第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由“当这种震波在地球表面出现时，它们带有大量关于震波从地球内部向地表传播的长途中所遇到的地质状况的信息”、“这些震波将由分布在世界各地地面上数百个地震台或观察站记录下来，供科学家们研究”可知，科学家研究震波是为了获得关于地质状况的信息，所以选B。
故本题选B。
【2015-上海A-016】

第一空：本空为语义关系。
根据题意可知，“学子都曾_______京都的嘈杂”，是说学子们也都想要感受京都的繁华。“迷恋”、“奢求”不符合题意，排除B、C。

第二空：本空为语义关系。
“文采华章_______心灵，并蔚成方圆”。
“注入”强调使用外力使灌入或流入。
“凝入”强调凝结、集中；与“文采华章”在心灵中凝聚对应恰当。
故本题选D。
【2010-浙江-009】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句按时间顺序列举了距今5600-4000年之间，不同时间不同地区的绵羊考古证据；第三句以“从历时性的角度观察”得出结论，以“明显是”强调，所以第三句是重点：中国古代家绵羊很可能是从西北向东部传播的。文段重点是第三句，主要介绍了中国古代家绵羊的传播过程，对应A选项。
第三步：分析选项
B、C选项：对应第三句之前的内容，非重点，所以B、C错。
D选项：“地理环境的影响”无从体现，所以D错。
故本题选A。
【2020-新疆-044】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲是厨师，在小吃店打工
②乙在服装店，打工时间比甲晚3个月
③丙和去家用电器店打工的人是同乡，且丙最晚开始打工
④丁比戊开始打工的时间早，且丁在药店打工
⑤开始打工的时间分别是去年的3月、4月、5月、6月、7月
第二步：分析选项
由③可知丙7月开始打工，且不在家用电器店。丙7月开始打工，剩下的是时间分别是3月、4月、5月、6月，由②乙比甲的打工时间晚3个月，要满足这个条件，那么只能是甲3月开始打工，乙6月开始打工。此时剩下的开始打工的时间是：4月、5月。
由④丁比戊开始打工的时间早，所以戊5月开始打工，丁4月开始打工，可以排除C选项。
结合①可以确定，甲3月开始在小吃店打工，但馄饨店和拉面馆都可以称为小吃店，因此甲不一定在馄饨店打工，可以排除A选项。同理可以排除D选项。
故本题选B。
【2017-江苏C-092】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
根据选项可知，首句是②或⑤。②论述公共产品供给，⑤说公共服务体系，应从大话题到小话题，所以⑤在②前，排除A、C项。
③句有转折词“但”，与前文语义转折，说明③之前都在说好的方面，②和⑤都在③之前，排除D项。
故本题选B。
【2021-黑龙江公检法-042】

第一步：寻找因果
原因：人都有对真情的需要，开始重新定位节日祝福
结果：厌倦了群发祝福，原创短信明显增多，拜年贺卡也悄然而至
第二步：分析选项
A选项：“大面积群发”是对题干陈述的重复，不能加强，所以A错。
B选项：祝福群发冲淡了真情满足题意，符合题干论述，所以选B。
C选项：短信发送量是多少与真情无关，所以C错。
D选项：缺乏创新，削弱了题干论述，所以D错。
故本题选B。
【2008-吉林-070】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前面两句说长寿的人能辨别出食物的成色好坏。第三、四句说读书和食物一样，也有好坏之分，好的怎么样，坏的怎么样。第五、六句举例名著来说明好书的好。文段重点是说跟辨别食物成色一样，我们要会辨别书的好坏，要选好的书，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：名著只是文段后面举例来说明读书的例子，不是重点，所以B错。
C选项：文段没有体现物质和精神的关系，只是用食物来引出读书，所以C错。
D选项：文段没有将两者进行对比，无法得出“更困难”，所以D错。
故本题选A。
【2015-山西-044/四川上半年-042】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开始说中国人餐桌上浪费严重，接着举例说明：大学生浪费、办红白喜事的浪费。所以文段为提出观点+举例论证的形式，重点为刚开始提到的“中国人餐桌浪费严重”。D项为重点的同义转换，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：举例部分，非重点，所以A错。
B选项：文段只是在叙述浪费严重的现象，并没有提及节约光荣，所以B错。
C选项：例子部分，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2013-吉林乙级-036】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说娃娃鱼的捕食特点。第二、三句娃娃鱼的进食特点。第四、五句说娃娃鱼的耐饥本事。最后两句说娃娃鱼的捕食对象。因此文段是在介绍娃娃鱼的捕食习性，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段没有介绍到“性情特点”，无中生有，所以A错。
B选项：文段只是说到“捕食”，“生活特性”过于宽泛，所以B错。
D选项：“消化功能”只是文段的一部分，过于片面，所以D错。
故本题选C。
【2009-联考/福建913-031】

第一空：本空前后为解释关系。
根据“这”可知，本空前后为解释关系。“这一点”指的是“普通话推广的重要作用”，空处所填词语应体现出对普通话重要作用的肯定。
B选项“毋庸置疑”指事实明显或理由充分，不必怀疑；C选项“显而易见”指事情或道理得明显，很容易看出来，形容一下子就能看清楚；D选项“不言而喻”指自明的，无须解释的；均能体现出“对普通话重要作用的肯定”，保留。
A选项“无可厚非”指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解，不能过分责备；文中没有“目前普通话推广出现了问题”的意思，排除。
第二空：本空为递进关系。
根据“甚至”可知，本空前后为递进关系。空处所填词语应与“一些方言向普通话靠拢”的意思相近，程度更深。
B选项“衰微”指衰弱，不兴旺，符合文意，当选。
C选项“衰减”侧重减退，与“方言”搭配不当，排除C项。
D选项“衰败”侧重“破败”，语义程度过重，排除。
故本题选B。
【2016-广东县级-023】