本题从第二空入手
第二空：本空前后为解释关系。
关键信息为“以降低获得新用户的成本，提升用户黏性”，说明微信依靠用户进行不断的分享，来提升用户黏性。
B选项“持续性”可以表示微信依靠用户持续不断地分享来提升用户黏性，恰当。
A选项“全方位”指四面八方；各个方向或位置；所有的方面；C选项“聚变式”指聚合并放出巨大能量的过程；D选项“立体化”强调全方位的，多角度的。这些方式并不一定能提升用户黏性，排除A、C、D。
第一空代入验证。
“借助”指凭借别人或事的帮助以达到目的，“越来越多的教育产品开始借助微信生态探索新的服务模式”语义通顺，恰当。
故本题选B。
【2021-联考/天津-015】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在第一段，其中2011年全国共发生地质灾害15664起，与上年相比，发生数量下降48.9%。
第三步：列式估算
2011年全国发生各类地质灾害的数量比2010年少，结果比15664略小。
故本题选D。
【2013-江苏B-154】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先讲了互联网时代，已经冲破了国家和地域的限制，接着通过转折关联词“然而”进行转折，引出文段重点。指出谁能更好地满足用户需求，谁就能在竞争中占据主动权。由此可知文段重在强调满足不同的用户需求是竞争的关键，对应选项A。
第三步：分析选项
B选项：转折之前，非重点，所以B错。
C选项：“信息技术的飞跃”无中生有，所以C错。
D选项：“多样化发展趋势”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2013-新疆0907-039】

第一步：寻找因果
原因：对一所学校的调查发现，看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好
结果：看电视不会影响小学生的学习
第二步：分析选项
A选项：说明该学校的小学生不代表所有小学生，削弱力度较弱，所以A错。
B选项：说明看电视有助于学习，加强题干观点，所以B错。
C选项：小学生看的都是具有教育意义的电视节目，因而有助于学习，加强题干观点，所以C错。
D选项：D说因为成绩好导致看电视，而不是因为看电视导致成绩好，反驳题干观点，所以选D。
故本题选D。
【2011-浙江-100】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在表格第二列和第三列
第三步：列式估算
由无锡数据可得，2010年末江苏省总人口=637.26÷8.1%≈7867万人。
故本题选A。
【2013-江苏C-088】

第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息在第一段，其中2011年全年网购总额达到8090亿元，比2010年增长72.90%；网购人数达到2.12亿，比2010年增长14.59%。
第三步：列式估算
2010年我国人均网购金额=≈2500元。
故本题选B。
【2012-联考/福建915-107】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在表格和柱状图，其中2010年医院总数为20918家，专科医院占医院总数的18.9%；图形材料中，政府办专科医院占专科医院总数的35.6%。
第三步：列式估算
2010年，我国政府办的专科医院=20918×18.9%×35.6%≈20000×20%×36%=1440。
故本题选B。
【2015-黑龙江-128】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在柱状图和扇形图，其中2010年浙江生产总值增长27227亿元，2010年第一产业增加值所占比例为5%。
第三步：列式估算
2010年浙江第一产业增加值=27227×5%≈27300×5%≈1370亿元（选项差别较小，取三位计算）。
故本题选A。
【2012-浙江-121】

第一步：判断题型------本题考点为去年比重
第二步：查找信息------信息在表格第一行和第六行
第三步：列式估算
2010年，少儿读物进口额占图书进口总额的比重=。
故本题选A。
【2013-河北-096】

本题为简单计算。
信息在条形图中，2010年社会消费品零售总额=417.3+857.9+5416.6+6790.6，尾数法，尾数为4。
故本题选B。
【2011-联考/福建-119】