将4个颜色不同的球全部放入编号1和2的2个盒子,使放入每个盒子里的球数不小于盒子的编号,则不同的放球方法有多少种:
9
10
12
18
激励是指组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境,以一定的行为规范和惩罚性措施,借助信息沟通来激发、引导、保持和归化组织成员的行为,以有效地实现组织及其成员个人目标的系统性活动,被认为是“最伟大的管理原理”。
根据上述定义,下列哪项中不属于激励:
某公司晚上8点以后提供加班餐
甲企业员工众多,每个月都要评选“月度优秀员工奖”
李某入职时,人事告诉他每天朝九晚五上下班,如果没有缺勤,每个月都会有全勤奖
小王工作积极,与领导关系很好,每天搭乘经理车下班
深圳市行政执法类公务员转任本市其他职类职务的,转任后任职时间(),工资按照新任职务确定。
自任行政执法类公务员之日起计算
自任行政执法类公务员见习期满之日起计算
重新计算
视具体情况确定计算方式
一个袋子里放着各种颜色的小球,其中红球占,后来又往袋子里放了10个红球,这时红球占总数的
,问原来袋子里有多少个球:
8
12
16
20
海拔表示地面某个地点高出海平面的垂直距离。海面潮起潮落,可以说没有一刻风平浪静的时候。而且每月每日涨潮与落潮的海面高度也是有明显差别的。因此只能用一个确定的平均海水面作为海拔的起算面。我国以()海域的平均海水面为基准来确定海拔起算面。
东海
南海
黄海
渤海
在心理层面上,中国人对自身的确认,有“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也”的观念,使生命受之于一个体细胞的“克隆”,可能使人们难以接受,并且失去对生命的神圣感。在技术层面上,有性繁殖是自然进化的结果,它所包含的确定性和不确定性,基本上能够保证人类适应自然的生存条件;但是,“克隆人”在进化上的不确定性,是否有利于他们适应自然而生存,人们还难以预料。
对这段文字的主旨概括最确切的是:
“克隆”技术面临的难关
中国人的生命观念与“克隆人”技术的冲突
有性繁殖与无性繁殖的主要区别
中国人难以接受“克隆人”技术的原因
如果小刘是学生会成员,他一定是三年级学生。
上述断定是基于以下哪项判断作为前提的:
只有小刘才能被选入学生会
只有三年级学生才有资格被选入学生会
入选学生会成员中必须有三年级学生
三年级学生也可能不被选入学生会
社会保障是指国家对社会成员在年老、残疾、伤残、失业、遭受灾害、生活困难等情况时,给予物质帮助的制度。社会保障的核心内容是:
社会保险
社会救济
社会福利
优抚安置
有黑、白、蓝、红、黄5个小球。甲、乙、丙、丁、戊每轮从中各拿1个,同时确认颜色后放回,经过5轮,正好每个人都拿到过5个颜色的小球。已知:
(1)甲最后拿的小球与乙第二轮拿的相同;
(2)乙第四轮拿的小球与戊第三轮拿的相同;
(3)丙第二轮拿的小球与甲第一轮拿的相同;
(4)丙最后拿的小球与乙第四轮拿的相同;
(5)丁第三轮拿的小球与丙第一轮拿的相同;
(6)丁最后拿的小球与丙第三轮拿的相同。
如果甲拿到的小球颜色依次是黑、白、蓝、红、黄,那么( )。
乙拿到的小球白、黄、红、黑、蓝
丙拿到的小球红、黑、黄、白、蓝
丁拿到的小球白、蓝、黄、黑、红
戊拿到的小球蓝、黑、白、黄、红
如果没有阳光照射,五颜六色的昆虫可能是一片灰暗,因为它们具有奇妙的微结构,在光线的折射、衍射及干扰下形成艳丽的色彩。昆虫的颜色可分为色素色和结构色两种。结构色是构成昆虫颜色的主要部分,蛾类和包括蝴蝶在内的鳞翅目昆虫尤为明显,它们翅膀上的鳞片具有极其精巧的三维微观结构,可以产生各种结构色。我们用手抓蝴蝶时,粘在手上的“粉”就是鳞片,大小一般为50微米左右,其表面的微结构只有几百纳米。蛾类诞生于2亿年前,人们只能猜测它的美丽色彩,因为化石只能保存生物的结构,无法留下颜色。
下列说法与原文相符的是:
蛾类和鳞翅目昆虫的颜色来自同一种结构色
人们可以从蛾类化石中获取颜色等生物信息
昆虫的颜色是自身结构与光线共同作用的结果
具有相同微观结构的鳞片可以产生相同的颜色