第一步：寻找因果
原因：被调查者的年龄越小，越不愿意回答家庭成员人数的问题
结果：年龄较大的人比年龄较小的人更愿意告诉别人自己的家庭成员人数
第二步：分析选项
A选项：没有说明黎东的年龄，不明确项，所以A错。
B选项：没有说明李林的年龄，不明确项，所以B错。
C选项：老胡现在愿意，而年轻时不愿意，说明年龄较大的人比年龄较小的人更愿意告诉别人自己的家庭成员人数，支持题干，所以C错。
D选项：“不会随着年龄而改变”直接反驳结果，所以选D。
故本题选D。
【2015-深圳-032】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说对于人生、道德、审美以及社会的解释，并没有标准答案，第二、三句说每个时代都有其满足历史需求的“恰当学术”，第四句举例胡适：可以说胡适的实验主义颇为浅陋，但适合那个时代。因此整个文段在说每个时代都有每个时代的恰当学术，即时代和学术的关系。所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“现实与理论的关系”无中生有，所以A错。
B选项：“实验主义”、“新人文主义”对应文段例子，非重点，所以B错。
D选项：文段只是说对于人生、道德、审美以及社会的解释，并无绝对正确的标准答案，并没有说明人生、道德、审美与社会的关系，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2009-浙江-002】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
空前后对其进行解释说明，关键信息为“将它变为风气”，因此横线处应体现助推发展，助长声势的意思。
A选项“推波助澜”比喻从旁鼓动，使事态扩大（多含贬义），能体现“助推发展，助长声势”的意思，符合文意，保留。
B选项“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶，纸媒和自媒体并不是“坏人”，不合文意，排除。
C选项“添油加醋”比喻夸大或歪曲事实，增添原来没有的内容或细节，文段叙述的是“把明显的病句作为标题”，而不是“夸大或歪曲事实，增添原来没有的内容或细节”，不合文意，排除。
D选项“危言耸听”指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动，文段叙述的是“把明显的病句作为标题”，而不是“故意说些夸大的吓人的话”，不合文意，排除。
第一空：代入验证。
“无可非议”指没有什么可以批评指责的，指做得妥当。代入文中，能与“新闻标题固然重要”相呼应，符合文意。
故本题选A。
【2022-重庆选调-027】

根据丙、戊不能自由交谈，排除A。
根据甲、丁不能自由交谈，排除B。
根据乙、丙不能自由交谈，排除C。
故本题选D。
【2008-贵州-062/重庆-080】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
A选项中“避免各抒己见、莫衷一是”与“我们不能苛求所有法官对同一事实形成完全相同的观点”表述相悖，此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
B选项：通过“我们不能苛求所有法官对同一事实形成完全相同的观点，但执法者追求正义，惩恶扬善的目标不能偏离”可知B项表述正确，此题为选非题，所以排除。
C选项：通过“正义绝对不会变幻莫测，不可琢磨，他不是裁判者随心所欲的个人情绪宣泄”可知C项表述正确，此题为选非题，所以排除。
D选项：通过“但执法者追求正义，惩恶扬善的目标不能偏离”可知D项表述正确，此题为选非题，所以排除。
故本题选A。
【2013-四川下半年-047】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
①为首句，对“内圣外王”下定义。②说的是具体内容，④是对内圣外王的解释，根据逻辑顺序，应该先解释含义，所以④在②之前，排除B、C。
⑥提到“深远影响”，⑤“成为……理想目标”是对深远理想的进一步解释，所以⑥在⑤之前，排除D。
故本题选A。
【2018-江西-029】

第一空：本空为限定关系。
横线处修饰婚纱头纱的美，结合前文限定的场景“在博物馆展厅中心”可知，这种美是人们在博物馆观赏时带来的。
A选项、B选项“心旷神怡”指心情舒畅，精神愉快。该词语往往是修饰面对一种比较开阔的场景，例如“站在一望无际的大海边,真使人心旷神怡”，所以不能对应“博物馆”这个封闭空间的地点，排除。
C选项、D选项“屏息凝神”指聚精会神，屏住呼吸，可以体现出在博物馆中看到婚纱头纱非常美，仔细静静观赏，令人赞叹的样子，保留。
第二空：本空前后为解释关系。
“人们观赏它”，“它”指的是“婚纱头纱”。根据技巧空和关键词修饰对象一致，可知，前文体现出婚纱头纱的美，所以，该空也应体现出“美”的意思。
C选项“瑰丽”指异常美丽，体现出“美”之意，保留。
D选项“绚烂”形容光彩鲜明耀眼，侧重闪耀，不如“瑰丽”直接体现出“美”的意思，排除。
第三空代入验证。
“感受”指到（影响），接受，体会；在博物馆，人们感受到婚纱头纱的美，也能直观感受到它精湛的技艺，搭配意思均合适，当选。
故本题选C。
【2022-深圳-070】

本题为争议题
中公选A；华图选B；其他选B

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找重点
文段第一句温总理重申西藏和台湾是中国领土不可分割的一部分的原则，体现的是原则性，是不容改变的。第二句话希望默克尔就会见达赖喇嘛认错，是对之前事情看法和观点的回应，所以体现的是反馈性。第二句话后半句有强调法、德是战略伙伴，只要认识和改正错误，还是朋友，这说明我们的政策不是一刀切，根据不同的形式会有所转变，体现的是灵活性。正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：清晰性程度较轻，建设性指的是要有创造性和可行性的建议，没有体现，所以A错。
C选项：总结不全面，所以C错。
D选项：总结不全面，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2009-江西-022】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取主谓宾，一本_______已久的好书。空处所填词语与“书”搭配。
D选项“仰慕”指敬仰思慕，常与“人”搭配，与“书”搭配不当，排除。
第二空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空前后为解释关系。“有些勉为其难”说明是难以实现的，横线处应填入表示“难以实现”的词语。
C选项“奢望”指因要求过高而难以实现的希望，含有“难以实现”的意思，保留。
A选项“幻想”指不切实际的、不能实现的一种想象，“难以实现”并非“完全不可实现”，语义程度过重，排除。
B选项“超脱”指超群脱俗，没有“难以实现”的意思，排除。
第三空代入验证。
“即使…，依然缺乏读书的‘心态’”说明还是没有读书的心态。搭配恰当且符合文意。
故本题选C。
【2015-江苏A-025】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段第一句说人们遇到直击内心的内容喜欢转发，第二句说负面情绪的内容容易被转发，第三句说愤怒易被分享，易扩散，即总结前两句，分析转发行为，第四句说结论，这种“转发”让人们成为应声虫，没有独立的深度思考。文段围绕负面转发展开，重点是最后一句的负面转发的弊端，所以选C。
第三步：分析选项
A、B选项：对应结论之前的内容，非重点，所以A、B错。
D选项：文段强调的是负面转发，不是“转发”，所以D错。
故本题选C。
【2018-江西-003】