本空前后为解释关系。
“当前，我国高校存在着明显的区域分布_______现象”是客观陈述，不带有消极色彩，不是批判，所以“不公平”用在此处不恰当，排除C。
由“各个省区之间存在着较大差异”可知，是说教育资源各地分配不均，有的地方多有的地方少。
只有A选项“不均衡”能表达出“有的地方多有的地方少”之意，恰当。
故本题选A。
【2011-广东-021】

本题为立体图形，考点为组装。
图中立体图形共22个方块，图①②③共16个方块，故图④为6个方块，选项中的方块数依次为：4，4，6，5，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比问题）
第二步：分析作答
入选男选手人数=人，则入选女选手=91-56=35人。
设落选选手中男女人数分别为3x和4x，
则，解得x=4。
所以落选选手人数=3x+4x=7x=28人，
报名选手人数=91+28=119人。
方法二：
报名的选手中男选手占，入选的选手中男选手占，落选的选手中男选手占；
十字交叉如下：

入选选手和落选选手的人数之比为；
则报名选手共有人。
故本题选C。
【2018-江苏A-062】

第一步：判断题型------本题题干中数字较小、局部有加和性，所以优先考虑和数列
第二步：题目详解
观察发现，数列满足：，所以原数列空缺项为（6+6.5）÷2+1=（7.25）。

故本题选C。
【2011-广东-002】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析作答
六个面的数字之和为1-6的数字之和，即A+B+C+D+E+ F =1+2+3+4+5+6=21①；
又x+y=A+B+C+A+D+E=26②；
用②-①可得A-F=5。
由于在1-6中，只有6和1的差为5，
则A面与F面之和为6+1=7。
故本题选C。
【2019-北京-082】

第一步：判断题型------本题考数字敏感性
第二步：题目详解
-7=-4+（-3），第1项=第2项+第3项；
-7=-10+3，第1项=第4项+第5项；
规律：从第2项开始，每连续两项为一组加和等于第1项；
数列可分组为：-7，[4，-3]，[-10，3]，[（），-3]；
故数列（）+（-3）=-7，（）应为-4。
故本题选C。
【2021-新疆-055】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
采用排除法解答本题，只有A选项符合题意。
故本题选A。
【2008-四川-007】

定语和中心词语为领属关系、修饰关系、限制关系以及定语为谓语动词或动宾结构时，“的”字不可省略。当定语和中心词语为主谓结构，“的”可以省略。
（3）中，“你”与“钱袋”构成领属关系，“的”字不可省。
（4）中，“取胜”为动宾结构，“的”字不可省。
（1）中“经济”与“发展”，（2）中“它们”与“存在”都为主谓结构，通常可以省略“的”。
故本题选C。
【2008-上海-026】

围绕“创意形成”的过程。
分析选项可知：3和5相连。以此为基础，进行分析。
“中止有意识思考，启动潜意识思考”是“准备迎接灵光乍现时刻”的前提，所以可知2在4前，排除D。
先“构思初始创意”是有意识的思考，才会有“中止有意识思考”，所以5后接2，所以选B。
故本题选B。
【2016-吉林乙-088】

本题为事件排序。
从选项入手，首句在（2）（4）中。（2）是说将报考人带到农场，（4）是说配合，只有人先带到了才有后续事件的发生，因此首句为（2），排除A、B选项。
观察尾句为（1）和（4），（1）发给每组成员一把锯子，应是带到农场后顺承发生的动作，因此尾句不能是（1），只能是（4），且（4）是一种结果，将配合好坏作为录用的重要指示。排除C选项。
故本题选D。
【2015-吉林下乙级-069】