根据③：不接听→不拨打，所以接听推不出必然结论，根据②：小赵不拨打，也推不出必然结论。所以不知道小赵是否不曾接听过来自小李的电话，排除A。
根据题干信息“被拨打”不等于“接听”，虽然小王拨打过所有电话，但不能保证小李接听，排除B。
根据①和③可知，小王接听过来自行政部的电话，不代表小王接听过来自行政部所有人的电话，排除D。可知：行政部有人给小王打过电话。
故本题选C。
【2013-国考-110】

第一空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知本空前后为解释关系。“如果”表示假设，后文描述了这种现象引发的不良后果，说明现象的作用是作为一种信号提醒人们要重视。
A选项“警示”指警告启示，B选项“预示”指预先显示，事前显示出来。两项都能够能够表达“提醒”，保留。
C选项“证明”指根据确实的材料判明真实性，常用于已发生的事情，而文段表示假设，排除。
D选项“昭告”指明白地告知，表示公开，文段并未体现“公开”，排除。
第二空：本空为语义关系。
由“不断消耗…损害…阻碍”可知是造成了不良后果。
A选项“竭泽而渔”比喻做事只顾眼前利益，不顾长远打算，符合文意，保留。
B选项“鹬蚌相争”比喻双方相持不下，而使第三者从中得利，文段并没有“第三者得利”的意思，排除。
故本题选A。
词义解释：
寅吃卯粮：这一年吃了下一年的粮，比喻指经济困难，入不敷出
作茧自缚：比喻自己束缚自己，也比喻使自己陷入困境。
【2015-河南-025】

第一步：判断题型----本题为比例问题。
第二步：分析解题
甲乙丙计划人数比8︰5︰7=16︰10︰14（共40份）；
甲乙丙实际人数比为84：52：24=21︰13︰6（共40份）；
丙村少出的人，甲村分担21-16=5（份），乙村分担13-10=3（份）；
甲乙共分担8份，对应5.6万元，一份对应5.6÷8=0.7万元；
甲分担的5份对应0.7×5=3.5万元。
故本题选C。
【2015-江苏C-026】

本空为并列关系。
横线处与“人流如潮”并列，说明来往的人很多，横线处填入表示“来往人多”的词语。
C选项“络绎不绝”指前后接连不断，形容车、马、行人来往频繁。能够体现“来往人多”，符合题意，保留。
A选项“车水马龙”形容车马很多，体现交通繁忙，不能形容人多，排除A。
B选项“纷至沓来”、D选项“接踵而来”都指接连不断地到来，侧重“来”，没有“来往”的意思，排除B、D。
故本题选C。
【2008-福建-032】

第一步：分析题干
教授观点：住房公积金制度对工薪阶层没有起到住房保障作用，所以应该取消。
第二步：分析选项
A选项：说明“公积金是一项强制性制度”，与是否应该取消，话题不一致，无关项，排除。
B选项：指出“企业缴存部分的公积金对个人来说是一项额外收入”，说明公积金对于工薪阶层起到了保障作用，削弱教授的观点，当选。
C选项：“没有购房能力”说明住房公积金制度对工薪阶层确实没有用，加强项，排除。
D选项：讨论外地务工人员的购房意愿问题，与题干话题不一致，无关项，排除。
故本题选B。
【2018-广州324-071】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一二句介绍自然科学和社会科学之间的界限和分离局面已经被打破，学科相互交叉渗透，高度分化高度综合的背景。第三句“因此”表明观点，为了应对这种学科综合的局面，科技从业人员的知识结构应更加多元更加合理。第三句为文段的重点。C项“多方面知识的综合运用能力”符合此意，当选。
第三步：分析选项
A选项：选项是对文段背景的概括，所以A错。
B选项：选项是对文段背景的概括，所以B错。
D选项：选项“广博的知识面”表意过浅，不等于“多元化的知识结构”，所以D错。
故本题选C。
【2014-广东-016】

本题从第二空入手。
第二空：本空为词语辨析。
横线部分应填入一个与“新途径”搭配的词语。
C选项、D选项“开辟”指打通，开拓，常搭配道路、途径、领域等，与“新途径”搭配恰当，保留。
A选项、B选项“开发”指通过研究或努力，开拓、发现、利用新的资源或新的领域，常与能源、新产品、智力等词搭配，与“新途径”搭配不当，排除。
第三空：本空为词语辨析。
横线部分应填入一个与“新突破”搭配的词语。
D选项“寻求”指找寻探求，常与抽象事物搭配，与“突破”搭配恰当，保留。
C选项“寻找”指找某样东西，常与具体事物搭配，与“突破”搭配不当，排除。
第一空代入验证。
“挖掘”指向下挖以发掘。“挖掘新潜力”搭配恰当且符合文意。
故本题选D。
【2015-广东县级及以上-024】

本题题干为对应关系、言语关系。
第一步：分析题干
居民即居住的人，二者是对应关系；居民是名词，居住是动词，构成主谓结构。
第二步：分析选项
D选项：继承人即继承的人，二者也是对应关系，继承人是名词，继承是动词，构成主谓结构，所以选D。
A选项：乞讨的人被称为乞丐，而非流浪者；乞讨与流浪者无对应关系，排除。
B选项：吝啬是形容词，守财奴是名词，无法构成主谓结构，与题干规律不符，排除。
C选项：独裁者即独裁的人，与顺从无明显对应关系，排除。
故本题选D。
【2014-联考/安徽-080】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①改变以前的知识结构、价值标准和行为模式；②建立新的知识结构、价值标准和行为模式。
第二步：题目详解
A选项：小张改变了之前的做人方式，尝试新的待人接物方式，符合定义，当选。
B选项：尝试新工作是职业发生了变化，不符合①，排除。
C选项：小贾没接受过教育，说明之前没有知识结构、价值标准、行为模式，不符合①，排除。
D选项：小李转了专业，只是改变了学习内容，不符合①，排除。
故本题选A。
【2010-北京-113】

本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
仙人掌的刺是它的叶子,这是因为它长时间在干旱的环境中,叶子慢慢转化成了刺,这样植株体内的水分就会减少蒸发,从而才能使植株更顽强的生存下去。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：莲藕，是莲的茎。莲藕是多年生草本出水植物的地下茎。排除。
C选项：榕树的寿命长、生长快,侧枝和侧根非常发达。枝条上有许多皮孔,到处可以长出许多气生根,榕树的枝干长出的“须”是气生根。排除。
D选项：猪笼草是一种矮小的植物,叶的上部特化成外型奇特的瓶状捕虫器,下部呈叶片状,中部变成卷须.瓶状体的内壁上密生腺体,能分泌消化液,并以特别的气味引诱昆虫进入内部。排除。
故本题选B。
【2022-青海-017】