第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句开门见山指出“病”无法根除，接着引出“药”与“病”的关系，即“药”可以治“病”，“病”无法根除。尾句论述“药”不太灵的时候采取的方法，通过转折关联词“但”强调这些方法摆脱不了附庸地位，即人们治病主要依靠的还是“药”。因此文段重在强调人类治病主要还是依靠 “药”，对应C项。所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：“根本性烦恼”范围过大，缺少主体“药”，所以A错。
B选项：转折前内容，且文段只是通过其他方法论述“药”的主体地位，非重点，所以B错。
D选项：“既相互对立又相互依存的关系”文段未有涉及，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2019-山东-026】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
①为首句，对“内圣外王”下定义。②说的是具体内容，④是对内圣外王的解释，根据逻辑顺序，应该先解释含义，所以④在②之前，排除B、C。
⑥提到“深远影响”，⑤“成为……理想目标”是对深远理想的进一步解释，所以⑥在⑤之前，排除D。
故本题选A。
【2018-江西-029】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，首句②⑤中。②中含指代词“这样”，所以②句的前面应该有“这样”所指代的内容，不适合作为首句，排除A、B、C。
故本题选D。
【2018-浙江A-104/浙江B-039】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
③⑥为反面论证，不适合做句首。
⑤句中说“有良医和庸医之分”，②句中具体解释了良医和庸医，话题一致且⑤在②前，所以顺序是⑤②，排除D项。
③句的“让不合格的人穿上白大褂”与⑦句的“降低医生的门槛，医疗质量下降”句意相同，所以捆绑且⑦在③前，所以选C项。
故本题选C。
【2016-上海A-042/上海B-060】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项可知，①为首句，③句中出现指代词“它”，③句中“它”指代①句中的“亚投行”，且③句中的惠及整个亚洲，并溢出亚太，走向全球是①句是具体解释说明，所以①③组合，④句也出现了共同信息“亚投行”，所以正确的顺序是①③④②，所以选D。
故本题选D。
【2016-政法干警联考-021】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
⑥“贾珠早早去世了”是②“贾宝玉不得不担负起责任”的前提，所以⑥②相连，排除A、C、D。
故本题选B。
【2015-江苏B-010】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致

第二步：寻找重点
观察选项，首句为①或②。而②句是对多肉植物的整体描述，适合做首句。排除C、D两项。
A、B两项区别在于③和①④小句的顺序，①④介绍多肉储水能力强，③句是①④的结果。所以①④应在③前，排除B项。

故本题选A。
【2014-浙江A-018/浙江B-018】

本空为解释关系+主谓宾关系。
根据“这意味着”可知，本空为解释关系。关键信息为“各行各业的人群基于话题、诉求、兴趣爱好等重新组合”，可知空处应表示重新组合的意思，且与“观念、秩序”相搭配。
A选项“重塑”意思是以原本存在为基础，重新打造。符合文意。与“观念、秩序”搭配得当，保留。
B选项“重构”指重新构建，常用搭配为“重构系统”，与“观念”搭配不当，排除。
C选项“形塑”意思是塑造，没有体现“重新组合”，排除。
D选项“建构”意思是搭建构造，没有体现“重新组合”，排除。
故本题选A。
【2023-安徽-037】

第一、二空：本空为词语辨析。
“寄于”指寄托在，后面可接地点、人物等；
“寄予”指寄托，给予关怀、同情；
第一空后搭配“侠客”，所以对应“寄于”。
第二空后搭配“厚望”，所以对应“寄予”。
答案在A、B两项中。
第三空：本空为主谓宾关系。
“生活________了我什么”，显然是“生活给了我什么”。
A选项“赋予”指给予、交给、寄托（重大任务、使命、意义等），表意相对积极；生活给我们的不一定都是好的，所以排除A。
B选项“给予”指使别人得到，一般搭配帮助、同情或较为具体的事物；放在此处意思符合，保留。
故本题选B。
【2019-上海A-005】

第一步：判断题型------本题为细节判断题。
第二步：分析题干
通过“物体具有的固有频率与人自身的频率存在耦合关系，“美”是由不同类型波谱的频率与人的相互作用而产生的。”可知“美”产生的实质是：审美主客体在一定频率范围内达到共振。D选项见义勇为行为得到社会认可，一是因为审美主客体的振动频率一致；二是因为不同审美主体的振动频率一致。而D项只说了一个原因，本题为选非题，因此选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：定位原文，“物体具有的固有频率与人自身的频率存在耦合关系，“美”是由不同类型波谱的频率与人的相互作用而产生的”可知审美主体对于物体美丑的认识不同与审美主体自身的频率有关。即是由审美主体自身的频率不同导致的。故该选项表述正确，本题为选非题，所以排除A选项。
B选项: 定位原文，“自然美与物质的波长（或者频率）存在着深刻的内在联系，物体具有的固有频率与人自身的频率存在耦合关系”。说明物体通过频率体现自然美，人通过物体的频率去认识它。而阳光、鲜花在一定时间内频率是固定的，振动频率没有发生变化，所以在一定时间内大致不变。该项表述正确，本题为选非题，所以排除B选项。
C选项：定位原文，“物体具有的固有频率与人自身的频率存在耦合关系，“美”是由不同类型波谱的频率与人的相互作用而产生的。”说明审美主客体在一定频率范围内只有达到共振，才会产生美感。“距离产生美”就是这个道理，本题为选非题，所以排除C选项。
故本题选D。
【2019-联考/安徽-046】