本题题干为交叉关系、种属关系。
第一步：快速排除
有的商朝礼器是青铜器物，有的商朝礼器不是青铜器物，为交叉关系。
B选项：苏州园林是一种中式建筑，为种属关系，排除。
C选项：半坡遗址，有6000－6700多年历史的新石器时代仰韶文化聚落遗址。所以，半坡遗址属于仰韶文化，为对应关系，排除。
第二步：仔细分析
文化遗产从存在形态上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产。有形文化遗产包括历史文物、历史建筑、人类文化遗址。所以青铜器物和商朝礼器都属于文化遗产，为种属关系。
D选项：进口食品和速冻海鲜为交叉关系；速冻海鲜和冷冻食品也为交叉关系，排除。
A选项：有的科幻小说是微型小说，有的科幻小说不是微型小说，为交叉关系；科幻小说和微型小说都属于文学作品，为种属关系，与题干关系一致，当选。
故本题选A。
【2022-国考行政执法-095/国考市地级-096】

本题为中国古代史常识。
第一步：分析考点
周口店遗址是世界上材料最丰富、最系统、最有价值的旧石器时代早期的人类遗址。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：半坡遗址是黄河流域一处典型的原始社会母系氏族公社村落遗址，属新石器时代仰韶文化，排除。
B选项：大汶口遗址为距今4000～5000年的新石器时代晚期父系氏族遗址，排除。
C选项：河姆渡遗址是中国南方早期新石器时代遗址，排除。
故本题选D。
【2011-内蒙古-013】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，修饰对象是“理论家”，理论家即光说不练，不切实际。
A选项“循规蹈矩”指遵守规矩，不敢违反；未体现出“不切实际”，排除A。
B选项“纸上谈兵”比喻夸夸其谈，不切实际；含有“不切实际”的意思，保留。
C选项“闭门造车”比喻不考虑客观实际情况，只凭主观想法办事；含有“不切实际”的意思，保留。
D选项“墨守成规”固守现成的规矩，不改进；未体现出“不切实际”，排除D。

第二空：本空为语义关系。
根据“正因此”可知，本空为语义关系。空前后为因果关系，“学识渊博，有着丰富的阅历”是因，空处为果。因为有着丰富的阅历，见得多，所以才能博采众长。
“才华横溢”与“学识渊博”意思相近，不构成因果关系，排除C。
故本题选B。

词义解释：
融会贯通：把各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解。
博采众长：从多方面吸取各家的长处。
才华横溢：多指文学艺术方面而言，很有才华。
推陈出新：借指事物的除旧更新。

【2013-河南-012】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，③⑤①在所有选项都相连。根据句意，这三句说明因为人们认知的局限，科学技术和人文在历史上存在着分裂。而④、⑥句说的是科技和人文是不可分割的，而②句说的是这种不可分割的意义。所以④⑥②也应相连。观察选项，A项符合。
故本题选A。
【2012-福建915-043/河南915联考-043/重庆915联考-043】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段由“共享经济”入手，主要围绕“共享单车”进行讨论，明确指出目前的押金运行模式是过渡性的，是单车行业发展初期的必要措施，最后由“一些共享单车企业已经开始宣布‘有条件免押金’政策”进一步阐明，随着行业成熟，共享单车将不再需要押金，成为纯粹共享经济产品。综上，文段层层深入，主要说明共享单车将走向无押金模式。所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：“比……更亲民”无中生有，文段未提及亲民话题，所以A错。
B选项：“共享经济崛起”属于概念偷换，文段只是对“共享单车”的运营模式进行论述，所以B错。
C选项：“有条件免押金”是共享单车企业的一个开端而非共享经济，而且它只是一个“好的开端”，而非成熟标志，所以C错。
故本题选D。

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①申请驾驶证→在道路上学习驾驶技术
②在道路上学习教师技术→使用教练车且教练随车指导
第二步：分析选项
本题选非。
A选项：“教练随车指导”是对②后件部分肯定，无法得知后件“教练车且教练随车指导”的真假，也就无法推知前件“可以在公路上学习驾驶”的真假，所以选A。
B选项：“没有教练指导”是对②的“否后”，“否后必否前”，可推出：不能在道路上学习，排除。
C选项：申请驾驶证必须要有教练车，而只有驾校才有教练车，可知申请驾驶证必须要去驾校，可以推出，排除。
D选项：翻译为：申到驾驶证→在道路上学习驾驶技术。符合推理规则①，排除。
故本题选A。
【2015-黑龙江-110/黑龙江（公检法）-100/黑龙江（边远地区）-083】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句指出历史文化遗产是城市建设精神理念的载体，容易凝聚成为现代建设最大的财富。第二句说历史文化遗产可以产生文化效应，大幅度提高市民素质、各种文化形态随之融汇渗透、辐射四方。因此文段是在说文化遗产对城市建设精神、文化方面的积极作用，对比选项，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：“尚难为人们接受”文段无从体现，所以A错。
B选项：“物质层面的财富”无中生有，所以B错。
D选项：文段强调的是历史文化遗产对城市建设的重要性，并非探究文化建设与城市建设之间的关系，所以D错。
故本题选C。
【2009-广西-065】

本题从第二空入手。
第二空：本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系。空处与“浮于表面”对应，应与其语义相近，表达“理解浅显，停留于表面”的意思。
C选项“不求甚解”指学习或研究不认真、不深入；D选项“浅尝辄止”指稍稍尝试一下就停止，比喻做事不肯下功夫深入钻研，二者均能体现“理解浅显，停留于表面”的意思，符合文意，保留。
A选项“走马观花”指粗略地观察事物，侧重“观察得不仔细”；B选项“囫囵吞枣”比喻对事物不加分析思考，笼统地接受，侧重“笼统接受”，二者均不合文意，排除。
第一空：本空为解释关系。
后文对其进行解释说明，根据“也不无泥沙俱下时”“理解出现偏差”等可知，空处表达一种不好的潮流。
D选项“浑水摸鱼”比喻趁混乱的时机捞取利益，符合文意，保留。
C选项“急功近利”指急于追求成效，贪图眼前利益，强调着急，文段侧重强调“不好的潮流”，没有体现“着急”的意思，排除。
故本题选D。
【2023-国考副省级-028】

第一空：本空为主谓宾关系。
根据“公共文化服务极大提升了群众的获得感和幸福感”，说明“公共文化服务”是“小康生活”的重要组成部分。
A选项“不可分割”表示不容许割裂、拆开；D选项“不可或缺”表示不可缺少；二者放在空中可以体现出“重要”的意思，保留。
B选项“互为表里”比喻互相依存，互相接受；C项“相辅而行”表示互相协助进行或互相配合使用；公共文化服务与小康生活之间并非相互依存，互相配合的关系，均排除。
第三空：本空为修饰关系。
横线处修饰“中华文化”。
A选项“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技能的精巧，非人工所能为；不能修饰“中华文化”，排除。
D选项“博大精深”指思想、学说等广博高深，经常用以修饰“中华文化”，保留。
第二空代入验证。
“纵情于艺术”搭配恰当。
故本题选D。
【2021-江苏A-036/江苏B-037/江苏C-039】

第二空：本空为主谓宾关系。
横线处修饰主语为“文化交流”。
A项“洋洋洒洒”形容文章或谈话长而流畅，不能搭配“文化交流”，排除。
B项“浩浩荡荡”形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大，通常搭配“场面”“队伍”等，不能搭配“文化交流”，排除。
C项“风风火火”指冒冒失失或指匆匆忙忙，常用来形容人，不能搭配“文化交流”，排除。
D项“轰轰烈烈”形容事业的兴旺，也形容声势浩大，气魄宏伟，可以与“文化交流”搭配，保留。
第一空代入验证。
“跨越”指越过或超越某个界限，“向深层次跨越”搭配得当。
故本题选D。
【2018-广西-020】