界的比重，还是与世界平均水平相比的相对人均收入都一路下跌”，说明在那个时刻，中国经济发展状况不好，横线处应体现出“贫穷衰弱”的意思。
C选项“积贫积弱”指长期积累的贫困衰弱，形容极度的贫困和弱小，符合文意，保留。
D选项“万丈深渊”形容极深的地方，体现不出“贫穷衰弱”的意思，排除。
第二空：代入验证。
“停滞”指因受阻碍而长时间停止或前进极慢，不能顺利发展。“落到了停滞的国家行列”搭配恰当，符合文段语境。
故本题选C。
【2022-青海-038】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段先提出问题“进入新时代的中国特色社会主义首要的障碍”，随后给出对策“创新驱动全面转型、开放促进进步”。尾句再次强调创新和开放对现代化强国的重要性。所以要选一个和创新、开放、现代化强国有关的选项，对应A项。
第三步：分析选项
B选项：对应首句前半部分内容，非重点，所以B错。
C选项：对应尾句解释说明部分，非重点，且“不可能一蹴而就”表述不明确，所以C错。
D选项：未涉及文段主体“对现代化强国的重要性”，所以D错。
故本题选A。
【2018-江西-020】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出随着通讯技术的进步，政府执政的舆论环境发生了变化，政府的舆论压力加大。接着通过总结类词语“因此”提出对策，即：政府对“舆情危机”的处理，需要改变以往的被动方式，针对新出现的情况，及时采取新的方式来应对。文段重在对策表述，对比选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：舆论环境不等同于舆论宣传环境，且“工作方式”无中生有，所以B错。
C选项：非对策表述，非重点，所以C错。
D选项：偏离主体“政府”，所以D错。
故本题选A。
【2012-江苏B-061】

本题为事件排序。
首句在（2）（5）中，（2）在谈论饥饿和谦卑，偏总结性话语，（5）在说特殊旅游，是本题5句所围绕而展开的总起句，（5）应在（2）前，且句首为（2）的后面紧跟的都是（5），无明显的顺承关系，排除B、D选项；
（3）是在说体验时的反应，（1）是在说感知，应该是先有体验的反应，再慢慢感知，（3）应在（5）后，（1）在（3）后，排除C选项。
故本题选A。
【2013-吉林乙级-048】

本题为中国古代史常识。
第一步：分析考点
辣椒明代时期传入中国。史料记载贵州、湖南一带最早开始吃辣椒，时间在清乾隆年间，而普遍开始吃辣椒更迟至道光以后。清朝陈某喜欢用辣椒做菜符合历史发展。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：根据各省通志和府县志的记载，玉米最早传到中国的是广西，时间是1531年，到明代末年（1643年为止），已广泛传播种植。秦朝王某一家不可能种植玉米。排除。
B选项：红薯最早传进中国约在明朝后期的万历年间，17世纪时，土豆已经成为欧洲的重要粮食作物并且已经传播到中国。元代李某一家不可能吃红薯与土豆。排除。
C选项：曲辕犁最早出现于唐代后期的江东地区，汉代不可能使用曲辕犁。排除。
故本题选D。
【2019-新疆兵团-016】