本题为综合分析。
A选项：由第二段最后一行可知，2011年1~9月，该省对日贸易额增速为7.4%，而全省进出口总额增速为59.4%，日本增长率小于全省增长率，该省对日贸易占全省对外贸易比重同比下降，所以A错。
B选项：由第一段最后一行可知，2011年1~9月，该省进口额增长1.1倍，高于全国进口增速85.8个百分点，所以该省进口额占同期全国进口额的比重同比上升，所以B对。
C选项：由第一段第一行可知2011年1~9月，该省进出口总额增速为59.4%，高出全国进出口增速34.8个百分点，则全国进出口增速为59.4%-34.8%＝24.6%<30%，所以C错。
D选项：由最后一段可得，2011年1~9月，全省对东盟实现进出口15.1亿美元，下降24.9%，则2010年1~9月对东盟贸易额为亿美元，所以D错。
故本题选B。
【2014-山西-105/四川上半年-105】

本题为综合分析。
A选项：图一知，2011年我国人口总量比2006年增长率=，所以A错。
B选项：2006年到2011年间，我国0~14岁人口比重分别为19.8%、19.4%、19%、18.5%、16.6%、16.5%，为逐年下降态势，所以B对。
C选项：图表中给出2006年的人口为131448万，增长率为5.28‰，2005年人口总量=亿，所以C错。
D选项：2010年总人口数增量和2011年总人口数增量都约为640万；2010年15~64岁人口比重增加了1.5个百分点，2011年15~64岁人口比重减少了0.1个百分点。整体增长量接近，2010年15~64岁人口占总人数比重增加，2011年15~64岁人口占总人口比重减少，故15~64岁人口数在2010年的增量大于2011年的增量，即2011年不是最高，所以D错。
故本题选B。
【2014-联考/甘肃-115】

本题为综合分析。
A选项：根据折线图的变化趋势，可知2006-2011年收缴土地面积是先递减再增加，以A错。
B选项：观察图表可知，土地罚款在2010年同比上升，但收缴面积同比下降，趋势不完全一样，所以B错。
C选项：本项是求增长率，2011年发现违法用地行为涉及土地面积中非耕地面积同比上升=，所以C对。
D选项：本项是简单计算，2006年立案涉及土地面积为84082公顷，2010年和2011年的和为39279+43756<40000+44000＝84000公顷<84082公顷，所以D错。
故本题选C。
【2013-国考-125】

本题为综合分析。
A选项：本项是简单计算，从第一个表格可知，2011年我国从事住宿餐饮业的农民工的比重为5.3%，2010年为6.0%，2011年比2010年下降，所以A错。
B选项：本项是求倍数，2010年东部地区农民工＝16537-324＝16213，西部和中部的农民工和＝4438-334+4215-370＝7949。两者比值大于2，即前者超过后者的2倍，所以B对。
C选项：本项是简单计算，2008年从事交通运输、仓储和邮政业的农民工比重为6.4%，从事批发零售业的农民工比重为9.0%，前者少于后者，所以C错。
D选项：本项是简单计算，信息在第二个表格，2011年农民工在中部地区从事居民服务和其他服务业的比重为11.4%<全国平均水平为12.2%，所以D错。
故本题选B。
【2013-国考-135】

本题为综合分析。
A选项：固定资产投资的高低次序为长三角＞京津冀＞珠三角，实际利用外资额的次序为长三角＞京津冀＞珠三角，所以A错。
B选项：社会消费品零售额的高低次序为长三角＞京津冀＞珠三角，进出口贸易额排序为长三角＞珠三角＞京津冀，所以B错。
C选项：地区生产总值从大到小顺次为长三角地区>京津冀地区>珠三角地区，地区生产总值增长速度从大到小顺次是京津冀地区>珠三角地区>长三角地区，所以C错。
D选项：三大经济圈的第三产业产值占地区生产总值比重高低次序为京津冀＞长三角＞珠三角，进出口贸易额增长速度高低次序为京津冀＞长三角＞珠三角，所以D对。
故本题选D。
【2012-国考-125】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先把美德比作宝石，强调有了朴素背景的衬托会更加华丽。接着通过“同样”引导的句子说明一个人的打扮虽然不华贵，但若拥有美德也会让人肃然起敬。文段为并列结构，对其进行概括总结可知：文段重在强调美德比华贵的打扮更重要。对比选项，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：“要有华丽的外表”与文意相悖，所以A错。
B选项：“即使”是让步条件引导词，而“打扮得华贵”是好的一面，描述欠妥，所以B错。
D选项：“更令人肃然起敬”无从体现，所以D错。
故本题选C。
【2013-新疆0907-026】

本题为语句填空题变形题
①说的是家长对《安徒生童话》保持警惕的原因，②指出被裹挟的家长因为不能满足自己的需求，所以对童话提出批评与质疑，③阐述了用成人眼光打量童话是不合适的。④主要说明童话能够对儿童进行基本的美育与德育，丰盈他们的精神世界。
这句话放在①、②处都与上下文语句话题不顺承，衔接不恰当，所以排除A、B选项。
③阐述了用成人眼光打量童话是不合适的，④主要说明童话能够对儿童进行基本的美育与德育，丰盈他们的精神世界，法国思想家卢梭认为，‘在人生的秩序中，儿童有它的地位，应当把成人看作成人，把孩子看作孩子’。对比可知③后面紧接④话题一致，且更符合逻辑。所以抽离出来的文字应该放在③处。验证这句话放在②句与③句之间时，承接②句中家长将自己的需求强加到孩子身上这一问题，③句是对这句观点进行了举例论证，符合逻辑，对应C选项。
故本题选C。
【2019-吉林乙-038】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说民主像陀螺，重要的是过程，即过程对民主而言很重要。第二句说民主决策结果会给人带来希望和信心,“而”之后是重点，强调决策的过程对人们的影响更大。因此文段重在说明民主决策的过程对民主很重要，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：文段最后只是说了“决策的过程对人凝聚信心影响更大”，并没有说只有民主决策才能凝聚，说法过于绝对，所以B错。

C选项：文段没有说到民主是广泛的社会参与，无中生有，所以C错。

D选项：文段并没有说到有效的参与过程是凝聚信心的过程，且选项D的说法过于绝对，所以D错。

故本题选A。
【2009-联考/福建913-039】

【参考答案】A。

【解析】文段首先介绍了古埃及时期在雕塑或描绘人物时，运用“几何格子”确定作品的严谨性。随后又介绍了拜占庭时期采用同心圆图解法进行艺术创作。尾句利用结论词“总之”总结前文，指出前文所述的两种艺术创作方法都有数学原理的体现。故文段为“分—总”结构，意在指出数学原理在艺术创作中发挥着重要作用，A项“有紧密联系”符合文意，当选。

B项：文段没有比较美术与数学的发展历史，排除。

C项：缺少主题词“数学原理”，排除。

D项：文段没有体现“数学的进步促进了绘画技术的发展”，排除。

故正确答案为A。

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
第一句说明脱贫攻坚取得明显的效果。第二句转折指出，一些尚未脱贫的地区，脱贫难度较大，即问题的存在。尾句给出解决的对策：需要打好科技牌。文段对策是重点，故答案锁定A选项。
第三步：分析选项
B选项：没有体现重点“科技”。所以B错。
C选项：选好脱贫攻坚新方式是怎样的方式不明确，优选明确选项，所以C错。
D选项：出现在转折前，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2019-联考/安徽-050】