商业街物业管理处采购了一批消毒液发放给街内的复工商户,如果每个商户分6瓶,最后剩余12瓶。如果多采购30%,则在给每个商户分8瓶后还能剩余10瓶。如果多采购80%,复工商户数量增加10家,且每个商户分到的数量相同,问每个商户最多可以分多少瓶?
8
9
10
12
考古人员对岳阳新墙河流域的大马古城址及其相关东周遗存进行调查研究,推测这里是东周时期䴢子国城的遗址。东周时期䴢子国被楚灭亡后迁徙江南,最后定居在今岳阳新墙河流域,因此大马古城址应是䴢子国遗民南迁后所筑的䴢子国城遗址。凤形嘴山、将军潭、尧岭山所在的这一区域应是䴢子国遗民生产活动和生活栖息的地方。
以下哪项如果为真,不能支持考古人员的推测?
据明隆庆《岳州府志》记载,先秦时期被楚灭国后迁来岳州的有罗、䴢、许三国遗民,其中䴢子国遗民定居在巴陵(今湖南岳阳)境内
大马城址、凤形嘴山、将军潭、尧岭山墓地均为楚系,而麜与楚本来同源同祖同姓,二者在文化上相通是顺理成章的
䴢子国原为周初的一个子爵小国,与楚国同姓。它最早居于今山东梁山县,又辗转多地,后定居锡穴(今陕西白河县)
大马古城位于今岳阳市东南,与《读史书舆纪要》中记载的岳州“府东三十里,相传古䴢子国”所记位置大体一致
温家宝总理在2010年新春团拜会上提出,“要人民生活得更加幸福、更有尊严”。在十一届全国人大三次会议上,“人民的尊严”被首次写进了政府工作报告。
这表明:
人民的尊严是经济社会发展的基础
政府要为人民的全面发展创造有利条件
政府工作重心正逐步向人民大众转移
政府坚持以人为本的施政理念
邓小平《____________》的著名讲话,实际上是十一届三中全会的主题报告,它是开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书。填入划线部分最恰当的一项是:
建设有中国特色的社会主义
解放思想,实事求是,团结一致向前看
什么是社会主义,怎样建设社会主义
实践是检验真理的唯一标准
孙坚字文台,吴郡富春人,盖孙武之后也。
少为县吏。年十七,与父共载船至钱唐,会海贼胡玉等从匏里上掠取贾人财物,方於岸上分之,行旅皆住,船不敢进。坚谓父曰:“此贼可击,请讨之。”父曰:“非尔所图也。”坚行操刀上岸,以手东西指麾,若分部人兵以罗遮贼状。贼望见,以为官兵捕之,即委财物散走。坚追,斩得一级以还。父大惊。由是显闻,府召署假尉。
会稽妖贼许昌起於句章,自称阳明皇帝,与其子韶扇动诸县,众以万数。坚以郡司马募召精勇,得千馀人,与州郡合讨破之。是岁,熹平元年也。刺史臧旻列上功状,诏书除坚盐渎丞,数岁徙盱眙丞,又徙下邳丞。
“与其子韶扇动诸县”的意思是:
与他的儿子(许)韶一起煽动各县
参与他的儿子(许)韶煽动各县的阴谋
和他的一个儿子韶扇走动(于)各县
给他一个叫子韶的人去煽动各县(参与起义)
某镇计划安排小蒋、小陈、小刘3名干部到甲、乙、丙3个村子驻点,每村只安排1人。3人中有一人是农学专业,一人是法学专业,一人是工学专业。已知:小陈没有前往甲村,农学专业的没有前往甲村,工学专业的去了丙村,小陈不是农学专业。
根据以上表述,以下推论必然正确的是( )。
小刘去了甲村
小蒋去了乙村
小刘是工学专业的
小陈是工学专业的
某镇计划安排小蒋、小陈、小刘3名干部到甲、乙、丙3个村子驻点,每村只安排1人。3人中有一人是农学专业,一人是法学专业,一人是工学专业。已知:小陈没有前往甲村,农学专业的没有前往甲村,工学专业的去了丙村,小陈不是农学专业。
根据以上表述,以下推论必然正确的是:( )。
.小刘去了甲村
小蒋去了乙村
小刘是工学专业的
小陈是工学专业的
相对于中原地区,黄河上游人们的生活与风俗我并不熟悉,无法一下子_______到心灵层面的东西。但我还是带着_______去拍摄,去体验普通人生活在令人敬畏的大自然和_______的历史面前是什么情形。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
碰触 好奇 变迁
感受 疑问 悠久
捕捉 敬意 沧桑
深入 憧憬 沉寂
一门课程的满分为100分,由个人报告成绩与小组报告成绩组成,其中个人报告成绩占70%,小组报告成绩占30%。已知小明的个人报告成绩与同一小组的小欣的个人报告成绩之比为7:6,小明该门课程的成绩为91分,则小欣的成绩最低为多少分:
78分
79分
81分
82分
当前,乡村间或是城乡间的交流日益增加,因拆迁、移居等因素在新区域形成新的社区群体,乡村正面临“去熟人化”阶段。用一种共通的地域文化将其联系起来,是乡村治理的有效形式。从历史上看,以血缘或是某种被认可的文化组织起来的群体,具有很强的生命力和稳定性。在一定层面上,乡村社会关系、乡村冲突的调适与乡村社会秩序的维系不仅仅靠法制体系,而且还依靠乡村礼俗、村社伦理、村规乡约等非正式制度。
这段文字主要强调:
乡村社会秩序的历史渊源与当下处境
当下乡村社会秩序发生变化的主要原因
新的乡村社会秩序维护需要探寻更有效的治理方法
乡村治理实践中非正式制度往往比法律手段更有效