本题为语句填空题。
文段首先提出一个问题，因此，空格处应该填入对这一问题阐述的原因，下文从三个方面进行具体的解释说明，即信息时代分辨谣言很困难、有人故意造谣、以及公众存在焦虑，信心不足等，综合这几项原因，可以看出，食品安全谣言屡禁不止是因为信息量巨大，人们在认知方面不足造成的，所以选A。
故本题选A。
【2017-陕西-035】

第一、二空：本空为转折关系。
根据题意可知，增开资本所得税或房产税，一方面“可使房价下降”，是好处，另一方面“会导致……”，是坏处。文中前后语义转折，应填一组转折关联词。
B、D项“虽然…但…”表转折，恰当。
A、C项“即使”是假设，不是转折，排除A、C。
第三空：本空为递进关系。
“会导致……，_______会导致……”句式相同，说明此处是并列或递进关系，“就”字不恰当，排除D。
故本题选B。
【2014-江西法检-006】

本题题干为效应类，一般采用主特征分析法。
第一步：总结题干------具有上位心理的人因为处在比别人高的层次而产生优势感；具有下位心理的人因为处在比别人低的层次而产生自卑感。
第二步：题目详解
B选项：小赵汇报工作时提心吊胆，言不由衷，这是因为小赵的层次比领导低，因此心理上产生了自卑感，符合定义，当选。
A选项：小明羞愧是因为他考试作弊被老师发现了，而不是因为层次比别人低，不符合定义，排除。
C选项：报喜的人被提拔，未涉及“优越感”或“自卑感”，不符合定义，排除。
D选项：士兵在大雨中跑步是连长的命令，这是连长完成军队训练任务，未体现“优越感”或“自卑感”，不符合定义，排除。
故本题选B。
【2017-黑龙江公检法-078】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
唯物论指出，所谓的“鬼魂”只不过是人脑的虚构形象。“鬼魂”形象是事先安装在软件中，表明“鬼魂”只是人通过技术进行虚构、塑造出来的观念性的东西，并不是真实存在的。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：“鬼魂”并非是客观存在的，知识人脑虚构出来的。说法错误，排除。
B选项：“鬼魂”并不存在，也不可能被创造。说法错误，排除
D选项：“鬼魂”并非是客观存在的，人脑也不会认识“鬼魂”，“鬼魂”只是人脑虚构的形象。说法错误，排除。
故本题选C。
【2014-吉林乙-006】

第一空：本空为修饰关系。
由“的”可知本空为修饰关系。横线部分修饰“地方”。
A、B选项“留念”指怀念；留做纪念（多用于临别馈赠）。与“地方”搭配不当，排除A、B。
C、D选项“留恋”指不忍、不愿意离开或舍弃，有眷恋，想一直留下来的意思。与“地方”搭配恰当，保留。
第二空：本空为词语辨析。
根据题中“英勇救人的事迹”说明横线处所填词语有颂扬之意。
C选项“传诵”指流传诵读。没有“颂扬”的意思，排除C。
D选项“传颂”指传扬歌颂，有颂扬之意。与题意相符，当选。
故本题选D。
【2010-黑龙江-031】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①受其从属的或追求的群体参照力所影响。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：妈妈给孩子增减衣物是由于天气变化，而不是受群体的影响，不符合定义，当选。
A选项：喜欢便装，但是面试时穿西装，是因为面试时大多人都会选择穿西装，属于受到群体的影响，符合定义，排除。
C选项：小刘买偶像同款商品是因为其他影迷都购买了，属于受到群体的影响，符合定义，排除。
D选项：小张比常人更在意身边的卫生状况是因为父母都是医生，属于受到群体的影响，符合定义，排除。
故本题选B。
【2022-联考/安徽-074】

第一步：寻找因果
原因：劳动力市场的需求大于供给
结果：大学毕业生不存在就业难
第二步：分析选项
A选项：企业裁员不能说明不再招录大学生，不能反驳题干结论，所以A错。
B选项：劳动力市场的紧缺岗位只适合高级技工而非大学生，所以大学生就业难，反驳题干结论，所以选B。
C选项：“愿意从事的岗位”不是就业唯一的选择岗位，所以不能说明就业难，不能削弱题干结论，所以C错。
D选项：收入水平与就业难易问题，二者话题不一致，不能削弱题干结论，所以D错。
故本题选B。
【2017-广东-052】

本空为词语辨析。
根据“该公民死亡或者丧失行为能力的，行政机关应当依法____许可”可知，行政机关可依法取消已经赋予公民的行政许可资格。
A选项“撤销”指从法律上取消，适用于行政机关纠正违法实施行政许可的情形。C选项“吊销”指收回并取消证明文件，适用于被许可人取得行政许可后有严重违法行为的情形。两项都不适用于“公民死亡或丧失行为能力”，排除A、C。
D选项“核销”指查核正确后，予以报销或销除，对某项往来款项的清偿，是会计学术语。并非法律术语，排除D。
B选项“注销”指取消登记在册或记录在案的事项。适用于“公民死亡或丧失行为能力”的情形，当选。
故本题选B。
【2010-河北-102】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段前两句提出观点，即当我们不再功利地思考问题时，我们便能收获更多愉悦的对美的感悟和体验。然后引用老庄思想对这一观点进行了论证。所以文字中的老庄思想是为了证明前两句的观点的，C项是对这一观点的同义替换，当选。

第三步：分析选项
A、B、D选项：没有提及“无功利”这一重要信息，排除。

故本题选C。
【2014-山东-030】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段通过“一方面……另一方面……另外……”连接幼儿园教育“小学化”的三个原因，其中并未涉及“幼教老师的专业水平低”，所以C项表述不属于幼儿园教育“小学化”原因，此题为选非题，故当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“造成幼教‘小学化’的原因是多方面的。……另外，入学测试也是幕后‘推手’之一”可知A项表述属于幼儿园教育“小学化”的原因之一，此题为选非题，排除。
B选项：通过“造成幼教‘小学化’的原因是多方面的。一方面是家长‘望子成龙’的心理”可知B项表述属于幼儿园教育“小学化”的原因之一，此题为选非题，排除。
D选项：通过“造成幼教‘小学化’的原因是多方面的。……另一方面就是不少幼儿园迎合家长心理需求以多揽生源、多赚钱”可知D项表述属于幼儿园教育“小学化”的原因之一，此题为选非题，排除。
故本题选C。
【2012-天津-039】