第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题
小张母亲驾车接小张放学是往返的过程，“到家时比往常提前了10分钟”，则小张母亲接到小张的时间比往常提前了10÷2=5分钟，即下午5：55接到小张。
放学时间提前了30分钟，则本周五小张放学时间为下午5：30，
故小张步行了5:55-5:30=25分钟。
故本题选B。
【2023-山东-036】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段开篇分别介绍了两个家长因自己过失使孩子死亡的案例，最后一句从心理学的角度指出这是持续哀痛障碍，引出了“持续哀痛障碍”这一话题，第一次提出某个话题，接下来就是应该给其下定义，解释其专业词语的含义，所以文段接下来应该解释“持续哀痛障碍”的含义，所以选B。
故本题选B。
【2017-吉林甲-038/吉林乙-050】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：明晰题意-----根据题意，人工湖是直径为50公里的圆形，码头甲与码头丙直线距离为50公里，故甲丙的连线为圆的直径。
第三步：分析作答
根据题意作图如下：

甲丙为圆的直径，根据圆周角定理，直径所对的圆周角∠甲乙丙是直角，则三角形甲乙丙为直角三角形，由勾股定理可得：。
游船从甲到乙再到丙实际用时小时，总路程为30+40=70公里；
游船速度=；
所以，从甲直线行驶到丙的时间为50÷50=1小时。
故本题选B。
【2019-国考副省级-062】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
根据选项可知，首句为①或⑥。①句说长篇铭文出现在商代晚期，并说明其进步。⑥句说最早的铜器铭文是什么。应先说铜器铭文是什么，再论述其进步与发展，所以①在⑥之后，排除C、D项。
④句以“比如”举例，主要说明铭文的字数和主题，根据话题一致原则，前一句也应与铭文的字数和主题有关。①提到了“长篇铭文”和“叙述一连串事件”，①④捆绑，排除A项。
故本题选B。
【2022-天津-035】

第一步：判断题型----本题为方程问题。
第二步：分析解题
设原来路灯功率为x，则原来总耗电量为60x；
节约的耗电量是24盏换为200瓦的节能灯泡所得，可列方程：
24×（x-200）=60x×20%；
解得x=400；
若所有灯换为150瓦的灯泡，可节约。
故本题选A。
【2015-北京-066】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题：
小张返回甲地共用时0.5+0.5+0.5=1.5小时，此时小李步行1.5×4.5=6.75公里。
设小张追上小李用时x小时。
根据追及公式：6.75=(27-4.5)x，解得x=0.3。
故此时距乙地20-27×0.3=11.9公里。
故本题选D。
【2013-山东-055】

本题为语句填空题。
横线位于首句，考虑总领后文。横线后说理论学习贵在独立思考、学用结合、学有所悟、用有所得。第二句以条件句“只有……才”再次强调要坚持学习与思考的统一。所以文段主要围绕学习和思考相结合进行论述，对应A选项。
故本题选A。
【拓展】
学而不思则罔，思而不学则殆：一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也：我曾经一天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学到的知识（收获大）。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而毁败。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者：对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。
【2023-广东县级-021】

本题从第三空入手
第三空：本空为语义关系。
根据语境“_______于它的再生活力和奇特魅力”，“再生”、“奇特”说明让人震惊/惊讶。
C选项“惊叹”指惊讶感叹，文中没有感叹，排除C。
D选项“震撼”指内心受到强烈的冲击或感动，语气太重，排除D。
第二空：本空为语义轻重。
“我无限_______于中国文字”，“无限”说明语气较重，选项中“钟情于”程度最重，符合题意。
B选项“偏爱”指在多个事物中特别喜爱其中的一个，题中没有提到其他事物，没有对比不能用“偏爱”，排除B。
第一空代入验证。
“迷醉”指迷恋、陶醉。“为那壮丽的景色而迷醉”搭配恰当。
故本题选A。
【2014-山西-028/四川上半年-028】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句说在摄影中多雾的景象看起来更为深远是因为空间透视的作用，第三句提出远摄更能展现空间透视，并分析了原因，第四句以“也可以”引导并列结构，说明用通道混合方法将影像转为黑白的时候，调整蓝色通道也可以展现空间透视，表现空间灰雾的效果。归纳两部分，共同介绍了加强空间透视的方法和技巧，对应B选项。
第三步：分析选项
A选项：仅提及“灰雾”，对应并列前半部分的内容，表述片面，所以A错。
C选项：没有提及文段主题“空间透视”，所以C错。
D选项：没有提及文段主题“空间透视”，所以D错。
故本题选B。
【2018-四川下半年-035】

第一步：寻找因果
原因：鹦鹉嘴龙有反荫蔽体色
结果：鹦鹉嘴龙最有可能居住在森林里
第二步：分析选项
A选项：该项指出生活在森林中的动物其体色模式大多为反荫蔽体色，那么鹦鹉嘴龙有反荫蔽体色，就很有可能生活在森林里，建立了荫蔽体色与居住森铃的关系，搭桥项，所以选A。
B选项：大部分恐龙生活在森林不能说明鹦鹉嘴龙是否住在森林里，所以B错。
C选项：只能说明该地区出现过恐龙与森铃，但是否是同一时间不明确，所以不能说明鹦鹉嘴龙是否住在森林里，所以C错。
D选项：该项说的是鹦鹉嘴龙体色的作用，与是否生活在森林无关，所以D错。
故本题选A。
【2019-四川下半年-078】