第一步：分析题干
题干推理规则为：
①张最高
②李不是最低
③王＜张，王不是最低
④马最低
⑤只有一人说错
第二步：分析选项
已知条件中没有矛盾、反对关系，考虑假设法。根据最大信息法，②③④都含有“最低”，所以优先分析这三句。
由题干可知只有一句假话，假设②为假，则“李最低”为真，那么④也为假，与题干矛盾，所以②必为真。
假设③为假，则“王＞张，王是最低”为真，若“王＞张”为真，那么（1）也为假，与题干矛盾，所以③必为真。
假设④为假，则“马不是最低”为真，根据上述结论②③为真，得到李和王也不是最低，所以只能张最低，那么①也为假，与题干矛盾，所以④必为真。
因此只能①为假，②③④为真。根据③④为真可得：张＞王＞马，又根据①“张不是最高”，所以李的业绩必须大于张，则四人业绩排序为：李＞张＞王＞马。
A、B、D三项表述均正确，C项表述错误。
故本题选C。
【2015-上海A-060】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
法治国家、法治政府、法治社会三者相互联系、相互支撑、相辅相成。其中，法治国家是法治建设的目标，法治政府是法治国家的主体，法治社会是法治国家的基础，三者共同构成全面依法治国的三根支柱。C选项“法治政府是法治建设的目标，法治国家是建设法治政府的主体”表述错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：全面依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，也是国家长治久安的必要保障，具有基础性保障性作用。说法正确，本题选非，排除。
B选项：2018年8月24日，习近平总书记发表《加强党对全面依法治国的领导》讲话，指出：改革与法治“如鸟之两翼、车之两轮”，要坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。说法正确，本题选非，排除。
D选项：2018年8月24日，习近平总书记发表《加强党对全面依法治国的领导》讲话，指出：依法治国、依法执政、依法行政是一个有机整体，关键在于党要坚持依法执政、各级政府要坚持依法行政。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2019-贵州-002】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了日本“购岛”闹剧后中国赴日旅游人数锐减、航线班次锐减，接着通过两个“最大”进行强调，阐述中国旅游参展团拒绝参加日本国际旅游博览会。由此可知，文段落脚点为后者，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：“经济衰退”无中生有，所以A错。
B选项：“中国航线班次锐减”与“中国赴日旅游人数锐减”是并列结构，表述片面，且为强调之前的内容，非重点，所以B错。
C选项：“发出通知”表意不明，不能体现核心内容“拒绝参会”，所以C错。
故本题选D。
【2012-吉林甲级-011】

本题为语句填空题。
横线位于文段中间，承上启下。横线前说考古遗址博物馆在旅游网站推荐榜单中的排名逐渐上升。横线后说人们由传统的博物馆参观转向深入历史场景、触及历史语境。所以横线处应体现人们在文化消费方面的转变，对应C选项。
A选项：“文化产品的不断更新换代”无中生有，所以A错。
B选项：“新技术”无中生有，所以B错。
D选项：只能承接前文，与后文的“深入历史场景”衔接，所以D错。
故本题选C。
【2023-联考/福建-052】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图2、图4由曲线构成，优先考虑曲直性。
本题规律：
题干图形为直线图形、曲线图形交叉出现，故？处图形应为曲线图形，排除A、D选项；
且图形均为一笔画图形，C选项符合。
故本题选C。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

本题为争议题
中公选D；华图选A；其他选A。
本题为立体图形，考点为剖面图。

A选项：用一个平面竖截原立体图形，可得A选项（如上图所示）。
B选项：直角三角形无法截出。
C选项：上面不能是实线，所以无法截得。
D选项：用一个平面竖截原立体图形，可得D选项（如上图所示）。
故本题选AD。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

本题为政策理论常识。
2015年习近平总书记在参加2015年全国两会吉林代表团审议时，巧用比喻阐述东北转型问题。谈到东北老工业基地的振兴发展，习近平总书记用二人转作比喻，生动形象地道：“东北等老工业基地振兴发展，不能再唱‘工业一柱擎天，结构单一’的‘二人转’，要做好加减乘除。加法——投资，减法——淘汰落后产能，乘法——创新驱动，除法——市场化程度。现在加法多、其他少，亟待补课”。
故本题选C。
【2015-吉林上乙级-001】

本题考点为图形拼接，寻找平行等长边如下图，将平行等长边进行拼合，判断答案为B选项。

故本题选B。

第一步：判断题型-----本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：每组图都是一堆小图形，图形组成元素不同，优先考虑元素种类、相同元素。
本题规律：
题干图形元素种类依次为5，6，6，5，5，6，无法选出答案，考虑相同元素。
观察发现，图形均有相同元素，各图形中该元素的方向依次为顺时针、逆时针、顺时针、逆时针、逆时针、顺时针；
图①③⑥相同元素均为顺时针方向，应为一组；图②④⑤中相同元素均为逆时针方向，应为一组。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是元素之间位置不同，考虑元素间位置关系。
本题规律：
图①③⑤中，三角形位于圆形和小长方形的相交区域内；
图②④⑥中，三角形位于小长方形与大长方形的相交区域内。
故本题选D。