本题为民法常识。
第一步：分析考点
《中华人民共和国继承法》规定：对被继承人生活提供了主要经济来源，或在劳务等方面给予了主要扶助的，应当认定其尽了主要赡养义务。A选项：与老人共同生活多年只能说在一起住，不一定就尽了赡养义务，本题选非，当选。
第二步：分析选项
B、C、D选项：都对老人生活提供了帮助，应当认定尽了主要赡养义务，本题选非，排除。
故本题选A。
【2008-山西-089】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
C选项：2018年1月18日、19日在北京召开中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议，全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，张德江就《建议（草案）》向全会作了说明，会议的主要议程是“讨论修改宪法部分内容的建议”。说法正确，当选。
第二步：分析选项
A选项：是2016年10月24日至27日，党十八届中央委员会第六次全体会议的主要议程，排除。
B选项：是2015年10月26日至29日，党十八届中央委员会第五次全体会议的主要议程，排除。
D选项：是2018年2月26日至28日，党十九届中央委员会第三次全体会议的主要议程，排除。
故本题选C。
【2018-联考/新疆-028】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①社会成员共同认定和遵守的；②形式与其所代表的意义之间没有联系。
第二步：题目详解
C选项：红色和绿色分别代表上涨和下跌，是人们共同约定，且颜色和股票指数之间没有联系，符合定义，当选。
A选项：朝霞晚霞是对天气的预示，和第二天的天气之间有一定的联系，不符合②，排除。
B选项：高速路上散落汽车碎片和车祸之间存在联系，不符合②，排除。
D选项：脸色蜡黄是某些疾病的表象，二者之间有联系，不符合②，排除。
故本题选C。
【2015-江苏B-072/江苏C-072】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段围绕“共享单车”这一主题展开论述。先提出它最大限度地实现了资源共享，“但”一转折，又列举出目前存在的诸多问题。最后提出“原本多赢的局面，极有可能会因为少数人不遵守规则而造成“多输””。所以作者是想通过共享单车的实际情况反映出目前共享经济中存在的问题，“短板”对应“问题”，所以选择A选项。

第三步：分析选项
B选项：“引发的思考”表述过于笼统，文段已经明确点明共享经济存在的现实问题，所以B错。
C选项：未出现主题“共享单车”，所以C错。
D选项：未出现主题“共享单车”，所以D错。
故本题选A。
【2017-辽宁-023】

第一空：本空为因果关系。
由“来源于”可知，本空为因果关系，横线处与“博大精深”构成因果关系，“博大精深”形容文化的广博丰富，深奥精微，所以横线处应填一个可以解释为什么文化能“博大精深”的词语。
A选项“绵延不绝”形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现，与文化无关，排除A。
B选项“源远流长”比喻历史悠久，强调时间长，不能作为解释“博大精深”的原因，排除B。
C选项“多姿多彩”指丰富多彩，强调多样性，可以作为解释“博大精深”的原因，保留。
D选项“千姿百态”形容姿态多种多样或种类十分丰富，可以作为解释“博大精深”的原因，保留。
第三空：本空为并列关系。
“碰撞、______、融合”，多个并列，且构成语义顺承的关系。
C选项“解构”指对某种事物的结构和内容进行剖析；先碰撞，再深入研究，最后融合，可构成语义顺承的关系，保留。
D选项“重构”指的是重新构成；应该是融合之后的动作，不能与原文段构成语义顺承的关系，排除D。
第二空代入验证。
“历久弥新”指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值，可以修饰“中国文化”，且能与“革故鼎新”相呼应，保留。
故本题选C。
词义解释：
长盛不衰：长久兴盛而不衰败，比喻长时间保持旺盛的势头。一般用来形容文化、节日、传统等。
与时俱进：随着时间的推移而不断发展、前进。
推陈出新：指去掉糟粕，吸取精华，使其向新的方向发展。
【2019-浙江A-036/浙江B-096】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①由文字、图形或者其组合构成；②具有显著特征；
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：声音不是由文字、图形或者其组合构成，不符合①，当选。
A选项：根据①可知，文字可以作为商标，排除。
B选项：根据①可知，图形可以作为商标，排除。
C选项：三维标志是由文字、图形或者其组合构成，可以作为商标，排除。
故本题选D。
【2008-黑龙江（A卷）-072/黑龙江-B卷-072】

第一步：判断题型----本题为星期日期问题
第二步：分析解题
3月x日和4月y日间隔天数为（31－x）＋y天；
这两天都是星期五，则31－x＋y是7的倍数。
又x+y=32；可得31－（32-y）＋y=2y-1为7的整数倍；
依次代入选项，只有B选项25符合。
故本题选B。
【2021-四川下-055】

假设A选项“甲来自德国”为真。根据（1）可知乙来自英国，根据（2）可知丙来自德国，那么丁一定来自美国，此时，甲、丙都来自德国，不符合“甲、丙、丁至少有2人来自英美两国”，当选。
故本题选A。
【2019-上海B-058】

本题为争议题
华图选D；其他选D；

第一步：判断题型------本题为态度观点题
第二步：寻找重点
做此题时要注意读懂题目。题干说“在‘文理分科取消与否’的讨论中，此文是一篇颇有代表性的文章”，这里“文理分科取消与否”的讨论，自然只有两种基本观点，一是赞成取消，一是不赞成取消。很明显，此文作者是赞成取消的。而作为赞成取消的一方，作者的主要理由是什么？这篇文章的代表性体现在哪里？想清楚了这两个问题，此题答案就出来了。第四段作者明确提出了反对文理分科的原因：“不客气地讲，文理分科正成为一部绞杀人才的机器。”该篇文章的代表性也正体现在它一针见血地指出了文理分科的严重后果，给人以迎头棒喝之感。正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：选项内容是朱永新的观点，而非作者自己的观点。所以A错。
C选项：选项内容仅仅是在概括应试教育的现状，不是对作者观点的总结。所以C错。
D选项：选项内容只是作者在“文理分科取消与否”的讨论中所表明的立场。所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2009-北京社招-102】

本空为并列关系。
根据“、”可知，本空为并列关系。空处与“绢帛”并列，再加上后文“壮丽画卷”可知，前文是对绘制这幅画卷的具体描述。
C选项“笔墨”符合题意，当选。
A选项“平台”、D选项“支点”不符合题意，排除。
B项“纸砚”即宣纸、砚台，前文“绢帛”就是充当宣纸的，所以不可再填“纸砚”，排除。
故本题选C。
【2016-广州-016】