第一步：应用定理------机械能转化
第二步：题干解答：
①②：小球在最高点时，动能全部转化为重力势能，因此动能最小，为0，所以①正确，②错误；
③：小球在匀速移动的列车中，因为惯性作用，小球与列车保持相对静止，因此小球的落点应在原点，与列车速度无关；
④：小球从抛出到落地的时间中，竖直方向上仅有重力在做功，因此该时间与小球的初速度和重力有关，与列车速度无关。
①④正确，故本题选D。
【2021广东乡镇078】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题、比例问题
第二步：分析解题
方法一：
设两城相距S千米，已知48分钟=0.8小时；
故可列方程：，解的S=300。
方法二：
前后速度比为150：250=3：5，路程相同，速度与时间成反比关系，则前后时间比为5：3，相差2份，2份为48分钟则5份为120分钟（2小时），故A、B距离为150×2=300千米。
故本题选A。
【2012-江苏C-026】

本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。因此其阻力只有空气的阻力，而不会受到轨道的摩擦力。B选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：磁悬浮列车根据原理分类可分为两类：一类是利用磁铁同名磁极相互排斥原理设计的电磁运行系统的磁悬浮列车；另一类则是利用磁铁异名磁极相互吸引原理设计的电动力运行系统的磁悬浮列车。说法正确，本题选非，排除。
C选项：高速磁悬浮列车最高速度接近600千米/小时，列车轮子与铁轨不接触所以不会有摩擦和震动，列车车厢内的噪音很低。说法正确，本题选非，排除。
D选项：早在2009年6月15日，国内首列具有完全自主知识产权的实用型中低速磁悬浮列车完成列车调试。说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2014-山东-044】

第一步：判断题型----本题为统筹问题。
第二步：分析解题
运输机运输一次往返时间=小时，单位时间可运输吨；
列车运输一次往返时间=小时，单位时间可运输吨；
得列车的输运效率更高，想要运送时间最短，则尽可能让列车多运。
①若让列车运所有物资，需要次次，即需要3次（第3次不返程），需要22×2+11＝55小时；
②列车运2次，需要22＋11＝33小时（第2次不返程），余下1480-600×2＝280吨物资，运输机需要次，需要13×4+2＝54小时（第14次不返程）；
③列车运1次，剩余1480-600=880，运输机需要次，需要44×4=176小时，时间远多于②；
综上，②所用时间最少，最短时间为54小时。
故本题选B。
【2015-联考/安徽-057】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
“增长高峰”和“增长过程”在文段第一句中，第一句是说从增长开始到增长停止，这个过程比较短，这个过程是说从增长开始到停止的增长时间，而“增长高峰”是指从增长开始到增长结束中增长最快的一个过程，即最高增长速度，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：最高身高不是“增长高峰”所指，所以A错。
B选项：增长高度不是“增长过程”所指，所以B错。
C选项：两个都不是词语所指，所以C错。
故本题选D。
【2008-陕西-013】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答
由于全程共25个站点，即线路被分为24段；
每段线路行驶时间为5分钟，行驶完全程需24×5=120分钟；
由于每班车的发车时间间隔为10分钟，为保障车辆数量，故每侧至少需要120÷10=12辆车，两侧共需12×2=24辆车。
故本题选A。
【2014-广州-032】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：明晰题意------“14：27，送水车卸完第9个站的瓶装水”，意思是总共走过9段并且卸水9次，共用时27分钟。
第三步：分析解题
每次卸水用时1分钟，则每段行驶的时间为（27-9）÷9=2分钟。
到达终点之后原速返回起点且不再停站，全程往返共行驶19×2=38段，共计卸水18次，总共用时38×2+18=94分钟=1小时34分钟。
从下午14：00出发，经过1小时34分钟，重新回到起点的时间为14:00+1小时34分=15：34。
故本题选C。
【2020-山东-039】

第一空：本空为语义关系。
根据“空间站运行在低地球轨道上，与地面的距离不过几百公里”可知，文中要表达的意思是空间站和地球“距离很近”。
A项“近在咫尺”形容距离很近，符合文意。
B项“唾手可得”比喻非常容易得到。C项“微不足道”是指非常渺小，不值得一提。D项“不足挂齿”是指非常藐小，不值得一提。BCD均和题意不符，故排除。
第二空代入验证。
“理想”指符合希望的，使人满意的。“让空间站成为理想的科学实验平台”语义通顺，保留。
故本题选A。
【2022-江苏C-034】

本题为管理常识。
加强和创新社会管理的根本目的是维护社会秩序、促进社会和谐、保障人民安居乐业，为党和国家事业发展营造良好社会环境。所以选ACD。
故本题选ACD。
【2012-上海A-084/上海B-084】

本题为争议题。
中公选C；华图选D；其他选D；

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答：
根据题意，可以画出下面所示的站点图：

从站点图中可以看出， 第10站是一个特殊站点，此站即可乘C公交车，又可乘D公交车，需要分类讨论：
第10站B公交不换乘： A-B有4种换乘情况（3，4，5，6站换乘）；B-C有3种换乘情况（7，8，9站换乘）；C-D有3种换乘情况（10，11，12站换乘）。则共有4×3×3=36种情况；
第10站B公交换乘：①乘C公交车： A-B有4种换乘情况（3，4，5，6站换乘）；B-C有1种换乘情况（10站换乘）；C-D有2种换乘情况（11，12站换乘）。则此情况共有4×1×2=8种； ②不乘C公交车：A-B有4种换乘情况（3，4，5，6站换乘）；B-D有1种换乘情况（10站换乘）此情况共有4×1=4种。
所以综上一共有36+4+8=48种情况。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2017-北京-085】