本题为中国近现代史常识。
第一步：分析考点
《陕甘宁边区保障人权财权条例》共22条，保障了人民享有充分的民主权利，体现了“民主中国”的价值取向。条例中没有涉及廉政方面的内容。C选项不属于，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A、B、D选项：延安时期，中国共产党在局部执政的伟大实践中，旗帜鲜明地把“厉行廉洁政治”“建立廉洁政府”“坚持廉洁作风”作为自己的施政纲领，制定了诸如《陕甘宁边区政府惩治贪污暂行条例》《陕甘宁边区惩治贪污条例（草案）》《陕甘宁边区政务人员公约》《陕甘宁边区各级政府干部任免暂行条例草案》《陕甘宁边区各级政府干部奖惩暂行条例草案》等廉政制度。选项均属于，本题选非，排除。
故本题选C。
【2021-陕西-013】

本题为中国古代史相关常识。
齐桓公称霸发生在公元前681年的春秋时期；
勾践灭吴发生在公元前496年的春秋时代晚期；
三家分晋发生在公元前403年～公元前376年，是中国春秋时代和战国时代的分界点；
商鞅变法发生于公元前356年，战国时期。
以上大事按照时间先后顺序排列为齐桓公称霸，勾践灭吴，三家分晋，商鞅变法。
故本题选C。
【2013-浙江A-111】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
根据A→B等价非A或B可知：
①父亲：挪威→非丹麦且非冰岛  等价  非挪威或“非丹麦且非冰岛”
②母亲：非冰岛→挪威且丹麦    等价  冰岛或“挪威且丹麦”
③儿子：非挪威→瑞典且芬兰    等价  挪威或“瑞典且芬兰”
最终的方案满足了上述每个人的愿望，或关系“一真则真，全假则假”
第二步：分析选项
A选项：代入①非挪威或“非丹麦且非冰岛”，既不符合“非挪威”也不符合“非丹麦且非冰岛”所以A错。
B选项：符合①的不去挪威；符合②的去冰岛；符合③的瑞典且芬兰，同时满足①②③，所以选B。
C选项：代入③挪威或“瑞典且芬兰”，既不符合去挪威，也不符合“瑞典且芬兰”所以C错。
D选项：代入③挪威或“瑞典且芬兰”，既不符合去挪威，也不符合“瑞典且芬兰”所以D错。
故本题选B。
【2020-上海A-058/上海B-058】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据“以科学导师自居，可以为科学的发展______”可知，横线要体现出“导师”的作用。“导”有指引之意，所以横线要体现出“指引”的意思。
A选项“运筹帷幄”指主持大计，考虑决策；不能体现出“指引”的意思，排除A。
B选项“指点迷津”指针对事物的困难处，给出（指出）解决的方向、办法或途径；有“指引”的意思，保留。
C选项“建言献策”指陈述主张或意见；不能体现出“指引”的意思，排除C。
D选项“出谋划策”指制定计谋策略；不能体现出“指引”的意思，排除D。
第一空：本空前后为解释关系。
代入验证。结合横线前后的内容“有的人没有‘专业性’观念，欣赏全才、通才”“什么领域都可以去坐而论道”，根据“全才”“通才”“什么领域都可以谈”可知，横线处体现各种知识、领域之间是联通、有联系的。
“融会贯通”指各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解；能体现出各方面知识的联系，符合题意。
故本题选B。
词义解释：
举一反三：由一类事物推得其他事物。
触类旁通：掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。
以微知著：见从事物露出的苗头，可以推知它的发展趋向或他的实质。
【2019-联考/福建-026】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说以人为本是科学思想和哲学共同的出发点和归宿。第二、三句分析了这两者密切关系的原因。最后一句进行总结，是文段重点，说主体的统一性决定了两者的密切关系。所以选C。
第三步：分析选项
A选项：只是为了说明主体的统一性，为后文做铺垫，所以A错。
B选项：只是为了引出主体这一概念，非重点，所以B错。
D选项：只是为了引出主体这一概念，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2009-四川-038】

本题为中国近现代史常识。
十一届三中全会以后，是建设中国特色社会主义的新时期，党明确了新时期的统一战线是爱国统一战线。
故本题选D。
【2008-湖北省（A卷）-094】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍了个人应利用经济危机的时机提高自身就业能力。第二三句介绍经济危机后会迎来对劳动者素质要求提高的经济繁荣。最后一句强调，谁在低谷时积攒就业能力谁就能抓住繁荣时期的机遇。首句为文段观点，后文都是对观点的论证。D项是首句的同义替换，当选。
第三步：分析选项
A选项：无中生有，文段没有提到加快提升劳动者素质就能摆脱经济危机，而是提高劳动力素质在过后的繁荣时期可以抓住机遇，所以A错。
B选项：选项表述过于宽泛，劳动者应抓住机会提升自己，而不仅仅是不丧失信心，所以B错。
C选项：文段强调的是经济危机时期劳动者的对策，“产业结构升级”偷换概念，所以C错。
故本题选D。
【2014-黑龙江-050】

根据③可知，这两种果酱不能同时出现，所以选B。
故本题选B。
【2012-河北-082】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说公共权力必须受到制约，第二句是说制约公共权力的两类方式，第三句是说制约权力不仅要健全制度和还要发挥官德的作用，第三句的“不仅……还要……”可知重点为还要发挥官德的作用，让良心制约权力，所以强调的是官德的作用，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：题干没有提及如何维护社会公平，所以A错。
B选项：根据“制约权力不仅要健全制度，使权力的制约具有刚性”，可知建立健全制度是对公共权力“刚性制约”的有效手段，所以B错。
C选项：题干没有提及良好的政治是由有良心的官员来创造的，所以C错。
故本题选D。
【2008-黑龙江（A卷）-023/黑龙江-B卷-023】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
紫竹是植物学家的研究对象，为研究对象与科学家之间的对应关系。
第二步：分析选项
D选项：蝴蝶是昆虫学家的研究对象，为研究对象与科学家之间的对应关系，当选。
A选项：金属是铸工的铸造材料，为材料对应关系，排除。
B选项：铁锤敲击石头，为主宾关系，排除。
C选项：动物和植物为并列关系，排除。
故本题选D。
【2008-内蒙古-087】