第一空：本空前后为语义关系。
由举例“从结绳记事到竹简纸张，从计算机存储到光盘刻录”可知，人类一直在寻找、想要更好的信息存储方式，所以横线处表示“寻找”“想要”的意思。
A选项“追求”指努力求索；B选项“追逐”指追求，逐取；C选项“探求”指探索寻求；三项词语意思均符合。
D选项“探究”指探索研究，文段没有研究之意，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取本空主谓宾：“信息存储方式的变革________我们获取信息和认知世界的方式”。
A选项“塑造”指通过培养、改造使人或事物达到某种预定的目标，“塑造方式”搭配得当，保留。
B选项“制造”指用人工使原材料成为可供使用的物品，往往搭配的是具体事物，与“方式”搭配不当，排除。
C选项“创造”指主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为，强调“主观”，但文段主语“信息储存方式变革”是客观事物，所以排除。
故本题选A。
【2020-联考/河南-006】

第一空：本空为语义关系。
由“女性争取平等权利的步伐从未停止”可知，性别歧视一直存在，横线处要填一个体现“一直存在”的词语，A项“根深蒂固”比喻基础深厚，不容易动摇，符合文意，保留。
B项“形形色色”形容事物种类繁多，各式各样；C项“司空见惯”指某事常见，不足为奇；D项“习以为常”指常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了；均不能体现出“一直存在”的意思，排除。
第二空代入验证。
“呼吁”指向社会大众大声疾呼，请求援助、支持，“呼吁国民教育为女性提供更多平等的受教育机会等”搭配恰当。
“要求”、“迫使”语气过于强硬，排除C、D。
“倡议”指首先提出建议，发起做某事，与“国民教育”搭配不当，排除B。
故本题选A。
【2018-山东-007】

第一步：判断题型----本题为植树植树方阵问题。
第二步：分析解题
设方阵每行（或每列）站x人，两行两列的运动员离场后，减少4x-4人；
又“减少64人”，得4x-4＝64；
解得x＝17；
运动员人数为17×17＝289人。
故本题选C。
【2015-江苏C-028】

第一步：判断题型----本题为流水行船问题
第二步：分析解题
赋值水流速度为1，则甲船静水速度为3；
甲船，，即；
路程相同，速度与时间成反比；
由于甲逆行了1小时，则顺行小时。
甲船比乙船早1小时返回，则乙逆流1.5小时，顺流1小时，可得：
；
解得；
所以。
故本题选A。
【2015-黑龙江-062/黑龙江（边远）-053/黑龙江（公检法）-058】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答
设甲的速度为5x千米/小时，乙的速度为6x千米/小时；
乙比甲晚走10分钟，早到2分钟，即走完90公里路程乙比甲少用时12分钟；
根据甲乙时间差，可得：，x=15；
两车时速相差15千米/小时。
故本题选D。
【2014-联考/安徽-006】

第一步：判断题型----本题为平均数问题
第二步：分析解题
该数列从开始依次是：16，8，12，10，11，10.5，10.75，10.625……；
从第6个数开始整数部分都是10，小数部分是前两个数的小数部分的平均数；
故第2021个数的整数部分还是10。
故本题选B。
【2021-黑龙江公检法-064】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
由题意知，长沙站前甲车比乙车少23+17=40人；
所以甲车原有（160-40）÷2=60人。
故本题选A。
【2009-湖南-114】

本题从第二空入手
第二空：本空前后为解释关系。
“各种名目的‘传统’”即指代“‘复古’潮流”，所以“各种名目的‘传统’泥沙俱下”是对横线处的解释。“各种名目”、“泥沙俱下”说明又多又乱，C选项“蜂拥而至”体现了“多、乱”的意思，恰当。
A选项“纷至沓来”指接连不断地到来；B选项“风起云涌”比喻事物迅速发展，声势浩大；D选项“此起彼伏”这里起来，那里落下，表示连续不断地起落。三者没有“多、乱”之意，排除A、B、D。
第一空代入验证。
“手足无措”表示无法应对之意，“在现实困境中面对传统时手足无措”，恰当。
第三空代入验证。
“卷土重来”比喻遭受挫折或失败后，重新恢复势力。“历史沉渣理直气壮地卷土重来”恰当。
故本题选C。
词义解释：
手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好。
不知所措：形容处境为难或心神慌乱。
手足无措：形容举动慌张，或无法应付。
无所适从：指不知怎么办才好，偏重于不知听从谁的才好
蜂拥而至：形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。
沉渣泛起：已经沉底的渣滓重新浮上水面。
东山再起：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。
死灰复燃：原比喻失势的人重新得势。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。
【2014-青海-033】

日常结论题，根据题干信息逐一分析选项。

A项：题干中指出处于北方的甲城中，“市民在室内种植的盆栽树种也以松柏类为主”，但并未提及松柏类在南方是否常见，无中生有，无法推出，排除。

B项：题干中指出“高大的乔木树种在这里无法存活”“生长在甲城的树都是耐旱树”，说明生长在甲城的这些耐旱树不是高大的乔木，可以推出，当选。

C项：题干没有提及生长在南方的松柏类树种，无中生有，无法推出，排除。

D项：题干中指出“南方常见的阔叶树种在这里几乎看不到”“市民在室内种植的盆栽树种也以松柏类为主”，并未提及阔叶树是否可以在室内种植，无中生有，无法推出，排除。

故正确答案为B。

第一步：判断题型-------本题为方阵问题
第二步：题目详解
由题意可知，（总人数+37）恰好可排成一个方阵，则（总人数+37）应为一个平方数。
依次代入选项：
A选项：256+37=293，293不是平方数，排除；
B选项：289+37=326，326不是平方数，排除；
C选项：324+37=361，361=19²，是平方数，符合；
D选项：361+37=398，398不是平方数，排除；
同理，（总人数-99）也应为一个平方数，（324-99）=225=15²发现也符合，且19-15=4。
故本题选C。
验证：第一次排列的方阵，每行每列有15人；
将每行和每列多加4人，缺少37人，（15+4）²-37=324，符合题意。
【2020-浙江A-056】