第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：第一组图1、2与图3有公共部分，优先考虑叠加。
本题规律：
第一组图1逆时针旋转90°与图2顺时针旋转90°叠加得到图3；
第二组采用此规律，如图所示，只有B选项符合。

故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：图形都有阴影，优先考虑叠加。
本题规律：
第一组相同白色图形叠加后图形种类变化，但颜色不变，不同形状白黑（黑白）叠加得到第一种图形，但颜色黑白发生变化；
第二组依照此规律，则？处图形中间位置是白圆+黑方，应是个黑圆，只有D选项符合。
故本题选D。
拓展：
图形位置变化为下图所示，依此规律，则？处图形最上、最下应为白圆、白方，中间不是黑方，只有D选项符合。

本题为医学常识。
第一步：分析考点
心跳加快、面红耳赤、血压升高是肾上腺素上升的典型外在表现。肾上腺激素分泌增多可以增强心肌收缩力、兴奋度，加速血液循环。所以选A。
第二步：分析选项

B选项：性激素的作用为促进性器官成熟、副性征发育等。题干没有涉及，排除。
C选项：甲状腺激素的作用为促进新陈代谢和发育，提高神经系统兴奋性。题干没有涉及，排除。
D选项：生长激素的作用为促进神经组织以外的其他组织生长，促进机体代谢等。题干没有涉及，排除。
故本题选A。

知识拓展：
性激素的作用是促进性器官成熟、副性征发育及维持性功能等。
甲状腺素的主要作用是促进物质与能量代谢,促进生长和发育过程。
生长激素的主要生理功能是促进神经组织以外的所有其他组织生长；促进机体合成代谢和蛋白质合成，促进脂肪分解。
【2015-吉林下乙级-014】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息定位于图1，2021年我国公共充电桩数量为114.7万台;信息定位于图2，2021年广东省、上海市、北京市公共充电桩数量依次为181846台、103249台、96840台。
第三步：列式估算
根据，则2021年北京市、上海市、广东省公共充电桩数量之和占全国公共充电桩总数的比重=。
选项差距＞10%，取两位有效数字计算，注意位数：，与B选项最接近。
故本题选B。
【2022-联考/湖北-117】

第一步：判断题型------本题考点为两年比重差
第二步：查找信息------信息在材料第二段，2009年北京市国有内资单位完成投资为2316.8亿元，比上年增长66.8%，全年完成全社会固定资产投资4858.4亿元，比上年增长26.2%。
第三步：列式估算
比重差=
所求比重差=，即上升11个百分点。
故本题选A。
【2011-北京-117】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
“水立方”、“鸟巢”是新式建筑，体现了中国的传统理念，说明了创新是继承与发展的统一，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：认识都来源于客观，灵感属于认识，也来源于客观，所以A错。
B选项：题干强调的是传统观念与新式建筑的结合，而不是某一方的指导作用，所以B错。
D选项：创新和改造都需要尊重客观规律，而不能根据自己的设想随意创造，所以D错。
故本题选C。
【2009-福建春季-020】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：作家≤35
②乙：作家≤40
③丙：作家＜50
④丁：作家＞40
第二步：分析选项
乙的和丁的说法矛盾，两个说法必有一真一假，只有一个人说对了，所以甲和丙的说法都不对，也就是说作家的年龄一定不在50岁以下，而是大于等于50岁，丁的说法是对的。
故本题选D。
【2008-湖南-069】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段前两句指出“周口店成为焦点”“希望北京人头盖骨能够‘再现’”，属于背景陈述。接着引出“搜旧”这一话题，“阿波丸号”可能是北京人头盖骨的藏身之处。然后尾句明确指出明年下水打捞。对应选项D选项。
第三步：分析选项
A选项：“文段没有讨论北京人头盖骨是如何失踪的，“失踪之谜”无中生有，所以A错。
B选项：“寻觅沉船”非文段重点，文段重点是搜寻北京人头盖骨，所以B错。
C选项：“北京猿人遗址”文段没有提到，无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2020-深圳Ⅰ-081/深圳Ⅱ-056】

第一步：寻找因果
原因：时代要求教师教育学生不是灌输知识，而是培养能力
结果：要把应试教育转变为素质教育
第二步：分析选项
C选项说“素质教育的重点是灌输知识”，那么就不应该转变为素质教育，与题干观点相悖，本题为选非题，当选。
A、B、D选项均在说素质教育的优点，可以作为题干论述的假设，排除。
故本题选C。
【2009-福建春季-101】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点看尾句，下文紧接尾句叙述。文段最后一句说“在这样的工作压力下，倘若再得不到应有的尊重，轻则让教师心灰意冷，重则令名师远走高飞。”，通过条件句子的反面论述，强调“教师应该得到尊重”，接下来应该叙述如何让教师得到尊重，也就是让教师得到尊重的具体办法，选项B符合。注意：D选项是尾句本身的内容，排除。
故本题选B。
【2019-辽宁-045】