在知识经济时代，社会持续发展的前提之一是培养大量高素质人才，只有高校教育质量的提升才能培养出大量高素质人才，而高校教育质量的提升一定要求高校教师整体素养的提升。
如果以上陈述为真，则可以推出以下哪项？（ ）
只要社会持续发展，就要求提升高校教师整体素养
如果没有大量高素质人才，那么高校教育质量不会有提升
如果培养了大量高素质人才，那么社会就能持续发展
如果处在知识经济时代，高校教育质量必定有所提升
1978年，我国国内生产总值（GDP）只有1473亿美元，到了2007年我国国内生产总值（CDP）达到32801亿美元，2000年，我国GDP超过意大利，位于世界第六位，占美国国内生产总值GDP的12.3%，占日本国内生产总值的25.7%，占德国国内生产总值的63.1%，占英国国内生产总值的83.1%，占法国国内生产总值的90.2%。2005年，我国GDP超过英国与法国，位于世界第四位，是美国国内生产总值的18.1%，比2000年提高了5.8个百分点。是日本国内生产总值的49.3%，接近日本国内生产总值的一半，比2000年提高近一倍；是德国国内生产总值的80.5%，比2000年提高了17.4个百分点，2007年仍然位于第四位，但是位于第三位的德国的99.5%，比2005年提高19个百分点。
随着经济快速发展和经济总量大幅提高，国民总收入（GNI）得到大幅提高，1978年，人均国民收入为190美元，2001年人均国民收入为1000美元，2007年我国国民经济走上新台阶，达到2360美元，比1978年增长了11倍。我国人均GNI与世界人均GNI水平差距逐渐缩小，1978年我国人均GNI相当于世界人均国民收入水平的10.1%，2001年我国人均GNI相当于世界人均国民收入水平的19.2%，比1978年高9.1个百分点，2007年相当于世界平均国民收入的29.7%，比1978年高19.6个百分点，在世界银行的209个国家、地区排名中，我国人均GNI在世界排名中由1997年145位提升到2007年的132位。
下列说法中正确的有：
（1）2000年德国GDP不到日本的二分之一
（2）2000年日本GDP不到美国的二分之一
（3）2000年法国GDP不到日本的三分之一
（4）2000年中国GDP不到日本的四分之一
4项
3项
2项
1项
石油峰值论认为，石油产量会达到最高点，之后不可避免地开始下降。石油峰值几乎是确定的事，但仍然存在两个问题：它究竟何时出现？世界是否能够及时研发出替代能源？_______的观察家并不相信石油峰值会在2020年前出现，但一些石油公司承认他们此前夸大了地下的石油储量。因此，这更引起人们的_______：我们可能已经过了这个峰值。
依次填入横线部分最恰当的一项：
乐观 担忧
激进 争议
冷静 怀疑
理智 恐慌
2006年F省对日本的进口额为：
60.39亿美元
19.67亿美元
25.06亿美元
28.72亿美元
亿美元2009年8月30日，日本民主党在大选中获胜，日本将实现政权更替，由民主党代表________担任首相的新政权诞生。
鸠山由纪夫
麻生太郎
中川秀
田中角荣
时代要求教师教育学生不是灌输知识，而是培养能力。提高教育质量的关键措施是尽快把目前的应试教育转变为素质教育。
以下各项都可能是上述论述所假设的，除了：
能力强的学生必须建立在掌握较多知识的基础上
建立社会主义市场经济体制应培养能适应新时代要求的学生
素质教育的重点是灌输知识
目前我国中小学教育的弊端在于以应试为指挥棒
下图为2008年上半年上海市分国别入境旅游外国人数的统计结果，根据图表内容回答下列各题。
2008年上半年，上海市入境旅游的日本游客约为美国游客的：
4倍
3倍
2倍
0.5倍
2010年1～4月全国入境旅游部分市场客源情况统计表
2009年1～3月，入境旅游的日本游客人数约为：
105.86万人
91.11万人
88.96万人
74.75万人
=100万人；
≈26万人；（1）日本人质遭斩首
（2）国际社会同声谴责
（3）民众在首相官邸外示威
（4）表态确保海内外日本人安全
（5）借机推动海外派兵
1-3-2-4-5
1-4-2-3-5
3-4-2-5-1
4-5-3-2-1
2011年我国自日本的货物进口额占当年我国货物贸易进口总额的：
6.4%
7.7%
9.8%
11.2%
陕公网安备 61010302000399号