第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
通过观察，优先从④、⑤、⑥之间的关系入手，进行突破。④句通过比喻，引出“抛鸡蛋”这一话题，⑥句是抛鸡蛋的动作和要求，⑤句是做好抛鸡蛋动作的必备品质。由此根据话题一致原则，可知④后应该紧接⑤、⑥，且⑥应该在⑤前，排除A、B、C两项。
代入D选项进行验证。首先④把时间管理比喻成抛鸡蛋，接着通过⑥、⑤来描述抛鸡蛋的动作、要求以及必备素质，然后通过①强调进行时间管理，同样也需要这些品质，这些品质也是③句控制局面的能力，最后②句进行总结。符合逻辑，所以D项正确。
故本题选D。
【2012-安徽-040】

本空为并列关系。
根据“也”可知，本空为并列关系。空处与前文构成并列关系。关键信息为“秋风有意染黄花”，因此横线处也应体现出“染”的意思。
B选项“点染”指绘画时点缀景物和着色，与“染”呼应，符合文段语境语境，保留。
A选项“藻饰”指修饰（多指文章），与“菊”搭配不当，排除。
C选项“润饰”指润色；D选项“点缀”指加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。均不能与“染”对应，不符合语境，排除。
故本题选B。
【2022-青海-023】

本空为语义关系。
根据语境，空处对应的是“蚕食”比喻逐步侵占。再由“慢慢地”可知，空处表示慢慢地被消耗完的意思。
“摧毁”、“丢弃”不含“消耗”的意思，排除B、C。
“消磨”多指（意志、精力）消散；与“理想”搭配不当，排除D。
“磨灭”指随着时间的变化而逐渐消失；含有“慢慢地消耗”的意思，语义恰当。
故本题选A。
【2012-浙江-013】

第一空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键词是“唯知饮食之徒”只知道吃饭的人。空处与之对应，所以需要填一个意思相近的词。
“饭囊衣架”比喻无用之人；“饭糗茹草”指吃的是干粮、野菜，形容生活清苦。
结合语境，此处应填“饭囊衣架”，排除B、D。

第三空：本空为并列关系。
根据句式一致可知，本空为并列关系。空处对应“态度傲慢”、“目中无人”，需要填一个意思相近的词。
“孤高自许”指孤僻清高，自命不凡，强调孤僻；“孤芳自赏”比喻自命清高，自我欣赏。
结合语境，空处所填词应表示傲慢之意，故应填“孤芳自赏”，排除A。

第二空代入验证。
“非分之想”比喻妄想得到本分以外的好处。
结合语境，“不作_______”与“不取不义之财”并列，空处填“非分之想”恰当。
故本题选C。
【2013-深圳-061】

本题为中国近现代史常识。
第一步：分析考点
遵义会议集中全力解决了当时具有决定意义的军事和组织问题，肯定了毛泽东的军事战略主张，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。会议在与共产国际中断联系的情况下，独立自主地作出一系列重大决策，在极其危急的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治第一枪。排除。
C选项：中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日至31日在上海召开。排除。
D选项：1936年10月，红二方面军、红四方面军与红一方面军在甘肃的会宁、静宁将台堡（今天的宁夏）会师，三军会师标志着红军长征的结束。排除。
故本题选B。
【2009-江西-082】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①小李→数学1
②小王→语文1
③小李→非数学1
第二步：分析选项
①③为矛盾关系，必有一真一假，题干只有一真，则②为假，排除D选项。
②为假，即②的矛盾为真，即小王语文不是第一。已知小李、小王都只取得了一门课的第一名，那么小王数学一定是第一，对应C选项，此时小李是语文第一名，对应B选项。
故本题选BC。
拓展：本题只考虑一般情况，即第一名只有一个人的情况，题干没有说明并列的情况，所以不做考虑。
【2019-陕西-108】

第一步：判断题型------本题为奇偶性问题
第二步：分析解题
每个硬币由正面朝上变为反面朝上，要翻动奇数次，则若6个硬币全部反面朝上，被翻动的总次数应是偶数；
每次翻动5个硬币，则翻转的次数应为偶数，排除A、C。
从6个硬币中选择5个硬币翻动，有种不同方式，将这6种方式依次操作一次，每次都有一个不被翻动的硬币，则每个硬币经过这6次操作都被翻动了5次，都变成反面朝上。
故本题选B。
【2009-浙江-049】

第一步：分析题干
乙通过举例对甲进行反驳。
第二步：分析选项
A选项：甲说的话是一个问句，乙是通过反例对甲进行回复，与题干方式不一致，所以A错。
B选项：甲说不要情绪激动，并不是不让乙提建议，而乙认为自己有提建议的权利，与题干方式不一致，所以B错。
C选项：甲的观点是人都没有信仰，乙直接拿甲举例子，对甲进行了反驳，与题干方式一致，所以选C。
D选项：甲说的“别人”指除了打麻将之外的其他所有人，乙认为“别人”是除甲之外的其他人，属于偷换概念，与题干方式不一致，所以D错。
故本题选C。
【2017-吉林甲-077】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段首先指出，很少有人知道中国文化什么东西应该“走出去”，接着以“营销”为例进行详细说明，指出想营销必须先有产品，且需要高质量的产品。因此，文段强调的是中国文化想要“走出去”应明确“走出去的具体内容”，下文最可能围绕“走出去”的“产品”展开论述，所以选D。
故本题选D。
【2017-河南-030】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取本空主谓宾，基因_______生命长短，横线处所填词语表示基因与寿命长短之间的关系。
C选项“决定”指起决定作用，基因决定生命长短；D选项“主宰”指主管。二者放入句中，均搭配恰当，保留。
A选项“操控”形容掌握、运用或驾驭得心应手，毫无阻碍；主语多为人，与“基因”搭配不当，排除。
B选项“支配”指支配主体对支配客体施加影响的过程和行为。题干中的“基因”和“生命长短”不属于主客体的关系，排除。
第二空：语义关系。
根据 “帮助我们找到消除老年疾病、延长人类生命的秘诀”，可知要了解的是基因运作的结构和相互之间的关系，而不仅仅是简单的运作顺序。
C选项“机制”指有机体的构造、功能及其相互关系；符合题意。
D选项“流程”指事物进行过程中的次序或顺序的布置和安排；无法反映基因的复杂关系，排除。
故本题选C。
【2016-联考/江西-026】