本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①自然生态系统在人为干预下得到恢复；②生态系统对人类生活、生产活动产生负面影响。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：修建水坝改善了经济状况，说明对生产活动产生了正面影响，而不是负面影响，不符合定义，当选。
A选项：种植梧桐树体现了自然生态系统在人为干预下逐步得到恢复，诱发鼻炎体现了生态系统对人类活动的负面影响，符合定义，排除。
B选项：猕猴数量剧增说明自然系统恢复，扰当地居民说明人类生活受到了负面影响，符合定义，排除。
C选项：禁止使用除草剂体现了自然生态系统在人为干预下得到恢复，投入更多的人力拔草体现了对生产活动产生的负面影响，符合定义，排除。
故本题选D。
【2019-联考/福建-082】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题
如下图，过公路作A点的对称点为A´，交公路于点E；
过B点作公路的垂线，垂点为D；
过A´作A´C´⊥BC´，过A作AC⊥BC，则四边形ACDE和ACC´A´为矩形。
连接A´B，交ED于点O，O即为集散中心，A´B是到两个村的最小直线路程。

已知AE=3，BD=7，则BC=4；已知AB=8.5，
在△ABC中，AC，则A´C´=7.5；
BC´=BD+AE=7+3=10；
在△A´BC´中，A´B；
货车的速度约为60公里/小时，到两村送货后返回中心，最短距离为0A+AB+BO=A´B+AB=12.5+8.5=21；
需要的最少时间=21÷60×60=21分钟。
故本题选B。
【2023-联考/湖北-062】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题
设第一年3个村的水果总产量为100，则3个村产量分别为30、20、50；
3个村第二年总产量=100×（1+50%）=150。
根据，想要增幅最大，则增长量应尽量大，基期量要尽量小（为第2个村）；总增长量一定，结合题意应让第2个村增长量尽量多，即其余两村增长量尽量小（增幅为20%）；
则第二年产量：第1个村=30×（1+20%）=36，第3个村=50×（1+20%）=60；
第二年产量第2个村=150-36-60=54，则增幅=（54-20）÷20=170%。
故本题选D。
【2021-联考/福建-065】

本题题干为并列关系、种属关系。
第一步：快速排除
黄桃和水蜜桃都是桃，黄桃和水蜜桃为并列关系，二者均与桃构成种属关系。
A选项：红缨枪属于冷兵器长枪，冲锋枪属于热兵器枪械，二者不是同类型兵器，不构成并列关系，排除。
B选项：地中海属于大海，为种属关系，排除。
第二步：仔细分析
桃是天然产物。
C选项：煎饼和烧饼都是饼，煎饼和烧饼为并列关系，二者均与饼构成种属关系。但饼是人为产物，排除。
D选项：雏菊和杭菊都是菊科植物，雏菊和杭菊为并列关系，二者菊均与菊构成种属关系。菊是天然产物，当选。
故本题选D。
【2019-联考/福建-091】

第一步：判断题型----本题为容斥问题
第二步：分析解题
设该县的自然村共有182x（自然村总数既是13的倍数，又是14的倍数），不适合种植两种作物的自然村有y个；
适合种植A作物的自然村有个，
同时适合种植两种作物的自然村有个。
根据两集合容斥原理公式，可列式182x-y=56x+25-13x，
解得y=139x-25，
要求y尽可能小，则x也尽可能小，
由于自然村个数为整，则x最小取1，y最小为139-25=114。
故本题选C。
【2021-四川下-046】

第一步：判断题型----本题为倍数约数问题。
第二步：分析解题
长方形面积即为两种颜色木棍长度的乘积；
根据拼得长方形面积，得红蓝乘积为28，黄蓝乘积为35，所以蓝色木棍长度应为28、35的公约数，即蓝色木棍长度为7厘米。
故本题选B。
【2015-山西-051/四川上-046】

第一步：判断题型----本题为比例问题。
第二步：分析解题
甲乙丙计划人数比8︰5︰7=16︰10︰14（共40份）；
甲乙丙实际人数比为84：52：24=21︰13︰6（共40份）；
丙村少出的人，甲村分担21-16=5（份），乙村分担13-10=3（份）；
甲乙共分担8份，对应5.6万元，一份对应5.6÷8=0.7万元；
甲分担的5份对应0.7×5=3.5万元。
故本题选C。
【2015-江苏C-026】

由于黄球放在绿球和紫球前面，则排除C、D选项。
代入A选项，黄球在B抽屉。由题干可得：蓝黄红紫绿，蓝黄绿紫红，不唯一，所以A错。
代入B选项，黄球在C抽屉。由题干可得：蓝红黄绿紫，唯一，所以选B。
故本题选B。
【2016-河南-076】

对比手法：把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作对照比较的一种手法，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
C项，“雕栏玉砌”与“朱颜”对比，随着时间的推移，前者没变，后者变了，运用了对比手法。
故本题选C。
【2010-上海-066】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
先对比后分析，有明显的先后顺序。
第二步：分析选项
A选项：在欣赏的基础上进行评鉴，与题干关系一致，当选。
B选项：种植与养殖是两种不同的农业活动，不存在先后顺序，排除。
C选项：繁荣发展，为偏正关系，且不存在前后顺序排除。
D选项：资金是援助的一种手段，为对应关系，排除。
故本题选A。
【2012-广州-045】