本题题干为法律学类定义判断。
第一步：关键信息------①行政机关；②申请；③准从事的特定活动。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：“公务员任免审批”是政府内部人员的职位变动，是按照相关规定执行的，不需要提交申请，不符合②，当选。
A选项：广播电影电视机构需要法人向政府机关申请，获得审批后才可以设立，符合定义，排除。
B选项：放射性腐蚀性等危险品需要法人向政府机关申请，获得审批后才可以生产运输，符合定义，排除。
D选项：证券市场需要公民向政府机关申请，获得审批后才可以进入，即准入，符合定义，排除。
故本题选C。
【2014-黑龙江-073】

本题为政策常识。
国务院《全面推进依法行政实施纲要》规定，对与人民群众日常生活、生产直接相关的行政执法活动，主要由市、县两级行政执法机关实施。
故本题选D。
【2009-联考/福建-016】

本题为行政法常识。
行政处罚法对行政处罚程序规定了简易程序和一般程序两种程序。
对一些违法事实确凿并有法定依据应当给予罚款或者警告的行政处罚的，一般适用简易程序；对适用简易程序有异议而无法当场作出行政处罚决定的，或者依照法律规定不适用简易程序的行政处罚，均应适用一般程序。
故本题选AC。
【2012-上海A-140/上海B-137】

本题为刑法常识。
《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
故本题选B。
知识拓展：
《刑法》第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。
因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教;在必要的时候，依法进行专门矫治教育。
【2014-河北政法干警-130】

本题为行政法常识。
行政行为是指行政主体作出的能够产生行政法律效果的行为。行政行为以受法律规范拘束的程度为标准，可分为羁束行政行为与自由裁量行政行为。
故本题选A。
拓展：
以管理对象是否特定为标准，行政行为分为抽象行政行为和具体行政行为。
以行政机关是否可以主动作出行政行为为标准，行政行为分为依职权行政行为与应请求行政行为。
以适用与效力作用的对象范围为标准，行政行为分为内部行政行为与外部行政行为。

【2013-深圳-020】

第一步：判断题型------本题为态度观点题
第二步：分析题干
根据题干中的卢梭完成了《爱弥尔》，提出了自然教育理论，在世界教育史上具有划时代的伟大意义，所以卢梭对教育的发展有贡献，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：题干中是说“卢梭很重视体育”，但无法得知卢梭的贡献主要在体育，所以B错。
C选项：选项说法比较片面，无法得出卢梭的贡献只在教育领域，所以C错。
D选项：发展自然教育理论只是卢梭的贡献的一部分，选项理解不全面，所以D错。
故本题选A。
【2008-河北-010】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①行政机关；②对不特定的对象；③作出有普遍约束力的决定和命令。
第二步：题目详解
A选项：市政府属于行政机关，车辆是不特定的对象，尾号限行是有普遍约束力的决定和命令，符合定义，当选。
B选项：天然气公司不属于行政机关，不符合①，排除。
C选项：交警部门属于行政机关，醉酒驾车的司机属于特定对象，不符合②，排除。
D选项：市规划局属于行政机关，房地产开发公司属于特定对象，不符合②，排除。
故本题选A。
【2015-新疆兵团-072】

本题为行政法常识。
第一步：分析考点
《行政许可法》第24条第1款规定：行政机关在其法定职权范围内，依照法律、法规、规章的规定，可以委托其他行政机关实施行政许可。委托机关应当将受委托行政机关和受委托实施行政许可的内容予以公告，所以选A。
第二步：分析选项
B、C选项：《行政许可法》第24条第3款规定，受委托行政机关在委托范围内，以委托行政机关名义实施行政许可；不得再委托其他组织或者个人实施行政许可。B选项“以自己名义”、C选项“可以再委托……”错误，均排除。
D选项：《行政许可法》第24条第2款规定，委托行政机关对受委托行政机关实施行政许可的行为应当负责监督，并对该行为的后果承担法律责任，“不承担法律责任”错误，排除。
故本题选A。
【2009-北京社招-068】

第一步：判断题型----本题为排列组合问题。
第二步：分析解题
①将4人分成3组，每组至少分配一名大学生，必有2人分配到了同一组，其余的两人一人一组，共有种分组情况；
又甲乙不同岗位，即甲乙两人不能在一起，只剩6-1=5种分组情况。
②将分好的3组分配到3个不同的岗位，有种分配情况。
分步相乘，则共有5×6=30种分配方法。
故本题选A。
【2015-江苏B-037/江苏C-029】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①根据受众差异；②用典型案例分别宣传；③激发情感共鸣，达成特定目标。
第二步：题目详解
A选项：分别深入所在行业部门，说明针对了受众的具体差异；各自分享创新经验，属于用典型案例分别宣传；最终激发了各行业人员的创新热情。符合定义，当选。
B选项：前来听讲的都是市民，不存在受众差异，不符合①，排除。
C选项：招生人员在地铁口散发传单，没有体现受众差异，不符合①，排除。
D选项：党员干部虽然分属不同系统，但观看的是同一部纪录片，不符合②，排除。
故本题选A。
【2020-江苏A-102/江苏B-102/江苏C-102】