第一步：找出论点和论据。

论点：体育竞赛的现场一定得有观众，这有助于运动员取得更好的成绩。

论据：在同一条跑道上，没有旁观者或旁观者背对跑道时，运动员的跑步速度相近；当旁观者面对跑道时，运动员的跑步速度明显提高。

本题论点和论据话题一致，说的都是“观众”与“成绩”之间的关系，削弱优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是许多体育竞赛中运动员需要保持高度专注力，避免外界干扰，说明运动员不会因为现场是否有观众而影响到自己的成绩，否定论点，当选。

B项：该项说的是其他参赛选手的关注也能让运动员在竞赛项目中发挥得更好，与现场有观众是否有助于运动员取得更好的成绩无关，无法削弱，排除。

C项：该项说的是运动员短时间内突破自己、超常发挥可能会对其身体造成伤害，与现场有观众是否有助于运动员取得更好的成绩无关，无法削弱，排除。

D项：该项说的是在没有观众的情况下，仍然有运动员在体育竞赛中打破了纪录，但不明确这个纪录是自己的还是别人的，没有明确与运动员自身的成绩作比较，无法削弱，排除。

故正确答案为A。

第一步：寻找因果
原因：在同一条跑道上，没有旁观者或旁观者背对跑道时，运动员的跑步速度相近；当旁观者面对跑道时，运动员的跑步速度明显提高
结果：体育竞赛的现场一定得有观众，这有助于运动员取得更好的成绩

第二步：分析选项
A选项：此选项论述的是运动员需要保持高度专注力，避免外界干扰，说明场外的观众可能会影响到运动员的发挥，削弱了题干结果，当选。

B选项：此选项论述的是其他参赛选手的关注有助于运动员的发挥，与题干论述的观众是否有助于运动员取得更好的成绩无关，没有削弱作用，排除。

C选项：此选项论述的是运动员短时间内突破自己、超常发挥可能会对其身体造成伤害，与题干论述的观众是否有助于运动员取得更好的成绩无关，没有削弱作用，排除。

D选项：此选项论述的是没有观众的情况，但不能确定有观众时的情况是怎样的，属于不明确项，没有削弱作用，排除。

故本题选A。
【2023-广东县级-066】

本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
由于冬春季干旱区降水甚少，地表异常干燥松散，抗风蚀能力很弱，在有大风刮过时，就会将大量沙尘卷入空中，形成沙尘暴天气，因此沙尘暴天气主要发生在春末夏初季节。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：沙尘暴的形成除了人为因素之外，还有气象因素，气象是人为不可控的，所以人不可以消灭沙尘暴。排除。
C选项：强风是沙尘暴产生的动力，沙、尘源是沙尘暴产生的物质基础。除此之外，前期干旱少雨，天气变暖，气温回升，都是沙尘暴形成的特殊的天气背景。所以，沙尘暴并不都是全球变暖引起的。排除。
D选项：沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，使水平能见度小于1千米，具有突发性和持续时间较短等特点的概率小危害大的灾害性天气现象。排除。
故本题选B。
【2013-吉林甲级-090】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题：
设原车速是v千米/小时，原定时间为t小时，甲、乙两地相距vt千米。
列方程：，解得t=2.5小时，v=96；
即原车速为96千米/小时。
故本题选C。
【2013-江苏A-038】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题
八面体可以由两个四棱锥构成，其底面如图所示。
四棱锥底面面积为6×6×0.5=18平方厘米，高为6×0.5=3厘米；
因此；
正八面体的体积=立方厘米。

故本题选C。
【2012-国考-080】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题

如图所示，小李从A到D半小时，则AD=15×0.5=7.5千米；
妈妈从小李从A离开后4小时出发，此时小李已经在DC上骑了4-0.5-3=0.5小时，假设此时小李在E点，最终二人同时到达；
即妈妈行驶AB+BC，与小李骑行EC，所用时间相同；
时间相同，路程与速度成正比，可列式：
，即，解得；
可得妈妈到达C需要时间为；
妈妈11点出发，达到时间为11点25.7分钟，在11：25～11：30之间。
故本题选B。
【2022-联考/河南-069】

第一步：判断题型----本题为行程问题。
第二步：分析解题
若途中没有信号弹，到达目的地时，甲耗时10000÷250=40分钟，乙耗时10000÷200=50分钟，应是甲先到达10分钟；
实际情况是乙班先到达，故甲班途中肯定看到了信号弹，且因信号弹拖延的时间＞50-40=10分钟。
代入A选项：若看到6次信号弹，则甲倒退6次，共倒退6分钟；
这六次甲倒退的距离依次为：50米、100米、150米、200米、250米、300米，共计1050米；
倒退后甲再以原速度行军，需耗时1050÷250=4.2分钟。
此情况甲因信号弹拖延的时间为6+4.2=10.2分钟＞10分钟，符合题意。
故本题选A。
【2015-山西-063】

第一步：找出论点和论据。

论点：根据未来的气候变化趋势，喜马拉雅地区的冰川减少的速度还有可能加快，如果本世纪内气温如预计的一样继续升高，该地区的冰川最终将消失殆尽。

论据：珠峰海拔在5000米到6000米的冰川集中区域出现快速融化的现象，这些地方将只在冬季而不是在温暖的季节时看到结冰。

论点说的是喜马拉雅地区的冰川将会消失殆尽，论据说的是珠峰海拔在5000米到6000米的冰川集中区域出现快速融化的现象，因此本题的论证关系是通过珠峰海拔在5000米到6000米的冰川集中区域的变化，来预测喜马拉雅地区冰川未来的情况，论点和论据的话题不一致，要想削弱论证，可以补充珠峰海拔在5000米到6000米之外的地区冰川不会消融来进行否定，即通过局部变化情况推不出整体变化情况来进行否定。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是喜马拉雅冰川每年缩小约0.1%到0.6%，补充论据说明冰川在不断缩小，可以加强，排除。

B项：该项说的是喜马拉雅其他地区冰川对温度不敏感，说明珠峰海拔在5000米到6000米之外的地区冰川并不会受温度的影响，说明仅根据题干中的论据是得不出论点的，可以削弱，当选。

C项：该项说的是过去50年珠峰周边冰川覆盖面积减少了33.3%，补充论据说明冰川在不断缩小，可以加强，排除。

D项：该项说的是珠穆朗玛峰7000米以上区域未出现冰川快速融化现象，通过举反例来证明冰川不会完全消失，但该项只是说明了珠峰7000米以上区域冰川的情况，不如B项包含的范围广，可以削弱，但是力度比B项弱，排除。

故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找重点
通过“所谓好与差，实际上源于我们的衡量标准。每个孩子都有自己的特点，不能仅仅因为成绩不好就把其定位为‘差生’”可知B项表述符合文意，当选。
第三步：分析选项
A选项：原文并没有将孩子品德、人生态度等方面的培养和成绩作比较，所以A错。
C选项：文段未提及“什么样的孩子才是好孩子”，所以C错。
D选项：“重要标准”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2012-广东县级以上-043】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：甲＜90分；
②乙：丙≥90分；
③丙：丁＜80分；
④丁：乙≥60。
第二步：分析选项
假设猜对的人是乙，则①③④均错，可知：甲≥90、丙≥90、丁≥80、乙＜60。此时乙考的最差。当乙不是最差的时，不支持乙猜对，所以选B。
故本题选B。
【2016-河南-077】