第一步：分析题干
题干推理规则为：
钉掌→骆驼
第二步：分析选项
A选项：骆驼→钉掌。肯后不能推出必然性结论，所以A错。
B选项：非骆驼→钉掌。否后必否前，因此非骆驼一定非钉掌，所以B错。
C选项：钉掌→骆驼。与题干推理规则一致，所以选C。
D选项：非钉掌→非骆驼。否前不能推出必然性结论，所以D错。
故本题选C。
【2016-江苏A-096】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段最后说到四种人最快乐，刚发表长篇小说的作家，刚生下孩子的女人，刚顺利做完手术的医生，玩沙子堆砌成功的小孩，这四者的共同点都是从事创造性劳动，并且成功，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有体现出“物质条件”和“自我感受”，无中生有，所以B错。
C选项：文段没有体现“兴趣”，无中生有，所以C错。
D选项：文段没有体现“有志者”，无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2009-安徽-041】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说教育资源在不同学校之间公平分配的问题，第二句是说教育资源在地域之间得到公平分配的问题，两句话的重点都是教育资源的公平分配，所以文段主要谈论的是教育资源的公平化，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：题干没有提及教师收入的两极化，所以B错。
C选项：选项表述的只是一方面，概括不够全面，所以C错。
D选项：题干没有提及学校划分的等级化，所以D错。
故本题选A。
【2008-宁夏-007/四川-045】

本题描述的是“翻转课堂”的发展过程。
（3）是提出一个问题，（4）是推广解决问题的模式，问题应在对策前，所以（3）应在（4）前，排除B、D选项；
（2）为一个具体的解决方法，（4）为推广一个已经形成的模式，（2）应在（4）前，排除C选项。
故本题选A。
【2013-吉林乙级-047】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干中的“看来只有那些具有海明威、福克纳精神力量的作家，会给人们以鼓舞，让人们勇敢地生存下去”，结合题干前两句的举例引用海明威、福克纳的语言，可知海明威、福克纳的作品都表达了乐观主义的主题，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：题干中没有提及海明威、福克纳的作品都集中展现了人们在苦难与挫折面前的迷惘，所以A错。
C选项：题干没有提及海明威、福克纳都过分夸大了人的精神力量，所以C错。
D选项：由题干可知是作者强调作家要以自己的作品振奋人心、给人们以鼓舞，而不是海明威、福克纳的观点，所以D错。
故本题选B。
【2008-河北-013】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据语境，“曾_______”与“放缓了脚步”反义对应。
A选项“争先恐后”指抢着向前，唯恐落后；B选项“跃跃欲试”形容急切地想试试，均与“放缓”反义相对，语义恰当。
C选项“摩拳擦掌”形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子；侧重于神态，语义不当，排除C。
D选项“踌躇满志”形容对自己取得的成就非常得意；语义不当，排除D。

第一空：本空为主谓宾关系。
“网络盗版_______利益”，空处与“利益”搭配，带有消极色彩，表示网络盗版损害了作家、出版社等的利益。
“冲击”指干扰或打击；语义不当，排除A。
“侵蚀”指一点点侵占，与“利益”搭配恰当。
故本题选B。
【2009-国考-033】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段首先提出一部作品要变成文化产品，需要相应的设备辅助完成，接着举例说明，最后“这”指出文段重点，强调设备是国民经济体系支撑文化产业的具体体现，文化产业因此而诞生一个新类别，即文化装备制造。所以文段主要介绍了文化装备制造的由来，所以B选项表述正确，所以选择B选项。
第三步：分析选项
A选项：文中没有提及文化装备制造的“内涵”，所以A错。
C选项：文段的主体是“文化装备制造”，不是“文化产品的设备”，所以C错。
D选项：文段主体是“文化装备制造”，且没有提及文化装备的概念，所以D错。
故本题选B。
【2015-江西法检-029】

本题为马哲常识。
①正确。题干中的老区人民在脱贫攻坚奔小康的伟大实践中所展现出的精神风貌，提供了不竭的工作动力、喷涌的艺术灵感和丰沛的创作资源。体现了实践出真知。
②错误。生有涯知无涯指的是人生是有限的，但知识是无限的。题干中未体现。
③正确。实践是认识的来源指的是认识发生的前提——认识主体与认识客体之间的相互作用都是在实践中形成的。题干中影像杂志社编辑则通过老区人民的亲身经历获得了艺术灵感和丰沛的创作资源体现了这一点。
④错误。题干中是老区人民的实践给了杂志社编辑艺术灵感和创作资源即认知，主要是实践是认识的来源，但未体现认识服务实践指导实践。
①③正确。
故本题选A。
【2023-湖北选调-014】

第一空：本空为语义轻重。
由“内容推送不能少了‘总编辑’”“再好的传播渠道也要有‘看门人’”以及“完全”可知，横线处表达语义程度略重，体现出算法很重要，但是不能让其完全处于主宰地位。
A选项“干预”指干涉、过问；C选项“影响”指起作用；二者语义程度过轻，排除A。
B选项“决定”指做出主张；D选项“代替”指某物代某物起作用；二者语义程度略重，保留。
第二空：本空为语义关系。
根据“需要完善的法律法规、更理性健康的舆论空间”可知，这些举措都是在为互联网算法时代的信息传播提供“保护”作用。
B选项“保驾护航”指保护某事物让其能正常发展；意思符合，保留。
D选项“披荆斩棘”比喻在前进道路上清除障碍，克服困难；用在此处语义不通，排除D。
故本题选B。
【2018-浙江B-036/浙江A-101】

本空为语义轻重+近义词辨析。
根据“翻转课堂并不等同于教师录制线下的课堂教学课程……而是通过转变教学方式……”可知，翻转课堂改变了全球教育的模式。
A选项“革命”泛指重大革新。程度过重，排除。
B选项“改革”即改变与革新。现常指改变旧制度、旧事物。对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整。文段没有体现改变“旧事物”，不合语境，排除。
C选项“变革”指改变事物的本质。符合文意，保留。
D选项“革新”指革除旧的，创造新的（事物、技术等）的行为或过程。文段没有体现“革除旧的”，不合语境，排除。
故本题选C。
【2023-联考/河北-054】