科学管理是认识管理对象的动态过程。管理活动特别是现代管理活动,可以根据具体需要,已有知识的指导、前人的管理经验和科学的管理预判有序安排。然而,与按既定规程运作的物质生产过程不同,_____________________,因而难以完全按预定的目的和计划进行,有其不确定性和强烈的探索性。
填入画横线部分最恰当的一句是:
管理活动面对的经常是极为复杂的管理对象
管理活动则是以精神生产为直接目的的活动
管理活动的具体形式比预想的更加多种多样
管理活动往往需要各级管理者不断推陈出新
从历史的角度看,生态问题只有通过不断重建天人之间的统一才能解决,仅仅赞美自然的原初形态,一味讴歌、缅怀天人之间的原始统一,只能得到某种抽象、空泛的满足,而无法真正解决生态的问题。生态的危机因人而起,也只有通过人自己的合理活动来克服。单纯地由于人的作用导致生态困境而拒斥人的活动,无异于_______。
填入画横线部分最恰当的一项是:
因小失大
因噎废食
等因奉此
因循守旧
天花作为一种恶性传染病,是最早被人类_______的一种烈性传染病。早在3000多年前古埃及,就曾留下了天花流行的_______。在古埃及法老拉美西斯五世的木乃伊上,考古学家在其脸部找到了有天花的_______,通过考古学和病理学的研究,证明了这可能是人类历史上目前能找到的最早的一个天花病例。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
认识 迹象 痕迹
认知 印迹 印证
记载 痕迹 印记
记录 传说 印迹
人类社会的教育现象,除了教学之外,还存在着无教授的学习,以及未能引发学习的教授等活动。即便是教学,也不仅仅存在于学校里,而是发生在人的社会生活各个领域之中。远在近现代学校产生之前,人类就已经在从事各种各样的教育活动;近现代学校产生之后,人类的教育活动依然在学校以外的社会生活领域中广泛发生着。教育学将自身的研究视野限定在学校时空框架内,实际上是给自己确定了一个错误的学科边界,因而只能将大量的教育现象含糊地当作所谓“广义的教育”而暧昧地排斥于自己的主要研究视域之外。
下列说法与文意不符的是:
教育活动广泛存在于人类生活的各个领域中
无人教授的学习行为也可以归入到教育活动
当前的教育学研究对于学科边界存在误判
近现代学校的出现限制了教育学的研究视野
公民、法人或者其他组织依法取得的行政许可受法律保护,行政机关不得擅自改变已经生效的行政许可,这体现了行政活动的:
信赖保护原则
责任原则
服务性原则
以人为本原则
近年来,由于互联网的发展,网络监督越来越直接、有力,政府机关及其工作人员的活动越来越透明。
这说明,我国公民:
管理国家大事的方式越来越直接
参与民主决策的形式趋于多样化
参与民主监督的渠道越来越多
可以通过政治参与制约国家机关及其工作人员的权力
以英国为例,据英国全国志愿组织理事会统计,受财政紧缩政策影响,2012年度政府对慈善组织的资助减少了13亿英镑,较前一年下降8%。为此,英国的慈善组织不得不以更加“企业化”的管理模式来应对资金困局。在开源方面,主要是拓宽筹资渠道,比如开展房屋租赁、培训课程、慈善商店等慈善性质的交易活动;在节流方面,主要举措是加强组织内部管理。因此,虽然欧洲经济大环境不好,但调查数据称,英国2011~2012年度的慈善组织经营性收入仍然有213亿英镑。
这段文字意在说明:
慈善组织应当减少对政府的依赖
慈善组织应不断改善自身管理模式
开源和节流对慈善组织管理缺一不可
经济形势对慈善组织的发展影响较大
某网店同时针对A、B两种商品开展促销活动,A商品只按组销售,每组的价格保持10元不变,但每组商品由4件增加到5件;B商品的优惠活动则为买一送一。张某以55元的价格购买了原价总计80元的A、B商品各若干件,其中A商品的件数为B商品的2倍。问B商品原价为多少元/件?
1.5
2
2.5
3
社会公德是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。在本质上是一个国家,一个民族或者一个群体,在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则、文化观念和思想传统。
下列不属于社会公德范畴的一项是:
小刘是单位公认的好同志,但就是喜欢穿戴新潮的服饰
小张性格内向、不善言语,是个遵纪守法的小伙子
人人都夸小李是个勤快人,他总是把门前的马路扫得干干净净
虽然小王不是事事顺心,但总能在别人有急事时伸手相助
时间综合症指由于对时间的紧迫感而造成心理上的烦恼、紧张,以及生理上的活动改变等导致的病症。
下列属于时间综合症的是:
张先生与李小姐约定下午3点在某公园首次见面,结果李小姐没来,张先生回去后给李小姐发了条短信:第一次约会就不守时,这样的人不值得交往
韩女士经常出差,由于在赶往机场、车站的途中经常发生交通拥堵,所以她后来每次出发都要留出机动时间,并以此告诫家人做任何事情都要赶早
小明上小学五年级,酷爱玩滑板,但他不耽误作业,每天下午放学回家,总是争分夺秒,飞快地把作业做完,然后约同伴一起去玩滑板
雷先生办事总是急匆匆的,常唠叨时间紧,偶尔带孩子出去游玩,也是不停地看表,孩子要多玩一会,他就很不耐烦,甚至对孩子大发脾气