本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
大气臭氧层能够吸收太阳光中的波长306.3μm以下的紫外线，保护地球上的人类和动植物免遭短波紫外线的伤害。所以选D。

第二步：分析选项
A选项：臭氧吸收太阳光中的紫外线并将其转换为热能加热大气，由于这种作用，地球上空15～50km存在着升温层，即平流层，排除。
B选项：大气臭氧层可以吸收紫外线而不是散射紫外线。排除。
C选项：大气臭氧层并非是大气中存在臭氧的唯一场所，雷电作用也产生臭氧，分布于地球的表面。排除。
故本题选D。
【2009-吉林乙级-085】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
设全程为1，他睡着时车行驶了x，则+x+x=1，解得x=。
故本题选C。
【2008-北京-020】

本题为自然环境常识。
地核是地球的核心部分，位于地球的最内部。半径约有3470 km，主要由铁、镍元素组成，高密度，地核物质的平均密度大约为每立方厘米10.7克。温度非常高，有4000~6800℃。
故本题选C。
【2008-上海-127】

本题题干为组成关系。
将选项逐一代入题干中。
A选项：大气和海洋都是地球的组成部分，是并列关系；月亮是地球的一个卫星，是对应关系，前后关系不一致，所以A错。
B选项：大气和岩石都是地球的组成部分，是并列关系；地幔是地球的中间层，是组成关系，前后关系不一致，所以B错。
C选项：大气是生命存在繁衍提供必要的环境，地球为人类生存居住提供必要的环境，前后都是对应关系，但词语顺序相反，所以C错。
D选项：环境包括大气、水、等物质因素；地核是地球的组成部分，前后都是包含关系中的组成关系，当选。
故本题选D。
【2015-吉林乙下-065】

本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
地球圈层密度随深度增加而增大，地球内部圈层从外到内排序为：地壳、地幔、地核，所以地球内部圈层中密度最大是地核，而不是地幔。C选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：地球内部圈层自外而内可分为地壳、地幔和地核。说法正确，本题选非，排除。
B选项：地球的外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈3个圈层。说法正确，本题选非，排除。
D选项：地壳中含量较多的元素主要是氧、硅、铝、铁，其中铝元素是地壳中含量最高的金属元素。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2014-山东-045】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
只有一个支点，就能使地球移动是阿基米德的名言，为名言与作者的对应关系。
第二步：分析选项
D选项：千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急是周恩来的名言，与题干关系一致，所以选D。
A选项：当你处世行事时，正确运用知识意味着了力量是培根的名言，而非卢梭，所以A错。
B选项：成功的秘诀，在永不改变既定的目的是卢梭的名言，而非培根，所以B错。
C选项：莫等闲，白了少年头，空悲切是岳飞的诗句，而非秋瑾，所以C错。
故本题选D。
【2009-四川-084】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
根据选项可知，首句为②或③。②句说仰望星空时如何区分恒星和行星，③句具体说从地球上看，“行星显得比恒星更亮”这一有趣现象。②更适合引出话题，排除C、D项。
观察A、B项，判断②后衔接④还是⑥。⑥句以“这是因为”引导恒星闪烁的原因，④句分析行星不闪烁的原因。②⑥衔接更恰当，排除B项。
故本题选A。
【2023-联考/福建-048】

本题为争议题
华图选D，其他选A
第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点关注尾句。尾句以“因此”总结前文得出结论：我们可以基于历史实际对外国文论展开细致的梳理。所以下文应继续围绕对外国文论的研究进行论述，D项“阐述多部外国文论译介研究”衔接合适，当选。
A选项：“科学分类”与尾句话题不衔接，所以A错。
B选项：“苏联文论”对应结论之前的举例内容，不是文段话题落脚点，所以B错。
C选项：“进入中国的有关情况”与尾句话题不一致，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-黑龙江边境紧缺-040】

本题为自然环境常识。
冰川是地表上长期存在并能自行运动的天然冰体。由大气固体降水经多年积累而成，是地表重要的淡水资源。陆地淡水只占总水量的2.53%，其中冰川占陆地淡水的68.69%。湖泊咸水和地下咸水占0.94%。
故本题选A。
【2017-辽宁-076】

本题为物理相关常识。
人在月球上跳起的高度是地球上的几倍，是因为：月球对人体的引力比地球对人体的引力小，导致在月球上跳跃，克服的重力比在地球上的小。
故本题选C。
【2008-沈阳上半年-101】