本题为语句填空题。
横线位于文段句末，需要总结上文。文段第一句说书香是一种亲切的味道，第二句通过并列的分句具体说明书店的招牌、书架上的书、数字阅读资源所带来的亲切感。文段尾句以书架间为场景，指出本地居民和外来务工者在这里都有共同点，即都是读者，对应D项。
故本题选D。
【2021-新疆兵团行政执法-046】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项首句。③给“书店”下定义；⑥提出实体书店所面临的问题。根据行文逻辑，应先提出书店是什么，再论述书店面临的问题，紧接着针对问题提出对策。所以③更适合做首句，排除A和B项。
观察C项和D项，④②①都挨在一起，所以看④②①前面是③还是⑥。④提出如果仅依靠图书经营，书店经营仍存在问题；②提出“尝试引入新的业态和开发相应文化产品”；①提出书店尝试24小时经营。④②①均是针对问题提出的对策，所以④②①前应为表述问题的⑥，排除C。
故本题选D。
【2018-四川下半年-044】

第一步：分析题干
①书店能让人感受到不一样的氛围
②书店入驻商场不仅能给商场带来客流量也能提升商场品味
③书店融合阅读、休闲和其他文化产品的类似“文化商场”模式，更是可以在商场内部构建一个特别的文化链
第二步：分析选项
A选项：有①可知书店能让人感受到不一样的氛围，但能感受到不一样的氛围的并不一定是因为有书店，所以A错。
B选项：由③中可以得出在商场有书店是必要的，因而在商场构建文化链时“不应忽视书店这一环”，所以选B。
C选项：有②中的“不仅……也”可知“带来客流量”和“提升商场品位”是并列关系，而选项中的“因为……所以”表示因果关系，所以C错。
D选项：题干中说“越是身处浮华的地方，越是希望遇到心灵栖息地”，所以当“不身处浮华的地方时候”只能得出“可能会遇到心灵栖息地”，但是选项说“也能找到心灵栖息地”，说法过于绝对，所以D错。
故本题选B。
【2020-联考/广西-081】

本题为中国古代史常识。
第一步：分析考点
侯景之乱，又称太清之难，指中国南北朝时期南朝梁将领侯景公元549年攻占梁朝都城建康发动的武装叛乱事件，侯景之乱后江南地区的社会经济遭到毁灭性的破坏，加剧了南弱北强的形势，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：董卓之乱指东汉末年董卓入洛阳后实行专权暴政，引起的诸侯讨伐，为群雄割据局势打下了基础，军阀混战的三国乱世由此开启。地点不对，排除。
B选项：八王之乱发生于中国中原地区西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，因皇后贾南风干政弄权所引发，当时社会经济遭到严重的破坏，导致了西晋亡国以及近三百年的动乱，使之后的中国进入五胡十六国时期。地点不对，排除。
D选项：安史之乱指唐代玄宗末年，由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝在范阳（今河北涿州）发动的战争，是唐由盛而衰的转折点。地点不对，排除。
故本题选C。
【2018-重庆下-007】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句通过介绍“中国”一词范围的逐步扩大，引出话题黄河中下游地区。第二句讲黄河中下游地区并非今天中国的地理中心，但被认为是天下中心，长期雄踞中国政治、经济、文化中心的地位。故文段重点讲述了黄河中下游地区在历史上的重要地位，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：“中国”一词只为引题，不是文段介绍的重点内容，所以A错。
B选项：缺少主体“黄河中下游地区”，所以B错。
C选项：缺少主体“黄河中下游地区”，所以C错。
故本题选D。
【2012-江西-085】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说读书人、写书人生活在北京很幸运。第二-四句分析原因：高校多、图书馆多、书店多、爱书的人多、阅读活动多。后两句举例论证。文段为“观点+解释说明”结构，重点是首句，即读书人、写书人生活在北京很幸运，D项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：对应尾句举例论证部分内容，非重点，所以A错。
B选项：缺少关键词“北京”，且“主要推手”无中生有，所以B错。
C选项：对应分析原因部分内容，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2023-辽宁-051/内蒙古-046】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一、二句说读书是个生活习惯。第三、四句说阅读的习惯要从小培养。最后总结说阅读是靠平日的习惯。整个文段都在围绕“阅读习惯”展开论述，所以A项当选。
第三步：分析选项
B选项：文段主要是阅读习惯的培养，且是说从小培养，并没有在说倡导读书，所以B错。
C选项：文段是说要从小培养读书的习惯，并不是说从小爱读书，重点是在于从小培养习惯，所以C错。
D选项：文段是说只有“追求知识”，才能有阅读习惯，最终是在强调习惯，而不是追求知识，所以D错。
故本题选A。
【2009-安徽-046】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段直接开门见山，说明《京津冀协同发展规划纲要》明确指出，然后通过两个分号引导三个并列句，均用于说明其明确指出的内容。第一个并列句主要说明北京是政治、文化、国际交往和科技创新中心；第二个并列句主要阐述天津是全国先进制造研发基地、北方国际航运核心区、金融创新运营示范区和改革先行示范区；第三个并列分句指出河北是全国现代商贸物流重要基地、产业转型升级试验区、新型城镇化与城乡统筹示范区、京津冀生态环境支撑区。总结提炼共性，这些都在说京津冀三地的功能定位，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段未提及“京津冀三地产业应沿着不同的方向发展”，无中生有，所以B错。
C选项：“顶层设计”无中生有，所以C错。
D选项：“京津冀一体化的核心”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2019-河北县级-047/河北乡镇-047】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点关注尾句。文段第二句以“而”转折，之后的内容都在论述浙东地区的唐代诗歌很繁荣，尾句话题落脚点仍是“浙东唐诗之路”。根据话题一致原则，后文仍应围绕“浙东唐诗”论述，B项“浙东地区在唐代诗歌繁荣的原因”与前文话题衔接一致，当选。
故本题选B。
【2022-联考/福建-042】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句分号前说的是民德会对文德产生影响，分号后出现转折词“而”，强调文德也会影响民德。尾句通过蔡元培的主张再次说明文德和民德之间存在联系，也就是说文德、民德会互相影响，对应C项。
第三步：分析选项
文段重点是在论述文德与民德之间会互相影响，A项话题不一致，排除；B、D项只论述了一个方面，排除。
故本题选C。
【2017-联考/湖南-048】