本题为时政常识。
第一步：分析考点
2019年9月12日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平视察中共中央北京香山革命纪念地。习近平指出，中共中央在北京香山（1949年3月25日至9月21日）虽然只有半年时间，但这里是我们党领导解放战争走向全国胜利、新民主主义革命取得伟大胜利的总指挥部，是中国革命重心从农村转向城市的重要标志，在中国共产党历史、中华人民共和国历史上具有非常重要的地位。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：1927年4月12日和7月15日，蒋介石、汪精卫先后在上海、武汉发动反革命政变，实行“清党”“分共”，从而使第一次国内革命战争失败。中国共产党开始学习苏俄的革命经验——走城市包围农村的道路。排除。
B选项：五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的爱国运动。五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。排除。
D选项：1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开，决定将全党的工作重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上，标志着我国进入社会主义现代化建设新时期。排除。
故本题选C。
【2020-北京区级-020/北京乡镇-020】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说电影会抑制读者对文本的想象，第二句话说跟电影相比小说像漫画，定义人物的同时可以自由想象，将场景串联成说得通的故事。因此文段意在说与电影的抑制想象比小说可以自由想象，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：文段是用漫画来说明小说，并没有将这两者进行比较，所以A错。

B选项：文段并没有说到故事情节的完整性，无中生有，所以B错。

D选项：文段中漫画是用来代表小说的，两者没有进行比较，只是将小说和电影比较，所以D错。

故本题选C。
【2015-河南-033】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
钉掌→骆驼
第二步：分析选项
A选项：骆驼→钉掌。肯后不能推出必然性结论，所以A错。
B选项：非骆驼→钉掌。否后必否前，因此非骆驼一定非钉掌，所以B错。
C选项：钉掌→骆驼。与题干推理规则一致，所以选C。
D选项：非钉掌→非骆驼。否前不能推出必然性结论，所以D错。
故本题选C。
【2016-江苏A-096】

本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
大气层次从接近地表排序依次为对流层、平流层、中间层、热层、外层。其中大气层的特点是，①气温随高度增加而增加，②电离程度较强烈，可反射无线电波。所以选D。
第二步：分析选项
A、B选项：“气温随高度的增加而递减、对流现象显著，多云雨现象”是对流层的特点，而不是大气层的特点。排除。
C选项：“气流平稳，天气晴朗，有利于航空飞行”是平流层的特点，而不是大气层的特点。排除。
故本题选D。
【2012-北京-023】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段最后说到四种人最快乐，刚发表长篇小说的作家，刚生下孩子的女人，刚顺利做完手术的医生，玩沙子堆砌成功的小孩，这四者的共同点都是从事创造性劳动，并且成功，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有体现出“物质条件”和“自我感受”，无中生有，所以B错。
C选项：文段没有体现“兴趣”，无中生有，所以C错。
D选项：文段没有体现“有志者”，无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2009-安徽-041】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说教育资源在不同学校之间公平分配的问题，第二句是说教育资源在地域之间得到公平分配的问题，两句话的重点都是教育资源的公平分配，所以文段主要谈论的是教育资源的公平化，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：题干没有提及教师收入的两极化，所以B错。
C选项：选项表述的只是一方面，概括不够全面，所以C错。
D选项：题干没有提及学校划分的等级化，所以D错。
故本题选A。
【2008-宁夏-007/四川-045】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开头通过“相较于”进行对比，突出《历代石刻拓片汇编》与其它三本《数据库》不同，具有较强的通代性，不设地域范围限制，且内容更为丰富。所以文段重点就是《历代石刻拓片汇编》的特点。C项为重点的同义替换，当选。
第三步：分析选项
A、B、D选项：偏离话题《历代石刻拓片汇编》，均排除。
故本题选C。
【2022-北京-039】

无

本题描述的是“翻转课堂”的发展过程。
（3）是提出一个问题，（4）是推广解决问题的模式，问题应在对策前，所以（3）应在（4）前，排除B、D选项；
（2）为一个具体的解决方法，（4）为推广一个已经形成的模式，（2）应在（4）前，排除C选项。
故本题选A。
【2013-吉林乙级-047】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干中的“看来只有那些具有海明威、福克纳精神力量的作家，会给人们以鼓舞，让人们勇敢地生存下去”，结合题干前两句的举例引用海明威、福克纳的语言，可知海明威、福克纳的作品都表达了乐观主义的主题，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：题干中没有提及海明威、福克纳的作品都集中展现了人们在苦难与挫折面前的迷惘，所以A错。
C选项：题干没有提及海明威、福克纳都过分夸大了人的精神力量，所以C错。
D选项：由题干可知是作者强调作家要以自己的作品振奋人心、给人们以鼓舞，而不是海明威、福克纳的观点，所以D错。
故本题选B。
【2008-河北-013】