本题为文学常识。
第一步：分析考点
A选项：“花甲”指的正是60岁；诲人无倦，用来形容教导人特别耐心，常用于形容教师。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：花甲有二指的是62岁，所以B错。
C选项：古稀指的是70岁，所以C错。
D选项：指的是做教师60年，并不是60岁，所以D错。
故本题选A。
【2009-福建春季-017】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段讲述了年轻的母亲起诉幼儿园过早教孩子英文字母，剪短了孩子想象的翅膀并胜诉的故事。所以文段告诉我们，教育应该保护孩子们的想象力，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：“常被成人忽视”无中生有，所以A错。
C选项：“思维规律”无中生有，所以C错。
D选项：文段只是通过家长胜诉的故事，强调教育需要保护孩子们的想象力，所以D错。
故本题选B。
【2010-贵州-026】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析作答
设2017年发射卫星x颗；
则2018年为x+31颗，2019年为1.5x+2颗；
2017、2018、2019年共发射卫星1132颗，则x+x+31+1.5x+2=1132；
解得x=314；
则2019年为1.5×314+2=473颗。
故本题选D。
【2021-江苏B-052】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
代入选项依次验证，只有A符合要求。
故本题选A。
【2009-江西-045】

第一步：判断题型-------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解
将原数列化成统一格式，并且有单调性，改写如下：

分子两两作差得2，4，6，8，（10），是公差为2的等差数列，所求项分子为21+10=31；
分母两两作差得2，4，8，16，（32），是公比为2的等比数列，所求项分母为35+32=67；
则（）为。
故本题选C。

本题描述的是环境破坏，无法再勾起“诗情画意”的情怀。
描述的重点围绕着线索：山上的树被砍——没有树——白鹤远离——只剩“鹤池”——感叹，即为C项。
故本题选C。
【2008-重庆-048】

本题为信息查找。
信息在折线图“不同年龄段的网民性别结构”中查找，两线之间的距离即为男女网民差距，则51—60岁年龄组两线距离最大。
故本题选D。
【2010-安徽-128】

根据“甲比喜欢足球的人年龄大”可知甲不喜欢足球，又根据“乙年龄最大”，可知乙也不喜欢足球，那么丙喜欢足球，所以C对。
A选项：根据“甲比喜欢足球的年龄大”，可知A错。
B选项：根据“甲比喜欢足球的年龄大”，又结合“丙喜欢足球”可推出甲＞丙，再根据“乙年龄最大”可推出乙＞甲＞丙，根据“喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小”即篮球＞排球，最后可推知：乙喜欢篮球，甲喜欢排球，所以B错。
D选项：乙＞甲＞丙，所以D错。
故本题选C。
【2010-湖北-084】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过“世界银行的统计报告”指出发达国家和发展中国家最终消费支出占GDP比例的一般水平，接着通过具体数据说明我国最终消费支出占GDP的比例，最后在两者比较中得出，我国国民消费在国民经济中所占比重大大低于国际平均水平。所以我国应采取一定的政策提高消费水平，B项契合此意。正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：与文意表述不符，所以A错。
C选项：与文意表述相悖，所以C错。
D选项：“超前消费”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2012-安徽-046】

第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析解题
小明、小红、小桃分别每4、5、6天去一次，而4、5、6最小公倍数为60，即60天之后三人再次相遇。
2016年是闰年，2月有29天，三月有31天，加起来正好60天，所以三人下一次相遇为4月10日。
故本题选D。
【2016-江苏A-067/江苏B-067】