第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出计算机体积缩小，成本降低，性能提高，然后指出计算机技术与通信技术、传感技术结合逐渐形成信息网络，并通过阐述网络信息的重要性对信息网络进行补充描述。最后通过“特别是”强调信息网络的形成是电脑和通信发展日益结合的结果。对比选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：偏离文段主体“信息网络”，所以A错。
C选项：补充说明内容，非重点，所以C错。
D选项：偏离文段主体“信息网络”，所以D错。
故本题选B。
【2012-上海（B类）-017】

本题为综合分析。
（1）2011年一季度，江西省其他产业值为12.4，高于福建6.9，所以（1）错。
（2）2011年一季度，江苏省建筑业产值是1773.1亿元，上海是739.2亿元，所求为，所以（2）对。
（3）根据表格查找数据，可得华东六省一市建筑工程产值占其建筑业产值的比重均大于80%，所以（3）对。
所以只有1个不正确。
故本题选A。
【2012-江苏B-145/江苏C-090】

本题为简单计算。
1991年的最低1/5分组中100-51=49人收入增加，次低1/5分组中有22+12+6=40人收入增加，中1/5分组中有23+12=35人收入增加，次高1/5分组中有23人收入增加。
则共有49+40+35+23=147人收入增加，占比为147÷500<150÷500=30%。
故本题选C。
【2010-黑龙江-101】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一二句介绍自然科学和社会科学之间的界限和分离局面已经被打破，学科相互交叉渗透，高度分化高度综合的背景。第三句“因此”表明观点，为了应对这种学科综合的局面，科技从业人员的知识结构应更加多元更加合理。第三句为文段的重点。C项“多方面知识的综合运用能力”符合此意，当选。
第三步：分析选项
A选项：选项是对文段背景的概括，所以A错。
B选项：选项是对文段背景的概括，所以B错。
D选项：选项“广博的知识面”表意过浅，不等于“多元化的知识结构”，所以D错。
故本题选C。
【2014-广东-016】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①各产业部门之间以及各产业部门内部的构成；②生产资料和生活资料两大部类之间的关系。
第二步：题目详解
B选项：技术结构、产业布局、产业组织、产业链是产业部门之间及其内部的构成，属于产业结构的四要素，符合定义，当选。
A选项：科学技术，是利用科学的技术手段为产业提供帮助，不属于产业部门及内部的构成，不符合①，排除。
C选项：生产率，是指生产物品的效率，不是产业部门及其内部的构成，不符合①，排除。
D选项：科技投入，可能是资金投入，也可能是人力投入，属于具体的资料投入，不涉及生产资料和生活资料两大部类之间的关系，不符合②，排除。
故本题选B。
【2011-河北-062】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
山东省省长郭树清于2015年1月作了《政府工作报告》，提出2015年要继续加强重大基础设施建设：开工建设济青高铁、鲁南快速铁路，加快石济客专、青连城际等8条铁路建设进度；启动建设济青高速公路扩容项目，加快建设济南至东营等15条高速公路；争取青岛新机场、菏泽机场、聊城机场开工建设，基本完成日照机场主体工程。D选项“9条铁路”表述错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A、B、C选项表述正确，本题选非，均排除。
故本题选D。
【2015-山东-043】

本题从第二空入手。
第二空：本空为词语辨析。
横线部分应填入一个与“新途径”搭配的词语。
C选项、D选项“开辟”指打通，开拓，常搭配道路、途径、领域等，与“新途径”搭配恰当，保留。
A选项、B选项“开发”指通过研究或努力，开拓、发现、利用新的资源或新的领域，常与能源、新产品、智力等词搭配，与“新途径”搭配不当，排除。
第三空：本空为词语辨析。
横线部分应填入一个与“新突破”搭配的词语。
D选项“寻求”指找寻探求，常与抽象事物搭配，与“突破”搭配恰当，保留。
C选项“寻找”指找某样东西，常与具体事物搭配，与“突破”搭配不当，排除。
第一空代入验证。
“挖掘”指向下挖以发掘。“挖掘新潜力”搭配恰当且符合文意。
故本题选D。
【2015-广东县级及以上-024】

第一步：判断题型------本题为整除法问题
第二步：分析作答
设两周后最少还有x户未走访；
则第二周走访的户数是1.2x；
则1.2x+x=贫困户总数×（1-46%），化简得110x=27×贫困户总数；
x和总数都是整数，利用整除特性：
110与27互质，110不是27的倍数，所以x一定是27的倍数，只有C项符合。
故本题选C。
【2021-北京区级-084/北京乡镇-079】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致

第二步：寻找重点
①句的“也逐步成为”可知，①无法做首句，排除C项。
④句缺少主语，无法做首句，排除B项。
根据逻辑顺序，应先介绍③“再生建筑”的定义、而后进行④漫长的“再生建筑运动”，最后才是理论和实践积累形成“再生建筑学”（①句）。所以③先于④先于①，排除A项。

故本题选D。
【2014-国考-050】

本题从第二空入手
第二空：本空为修饰关系。
横线处修饰“砖雕木雕”。
A选项“巧夺天工”指虽是人工制造，但是精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙；可以修饰“砖雕木雕”，保留。
B选项“妙趣横生”多指语言、文章或美术作品洋溢着美妙的意趣；文段没有体现出有美妙趣味的意思，排除B。
C选项“浑然天成”指自然形成的整体，无斧凿的痕迹，常用来形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹，或形容人的才德完美自然；不能修饰“砖雕木雕”，排除C。
D选项“独具匠心”指具有与众不同的巧妙的构思；可以修饰“砖雕木雕”，保留。
第一空：本空为词语辨析。
横线处表达游客看到徽州古建筑的感受，结合后文“原来，徽州，有一个古老雅致的中国”可知，游客会感到惊讶、震惊。
A选项“震撼”指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动；被“建筑所震撼”符合文意，保留。
D选项“感染”指通过语言或行为引起别人相同的思想感情；不能体现出惊讶之意，排除D。
故本题选A。
【2020-山东-017】