第一步：判断题型------本题题干中相邻三项有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

原数列前两项之积，依次加减连续自然数列各项，等于第三项；
所以空缺项为19×136-4=2580。
故本题选B。
【2010-江苏A-023】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
四个选项首句均为②句，接下来阅读其他语句寻找突破口：⑤句中有指代词“他们”“这个”，结合选项，有⑤句前面是②句，有⑤句前面是④句与⑥句的。阅读②④⑥，发现⑤句中的“他们”能够指代②句中的“古典文明朝圣者们”，⑤句中“这个并不迷人的地貌”指的是②句中的“光秃山丘”，且⑤句句意解释了②句中朝圣者们失望的原因，所以②⑤衔接更紧密，其他两个均不合适，验证A选项，确定答案。
故本题选A。
【2020-山东-034】

本题从第二空入手
第二空：本空为递进关系。
空处与“不但再没有轻忽”对应，说明重视起来了，实用性知识已与纯理论知识同等重要。对应“等量齐观”指不管事物间的差异，同等看待；语义恰当。答案锁定为B。
“并驾齐驱”、“不分伯仲”强调的是把实用性知识与纯理论知识进行比较，文段中未有体现，排除A、D。
齐头并进”指不分先后地一齐前进或同时进行；不与“轻忽”对应，语义不恰当，排除C。

第一空：本空为语义关系。
代入验证。“乃开始对技术正视”说明对美苏技术飞跃发展感到吃惊的同时还受到震动，“震惊”符合题意。
故本题选B。

词义解释：
并驾齐驱：齐头并进，不分前后高低。
不分伯仲：分不出第一第二。

【2011-浙江-007】

本题为行政法常识。
第一步：分析考点
根据《行政处罚法》第12条规定，法律、行政法规对违法行为未作出行政处罚规定，地方性法规为实施法律、行政法规，可以补充设定行政处罚。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：根据《行政处罚法》第63条规定，行政机关拟作出降低资质等级、吊销许可证件处罚决定，应当告知当事人有要求听证的权利，当事人要求听证的，行政机关应当组织听证。组织听证应在当事人提出要求之后，表述不严谨，所以A错。
B选项：《行政处罚法》第68条规定，当场作出行政处罚决定，有下列情形之一，执法人员可以当场收缴罚款：（一）依法给予一百元以下罚款的；（二）不当场收缴事后难以执行的。第69条规定，在边远、水上、交通不便地区，行政机关及其执法人员依照本法第51条、第57条的规定作出罚款决定后，当事人到指定的银行或者通过电子支付系统缴纳罚款确有困难，经当事人提出，行政机关及其执法人员可以当场收缴罚款。一百元以上罚款，若不当场收缴事后难以执行，或符合第69条规定情形，执法人员也可以当场收缴。所以B错。
D选项：根据《行政处罚法》第20条规定，行政机关不得委托其他组织或者个人实施行政处罚。其法定权限内书面委托说法错误，所以C错。
故本题选C。
【2022-国考行政执法-007/国考市地级-010】

第一步：判断题型-------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解

原数列相邻两项做差后得到的数列是公差为4的等差数列，下一项应为18+4=22；
则原数列（）为49+22=71。
故本题选D。
【2017-广东-017】

本题为争议题
华图选C，其他选C
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说中秋节是仅次于春节的重要节日。第二、三、四句以时间顺序介绍中秋节的形成：公元1世纪未固定哪天赏月；公元8世纪，中秋节形成，并增添了赏月的习俗；公园9世纪，吃月饼的习俗才出现。综上，可以看出文段是以时间为顺序介绍中秋节的形成过程。正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段只是在第一句提到了古人重视中秋节的原因，下文没有提到，所以B错。
C选项：中秋节的习俗是伴随中秋节形成过程介绍的，不是文段论述的重点，所以C错。
D选项：只是文段第一句的内容，不是文段的重点，所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-甘肃-038/河南-035/四川下半年-030】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
原式=(20-18)+(19-17)+…+(4-2)+(3-1)=10×2=20。
故本题选D。
【2011-安徽-001】

本题为语句填空题。
文段前面先说到20世纪，道·琼斯指数上涨很快，“其实”进行转折，说每年也只长5.3%，到2099年才两百万。说明已经很不容易了，之后又用条件句说如果别人许诺给你每年10%，到2099年能有2400万点，根本不可能实现，因此是谎言，所以选B。
故本题选B。
【2009-贵州-028】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
本题为语句衔接题，重点分析尾句。尾句前半部分总结前文说“过去两者的研究相隔甚远”，后半部分说“但最近有学者敏锐地把握到两者实有一种隐蔽的叠合关系”。转折句是重点，所以，接下来应该围绕两者之间的关系讨论，保持话题一致。还原指代词，“两者”即文艺复兴与殖民主义。A选项“文艺复兴如何为殖民主义铺路”提到了二者关系。
故本题选A。
【2020-浙江A-029/浙江B-034】

本题为时政常识。
“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念章颁发给下述对象中符合条件的人员：中华人民共和国成立前参加革命工作的、健在的老战士老同志；中华人民共和国成立后获得国家级表彰奖励及以上荣誉并健在的人员；中华人民共和国成立后因参战荣立一等功以上奖励并健在的军队人员（含退役军人）；为中华人民共和国成立作出杰出贡献的国际友人。C选项“特等功”说法错误，本题选非，当选。
故本题选C。
【2019-辽宁-001】