第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析作答
任何一个区的人口不得超过其他区人口的10%，设人口最少的地区为x万人；
则人口最多为（1+10%）x=1.1x万人。
城市总人口一定，要使最少的最少，需其他地区的人口最多；
则11个投票区应该为10个1.1x和1个x。
已知总人数为13.2万，可得：
10×1.1x＋x=13.2，解得x=1.1，即人口最少的地区最少为11000万人。
故本题选D。
【2021-上海A-073】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
首句说丰富的水系和分布广泛的湿地对甲市很重要；第二句说甲市以湿地修复和保护作为生态文明建设的重要抓手，持续发展；第三句举例说明第二句。所以文段重点是第二句，即湿地修复和保护是甲市发展的重要抓手，B项涵盖了“湿地”和“发展”两个关键信息，适合做标题。
第三步：分析选项
A选项：“‘湿’意生活”偏离重点，所以A错。
C选项：没有体现关键信息“湿地”，偏离重点，所以C错。
D选项：“经济腾飞”表述片面，没有体现湿地对人们生活水平的提升带来的影响，所以D错。
故本题选B。
【2019-湖北选调-084】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了日本长野县和青森县的苹果随气温的变化，甜度发生改变；接下来指出南京农业大学的研究发现，即光热条件影响葡萄的甜度和颜色；最后说明法国葡萄酒也会受雨热条件的影响。文段为并列结构，对三个事例进行归纳概括，说明水果的甜度和颜色会受到气温的影响。所以选择B选项。
第三步：分析选项
A选项：“很多水果都出现了甜度增加的趋势”，无中生有，所以A错。
C选项：没有点明文段关键信息“气温”，所以C错。
D选项：没有点明文段关键信息“气温”，所以D错。
故本题选B。
【2018-上海（A类）-014】

第一空：本空为语义关系。
由“基本差异在于”可知，横线处表示公共艺术设立公共空间的特点。传统的博物馆、美术馆的艺术也可以设立在宏大/露天的公共空间，所以B、D项不是其特点，排除B、D。
第二空：本空为修饰关系。
横线处修饰“情境”，“不期而遇的情境”搭配恰当。
“不期而至”指事先没有约定而意外到来，多搭配人，不是一个情境，排除A。
故本题选C。
【2014-江苏C-017】

本题从第二空入手
第二空：本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系，关键信息是“爱莫能助”，同时根据前文“因为距离的存在”，所以空处需要填一个表示“因为距离，有心帮助但力量不够”的词语。对应B选项“鞭长莫及”比喻相隔太远，力量达不到。
第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。关键词是“俗语”，空处需要填入一个可以修饰“俗语”的词。
代入验证，B选项“脍炙人口”指好的诗文或事物受到人们的称赞和传颂；可以修饰“俗语”，符合题意。
故本题选B。
词义解释：
口耳相传：意思是口说耳听地往下传授，指文化一代一代传下去。
顾此失彼：指注意这个却忽略了那个，表示不能全面兼顾。
家喻户晓：意思是每家每户都明白，人人皆知。
束手无策：形容遇到的麻烦没有办法解决，一筹莫展的情况。
路人皆知：比喻人所共知的野心。
力不从心：指心里想做，但力量或能力办不到。

本题为争议题
中公选C；华图选A；其他选A；
本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息-----①收集典型单位资料的调查方法；②典型单位，具有突出特征的单位，可以是具极端标志的单位或最一般的单位；③通过典型调查可以研究总体发展的一般情况和特点。
第二步：题目详解
A选项：销售业绩第一名和最后一名，属于具极端标志的单位；通过调查业绩最好和最差，属于通过典型调查研究总体发展的一般情况和特点，符合定义，当选。
B选项：随机选择部分在校生进行问卷调查，属于随机抽查，无法保证调查对象是具极端标志的单位或是一般的单位，不符合②，排除。
C选项：经营业绩好、利润占比大的企业，只能反映业绩好、利润大的企业情况，无法通过典型调查研究总体发展的一般情况和特点，不符合③，排除。
D选项：对全部工业企业的生产设备进行调查，属于全面调查，调查对象不是具极端标志的单位或是一般的单位，不符合②，排除。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2008-湖北省（B卷）-070】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：横向看发现第三个图有第一个图和第二个图的公共部分
本题规律：
观察发现，第一行前两个图形去同存异可以得到第三个图形，验证第二行满足此规律，因此第三行去同存异可得B选项。
故本题选B。

第一步：分析题干
7个部门，3人分管
①教育和财务同一人管
②宣传和后勤同一人管
③丁＞卫
④王要么管教育要么管工会
⑤卫要么管工会要么管后勤
⑥王>丁
第二步：分析选项
由③和⑥可知：王＞丁＞卫，而一共7个部门，3人分管，所以只能是王管理4个，丁管理2个，卫管理1个。
由此可见卫只管一个部门，结合①②可知，卫不能管理教育、财务、宣传、后勤，再结合⑤可知，卫只能管理工会，所以A、B错。
根据“卫只能管理工会”和④可知，王必须管理教育，所以C错。
故本题选D。
【2021-国考地市级-107】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①王刚和李亮是硕士→北方人
②赵虎和李亮爱打乒乓球→北方人
③王刚是北方人→单身
④两人单身，两人爱好打乒乓球，两人是北方人，两人是硕士
⑤每人最多只有3个上述特征
第二步：分析选项
已知王刚是北方人，根据③可知王刚单身；由于“两人是北方人”，那么赵虎和李亮不都是北方人。
根据②逆否可知赵虎与李亮不都爱打乒乓球，由于“两人爱好打乒乓球”，所以王刚一定爱打乒乓球。
此时王刚满足：北方人、单身、爱打乒乓球。由于“每人最多只有3个上述特征”，所以王刚一定不是硕士。
故本题选A。
【2015-江苏B-070】

第一步：寻找因果
原因：师资队伍水平高
结果：升学率有明显提高
第二步：分析选项
家长认为师资水平高所以升学率提高；D项说明是因为学生成绩好所以升学率高，另有他因削弱题干，当选。
题干讨论的是师资和升学率的关系，A选项“素质教育”、B选项“教育方法与方式”、C选项“教育设施”均与题干话题不一致，无关项，排除。
故本题选D。
【2016-江西法检-098】