本题为马哲常识。
第一步：分析考点
只有这个国家的人民才最有发言权，意思是只有通过实践的人民，才能知道国家发展道路是否正确，即实践是检验真理的唯一标准。
D选项：从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践，说明实践是检验真理的唯一标准，对应“鞋子合脚论”。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：意为：沉船旁边有很多船过，发病的树木旁边有很多茂盛的树木。体现出的哲理新事物终将代替旧事物。与题干哲理不同，排除。
B选项：意为：请你不要再吹奏前朝的曲子，来听听新创作的《杨柳枝》。体现出的哲理是事物是变化发展的，我们要不断创新。与题干哲理不同，排除。
C选项：要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。体现出的哲理是事物都是运动、变化、发展的。与题干哲理不同，排除。
故本题选D。
【2019-吉林甲-010】

本题从第三空入手。
第三空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，横线处修饰后面的“版本”。根据“城市化的逻辑必须修正，城市化的运行亟待转轨”可知，文段表达的意思是城市化的观念要改变。
A选项“崭新”、C选项“全新”均能体现“改变”的意思，符合文意，保留。
B选项“多样”侧重样式多；D选项“鲜明”指明亮，或指分明而确定，均不符合文意，排除。
第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，城市的________。
A选项“尺度”指标准，与“城市”搭配恰当，保留。
C选项“牵挂”指挂念，强调内心惦记着，主语一般是人，与“城市”搭配不当，排除。
第二空代入验证。
“品质提升”为常见搭配，符合文意，当选。
故本题选A。
【2021-新疆兵团行政执法-030】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
“二者”指代“烟火气”和“高于烟火气的”，空处应表示二者都很重要。
A选项“互为表里”比喻互相依存，互相接受。可用在此处，保留。
B选项“缺一不可”意思是少一样也不行。符合文意，保留。
C选项“此消彼长”是指这个下降，那个上升。无法体现二者都很重要，排除。
D选项“各美其美”强调尊重多样性，与文意不符，排除。
第一空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“有了烟火气，故事才能与读者产生共鸣”，可知空处表示烟火气是小说人物情感的来源。
A选项“底色”意思是打底的颜色。
B选项“源泉”指水源，比喻事物的根源。
相比较而言，“源泉”更能体现烟火气的重要性，且第二空用“缺一不可”更为恰当。
故本题选B。
【2023-湖北选调-051】

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图1为多个圆组成，图2为“田”字变形，优先考虑笔画数。
本题规律：
图形均为两笔画图形；
选项中笔画数分别为2，3，4，1，只有A选项符合。
故本题选A。

由于每行每列都要含有这5个汉字，不能重复也不能遗漏，那么第一行第三列的方格中不能是水、金、木、土，即只能是火。所以①不能是火、水、金、木，即只能是土。
故本题选D。
【2014-江苏A-068/江苏B-068/江苏C-063】

本题为争议题
中公选A；华图选B；其他选B；

第一步：判断题型------本题为意图判断题
第二步：寻找重点
文段中的寓言故事大意是说鲫鱼想让庄子用斗升之水救它，但庄子说他去让吴越国王引“西江之水”救济它，鱼说那样我就死了。文段强调的是慢方法救不了急。所以和这一寓意最为贴切的是“远水解不了近渴”，正确答案选B。
第三步：分析选项
A选项：口惠而实不至：在口头上答应给别人好处，而实际的利益却得不到别人身上，文段并没有体现这一点，所以A错。
C选项：好钢用在刀刃：抓住最主要的环节，不是文段强调的重点，所以C错。
D选项：授之以鱼不如授之以渔：要想帮助他人解决难题，还不如传授给他人解决难题的方法，文段没有说明这一点，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2015-吉林上甲级-050/吉林上乙级-040】

本题为其他常识。
上述故事中，蔡某在其朋友去世之时，将朋友寄存在这里的没有立字据的钱财，主动还给了朋友的儿子，虽无纸质字据，但是蔡某已将字据放在了心中，这种字据便是诚信。由此可知信任与诚信是高于金钱之上的。B、C、D选项均没有反映出诚信的重要性，排除。
故本题选A。
【2013-吉林甲级-079】

本题为语句填空题。
横线位于文段中间，先考虑承上启下。
文段前两个横线通过“说过……还说过……”形成并列结构。横线前说“创造性思维的第二个来源是好奇心和想象力”。横线后说“在我们以知识为中心的教育中，这些知识以外的因素通常不受重视”，通过语境可分析，代词“这些知识”指代好奇心和想象力。根据逻辑，第一个空与“好奇心”有关，可填①或②，第二个空与“想象力”有关，须填③。所以排除A、D两项。

文段第三个横线所在句子为“这是因为，知识体系都有框架、有假定的，难怪爱因斯坦感叹过，‘_______________’”，即横线处所填句子是对前文的总结说明。代词“这是因为”解释前文现象的原因，即解释了“儿童时期的好奇心和想象力特别强，但是随着受教育的增多，好奇心和想象力很有可能会递减”的原因。故前文在讨论：好奇心和想象力随教育的增多可能递减。只有②中体现了好奇心与教育的这种关系，所以第三空只能填②，选择B选项。

故本题选B。
【2020-北京区级-061】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系，关键信息为“地热环境下”“使每个镜头都成为唯一的瞬间”，说明冰川洞穴会因热量的提高而化掉。
C选项“融化”指（冰、雪等）变成水；D选项“消融”指（冰、雪）融化，二者均符合文意，保留。
A选项“消失”指（人或事物）逐渐减少以至没有，不复存在；B选项“止息”指停止，二者均不能体现是因为热度的原因而消失，不合文意，排除。
第一空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系，关键信息为“会碰撞出一个神奇的景观”，因此横线处所填词语应与“碰撞”呼应。
D选项“相遇”指遇见，碰到，符合文意，保留。
C选项“聚积”指聚积，聚合，没有体现出“碰撞”的意思，不合文意，排除。
故本题选D。
【2022-联考/江西-035】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
题干中主要说了两个人的故事，里德帕恩是她丈夫因为爱而选择让她上求生艇，史密斯是因为母爱，一个陌生人把生的机会让给了她，洛桑集会只是一笔带过的背景介绍，所以这段话所要告诉我们的不是洛桑集会，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：里德帕恩是她丈夫体现出了为他人舍弃生命，因为本题为选非题，所以不选B项。
C选项：题干的两位人物的事情都体现出了最壮美的人性光辉，因为本题为选非题，所以不选C项。
D选项：一位女士为史密斯让座，体现了为陌生人献身，令人肃然起敬，因为本题为选非题，所以不选D项。
故本题选A。
【2008-山东-005】