以下句子正确的排序是:
①外在世界中的规律,只要我们发挥主观能动性就能认识。
②近代英国的哲学家贝克莱走得更远,他说:存在的都是被感知到的,唯一真实的只有我们的感觉。
③唯物主义认为,外在世界是客观存在的,它就是我们看到的样子。
④但是,这种浅薄的唯物主义马上就遭到了一些唯心主义哲学家的反驳。
⑤他们有的说,外在世界是否存在,本身就是一个问题,更别说去认识了。
③⑤④②①
③①④⑤②
①④⑤②③
①③④②⑤
当代社会呈城乡一体化发展趋势,文化的阶层和地域区别越来越小,民俗的地域性和群体性差别消失,民俗作为地区和人群的标识或认同的意义逐渐微弱。民俗也在审美化的趋势和背景下,成为时尚的,而非实用的。比如旅游场域中的刺绣或帽子等等,基本不会拿来用,而是用来装饰和收藏。民俗变为了一种浪漫的、时尚的消费品,沦为大众文化的一部分。
这段文字主要说的是:
应从美学角度来重构作为大众文化的民俗审美观
大众流行文化影响了普通百姓对民俗的审美品位
文化阶层与地域的差距缩小使民俗成为大众文化
城乡一体化的快速发展的趋势改变了民俗的性质
在2000多年前的古丝绸之路上,人们就已留下了早期全球化经贸往来的足迹。在当今信息时代,交通、通讯如此发达,经济全球化潮流更是_______。然而,面对保护主义、民粹主义等逆全球化思潮抬头,经济全球化急需新的_______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
势不可挡 推动力
势在必行 保护伞
所向披靡 火车头
来势汹汹 创造力
近年来,我国置身世界大发展大变革大调整中,不惑于纷乱现象,不畏于艰难险阻,以元首外交引领扩大全球朋友圈、以开放合作之姿谋求各国共同发展、力倡多边主义推动全球治理改革,不断开创中国特色大国外交新局面。这表明,中国特色大国外交是:
①以维护各国共同利益为目的,促进共同发展
②主导全球多边治理,建立国际政治经济新秩序
③坚持独立自主的和平外交政策,发挥负责任大国的作用
④坚持合作共赢,推动构建人类命运共同体
①②
①③④
②③④
③④
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来,各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合,在实践育人方面取得了一定成效,同时也要看到,近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育正被淡化、弱化。对此,全党全社会必须高度重视,采取有效措施切实加强劳动教育。
这段文字主要说明了:
开展劳动教育的原因
劳动教育的重要作用
现阶段劳动教育的不足
加强劳动教育的必要性
危机公关是指由于企业管理不善、同行竞争甚至遭遇恶意破坏或者是外界特殊事件的影响,而给企业或者品牌带来危机,企业针对危机所采取的一系列自救行动,包括消除影响、恢复形象等。
根据上述定义,下列属于危机公关的是:
由于台风影响,某企业的户外广告牌被风吹倒,企业派员工前去修复
某企业由于重要生产设备被盗,严重影响生产,高层领导召开紧急会议,研究对策
某企业在行业竞争中失去领先地位,利润大幅下滑,企业高层领导决定转向新的领域
某大型餐饮集团的一个连锁店由于卫生状况差被曝光后,该集团领导通过媒体向公众道歉,并借此机会发布新的企业卫生管理标准
补偿性消费,也称“报复性”消费,是指某个特殊时期或场合限制了人们的消费需求,一旦解除限制,消费的需求会大幅度增加,甚至会超出合理的范畴。
根据上述定义,下列属于补偿性消费的是:( )。
经济危机后,居民消费欲望低迷,为防风险,银行居民储蓄存款大幅增加
民俗有正月剃头不吉利的说法,因此农历二月一到,镇上的理发店人满为患
月收入2500元的小丽为追赶时尚经常刷信用卡购买名牌服装,每月人不敷出
老丁常年忙于出差应酬,为了补偿对儿子的忽视,经常给他买一些贵重的礼物
马克思主义从创立到发展,经历了四个阶段。以时间为序,它们分别是:孕育和准备阶段、正式形成阶段、理论体系完成阶段、恩格斯对马克思主义的捍卫与发展阶段。每个阶段都可用一个标志性事件来表明。
下列标志性事件与前述四个阶段对应起来顺序是:
《共产党宣言》发表→《哲学的贫困》发表→巴黎公社→马克思逝世和恩格斯逝世
《共产党宣言》发表→巴黎公社→《哲学的贫困》发表→马克思逝世和恩格斯逝世
《哲学的贫困》发表→巴黎公社→《共产党宣言》发表→马克思逝世和恩格斯逝世
《哲学的贫困》发表→《共产党宣言》发表→巴黎公社→马克思逝世和恩格斯逝世
中国人向来“以和为贵,不喜诉讼”,这在许多时候特别是在传统社会确实有利于人际关系的和谐。但我们应该看到,现代社会不同于传统社会,社会经济生活极其复杂,许多问题需要依靠法律解决。公民在面对侵权行为,要改变习惯性的忍气吞声,用法律武器,维持自己的合法权益。
这段文字表明作者对于“以和为贵,不喜诉讼”的态度是:
赞成
认同
反对
反思
某防疫工作机构有检验人员和其他工作人员共55人,将检验人员平均分成若干个小组开展工作。近期,该机构补充了20位工作人员,其中,检验人员增加了2组,每组人数不变,其他工作人员增加了30%,则该机构原有检验人员共( )组。
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