第一步：判断题型------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：题干都有阴影且第一行图1、图3阴影数量不变，优先考虑移动。
本题规律：


如上图所示，观察第一行发现，黑色方块1在最外圈每次沿顺时针方向平移一格，黑色方块2在最外圈每次沿逆时针方向平移一格，灰色方块每次从右向左平移一格；第二行验证也符合此规律；

故第三行？处的图形应为第三行第二个图形中的黑色方块1沿外圈顺时针方向移动一格，黑色方块2沿外圈逆时针方向移动一格，灰色方块向左移动一格，只有C选项符合。
故本题选C。

本题考察图形拼接。
给题干图形标号并找出等长线，如下图所示：

根据平行等长相消的方法（消去平行且等长的线段后进行组合即可得到轮廓图）得出下图，可判断答案为D选项。

故本题选D。

本题从第二空入手
第二空：本空为修饰关系。
横线处修饰“砖雕木雕”。
A选项“巧夺天工”指虽是人工制造，但是精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙；可以修饰“砖雕木雕”，保留。
B选项“妙趣横生”多指语言、文章或美术作品洋溢着美妙的意趣；文段没有体现出有美妙趣味的意思，排除B。
C选项“浑然天成”指自然形成的整体，无斧凿的痕迹，常用来形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹，或形容人的才德完美自然；不能修饰“砖雕木雕”，排除C。
D选项“独具匠心”指具有与众不同的巧妙的构思；可以修饰“砖雕木雕”，保留。
第一空：本空为词语辨析。
横线处表达游客看到徽州古建筑的感受，结合后文“原来，徽州，有一个古老雅致的中国”可知，游客会感到惊讶、震惊。
A选项“震撼”指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动；被“建筑所震撼”符合文意，保留。
D选项“感染”指通过语言或行为引起别人相同的思想感情；不能体现出惊讶之意，排除D。
故本题选A。
【2020-山东-017】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析作答
设装货第三重的卡车装载了x吨。
要使第三重的卡车装载的尽可能少，则其他卡车应装载的尽可能多；
每辆货车载重量各不相同且均为整数，最重的装载了71吨，则第二重最多装载71-1=70吨；第三重装载了x吨，第四、第五重最多分别装载了（x-1）、（x-2）吨；
总载货量为62×6=372吨，即71+70+x+（x-1）+（x-2）+54=372；
解得x=60，即6辆货车中装货第三重的卡车至少装载了60吨。
故本题选B。
【2020-联考/河南-045】

本题为语句填空题。
空出现在文段结尾，且空前有明显结果类词语，所以空所填内容应是对前文的总结。
文段首先表明中国画早期重形，并通过韩非子的例子进行解释说明。接着论述从宋代开始，更讲“心”，侧重说明作画不仅要重形，更要重“心”。然后列举西班牙画家毕加索的例子说明作画不仅要讲究写实绘画技术，还要重“童心”。由此可知无论对于中国还是外国的画家，其创作都有共通之处，即追求形与心的结合。
故本题选B。
【2019-吉林乙-036】

图形折叠后取开时，即沿着折痕轴对称，展开方式如下所示：

图中黑色阴影部分为被剪掉部分；
最终展开图（红色部分）明显与D选项一致。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句通过转折关联词“但”进行转折，指出对历史文物保护要心存敬畏。第二句通过“不关注历史文物背后的文化血脉，强拆和重建”其实是一种文化强权，强调我们要关注历史文物背后的文化血脉。第三句从“技术”层面说，建筑或许可以重建，但其承载的历史和文化却难以重现，强调敬畏历史背后的文化的重要性。最后通过“倘若”引导的条件句进行反面论证，说明我们要对历史文物保护心存敬畏。文段为总—分结构，后文均是对第一句的解释说明，从而起到加强论证的作用，所以文段第一句为文段重点，即保护文物需要敬畏和尊重背后的历史文化。对应选项A。
第三步：分析选项
B选项：文段并非探究历史文物该不该拆掉或重建的问题，而是在强调历史文物保护要敬畏和尊重背后的历史文化，且“所有的历史文物”表述过于绝对，所以B错。
C选项：对应解释说明部分，非重点，所以C错。
D选项：对应“从技术上讲”，解释说明部分，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2017-广州-014】

第一空：本空为语义关系。
根据语境，“人格为其瑰丽书法添辉，书法为其雄壮人生增彩”说明人与字相互配合更加出彩。“相得益彰”两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来，符合题意，答案锁定为C。
“交相辉映”各种光亮、色彩等相互映照；“和光同尘”指不露锋芒，与世无争的消极处世态度；“相辅相成”相互补充，相互促成。均不能体现人与字相互配合更加出彩，排除A、B、D。

第二空：本空为语义关系。
代入验证。“推崇”指尊崇，推重崇敬；“颜真卿的书法成就为后代______，其人格同样颇具感召力”对应“崇”，“推崇”恰当。
故本题选C。
【2011-浙江-009】

本题为政策理论常识。
2001年，党的十五届六中全会《决定》指出：当前和今后一个时期，要抓住重点，集中解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题。加强和改进党的作风建设，必须把思想作风建设摆在第一位。
故本题选C。
【2011-河北-108】

本题考察图形拼接。
给题干图形标号并找出等长线，如下图所示：

根据平行等长相消的方法（消去平行且等长的线段后进行组合即可得到轮廓图）得出下图，可判断答案为B选项。

故本题选B。