第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段“世界遗产项目……关注的是自然和人工环境中具有突出意义和普遍价值的文化和自然遗产”可知，世界遗产项目关注的是实物遗产。而根据“而世界记忆工程关注的则是文献遗产，具体讲就是手稿、图书馆和档案馆保存的任何介质的珍贵文件，以及口述历史的记录等”可知，世界记忆工程关注的是文献记录。由此可知世界遗产项目与世界记忆工程的区别主要体现在实物与记录，所以选A。
B选项：原文说世界遗产项目关注的是文化和自然遗产，世界记忆工程关注的则是文献遗产，都关注遗产，遗产是共性，所以B错。
C选项：世界遗产项目关注文化，世界记忆工程关注档案，而档案属于文献遗产，也是有意义有价值的文化，文化是共性，所以C错。
D选项：实物与遗迹都是世界遗产项目所关注的，世界记忆工程关注的是文献，所以D项没有点出区别，错误。
故本题选A。
【2010-国考-039】

本题为空间相关常识。
2021年4月29日11时23分，中国空间站天和核心舱在海南文昌航天发射场发射升空，准确进入预定轨道，任务取得成功。建造空间站、建成国家太空实验室，是实现我国载人航天工程“三步走”战略的重要目标，是建设科技强国、航天强国的重要引领性工程。C项正确。
故本题选C。
【2021-新疆-011】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析解题
设第一次排成的正方形方阵边长为x；
根据学生总数不变可列方程：，解得x=14，故学生人数为人。
若要让最外面的一圈人数最少，则长方形应尽量接近正方形；
即216=18×12，长宽分别为18、12，因此最外围一圈人数为2×（18+12）-4=56人。
故本题选A。
【2016-黑龙江（县乡）-057】

本题为事件排序。
⑥向暗堡匍匐前进，在①靠近暗堡前面，排除A、C选项；
先背起冲锋枪，抱着爆破筒跳出战壕，向暗堡匍匐前进，靠近暗堡后，拉着导火线，把爆破筒塞进暗堡的射击口。③背起冲锋枪应该是整个过程的逻辑起点，排除B选项。
故本题选D。
【2009-吉林乙级-050】

第一步：判断题型----本题为年龄问题。
第二步：分析解题
方法一：
由于三人属相相同，故儿子和父、母年龄为12的倍数；
依次代入选项：
代入A选项：若母亲为30岁，父亲是30或42岁，儿子是10或12岁，儿子年龄与父、母年龄不是12的倍数，排除A。
代入B选项：若母亲为36岁，父亲也是36岁，得儿子年龄为12岁，儿子年龄与父、母年龄是12的倍数，符合题意，当选。
方法二：
设儿子年龄为x岁；
三人属相相同，则爸爸的年龄为x＋12a，妈妈的年龄为x＋12b；
假设妈妈年龄≤爸爸年龄，a，b≥2（即父、母比孩子至少大24岁）；
依据父母岁数之和是儿子的6倍，可列方程：
（x＋12a）＋（x＋12b）＝6x；
解得x＝3×（a＋b）；
由a，b≥2，即a＋b≥4，且x＜15（儿子不满15岁）；
得a＋b＝4，解得x＝12，即儿子12岁；
妈妈年龄为12＋12×2＝36岁。
故本题选B。
【2015-山东-059】

本题为国情社情常识。
第一步：分析考点
我们在利用自然和改造自然的同时也应该要注意保护自然和尊重自然，否则就会收到大自然的惩罚。由“北大荒”到“北大仓”，再由过度开垦到停止开荒，体现的正是人类与自然之间物质交换的合理调节。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：人与自然的和谐不是单纯地意味着恢复生态，而是互利共存。排除。
B选项：人类在尊重客观规律的基础上可以充分的利用自然环境，“一切行为都会遭到报复”的说法错误。排除。
C选项：人们可以能动地认识和改造自然，“总处于被支配的地位”说法错误。排除。
故本题选D。
【2009-广西-028】

第一步：判断题型------本题考点为比值
第二步：查找信息------信息定位在表格中，2018年1-2月出口额同比增速最快的两个经济特区是珠海和深圳。同期进口额分别是186.3亿元和2064.7亿元。
第三步：列式估算
深圳与珠海同期进口额之比=，则进口额之比为1：11。
故本题选C。
【2018-四川下半年-091】

本题为文学常识。
这句话出自《孟子•滕文公下》，意思是：金钱地位不能使自己迷惑腐化，贫苦穷困不能改变自己的志向，权势武力不能让自己屈服变节。
故本题选B。
知识拓展：
孔子，字仲尼，中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人，开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》，该书被奉为儒家经典。
孟子，名轲，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物，战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等创作《孟子》，后被南宋朱熹列为“四书”（另外三本为《大学》《中庸》《论语》）。
老子，姓李名耳，字聃，道家学派创始人和主要代表人物。在政治上，主张无为而治、不言之教。在权术上，讲究物极必反之理。在修身方面，讲究虚心实腹、不与人争的修持，是道家性命双修的始祖。代表作《道德经》。
庄子，名周，战国中期思想家、哲学家、文学家，庄学的创立者，道家学派代表人物，与老子并称“老庄”。代表作有《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》等。
【2010-黑龙江-121】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
使用捆绑法，将两名老师看成一个整体，即相当于共4人站队；
由于老师不站在边上，故有2种站法，互换位置又有2种站法；
剩下的3名学生有种站法，最后满足条件的站法共有6×2×2=24种。
故本题选B。
【2008-吉林乙-008】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
最高的人站中间，其余6个人中任意选出3个人按身高递减站在最高人的一侧，则剩下3人站在另一侧的排法唯一，因此有种排法。
故本题选A。
【2011-江苏B-092】