第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段是分总结构，开头部分提出问题即公众史学归属于历史学的话，历史学的一级学科不能包容它，并且公众史学还包含其他非历史学科的元素，也就是它的学科属性不明确，然后进行举例分析，最后通过“由此”引出结论，“这一点”指代“学科属性”，所以文段的重点是强调要弄清楚公众史学是什么样的学科，它的属性是什么样的，D选项的表述符合文段重点，适合为标题，所以选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：“学科性质”表述错误，文段是强调“学科属性”，即属于什么学科，所以A错。
B选项：“公众史学与历史学门类的关系”是文段开头部分的表述，不是文段重点，所以B错。
C选项：“中国与欧美公众史学不同的归属”是举例说明的部分，不是文段重点，所以C错。
故本题选D。
【2016-重庆-048/政法干警联考-028】

本题为争议题
华图选B，其他选A
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句是说隐身战机目前的隐身原理，第二句出现转折词“但是”，之后为重点。首先指出隐身战机存在很多限制，“因此”之后做出总结：由于存在种种限制，隐形战机不可能实现全隐身。所以文段重在说明隐身战机存在设计上的问题，导致不可能实现全隐身，B项最为合适。
第三步：分析选项
A选项：隐身战机已经被制造出来，不存在制造方面的困境，所以A错。
C选项：“技术难点”只是诸多限制因素的一方面，表述片面，所以C错。
D选项：对应文段第一句，非重点，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2018-国考地市-057/国考副省-046】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出传统文化申遗对保护传统文化意义重大，接着通过转折关联词“但是”进行转折，指出要想使传统文化真正发扬光大、深入人心，还有许多文章要做。随后通过“最重要的是”表强调，引出文段重点，即：要丰富传统文化的内涵，使之与当代人的文化定位接轨。对比选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：对策对应的效果，非重点，所以A错。
C选项：转折之前，非重点，所以C错。
D选项：“加强对传统文化的宣传力度”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2012-江西-094】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出植物体内含有一种觉察光的蛋白质，可以“分辨”光的强弱，接着通过代词“这种能力”指代前文“分辨”光的强弱的能力，阐述其可能使植物能看见人类视力看不见的波长，即植物具有一定意义上的“视觉”。随后详细介绍植物具有一定意义上的“视觉”的作用。故文段重在强调植物具有一定意义上的“视觉”，所以C项当选。
第三步：分析选项
A选项：植物具有一定意义上的“视觉”的作用的部分内容，非重点且片面，所以A错。
B选项：植物具有一定意义上的“视觉”的作用的部分内容，非重点且片面，所以B错。
D选项：文段并未涉及阳光对植物生长重要性的相关表述，所以D错。
故本题选C。
【2011-内蒙古-049】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
①副院长被选中且去了丁乡（在3个候选男性中选2个，在除副院长外其他3个候选女性中选1个，再把3人分配到甲乙丙即可），则有种情况；
②副院长被选中但没去丁乡（在3个候选男性中选2个，在除副院长外其他3个候选女性中选1个并去丁乡，副院长选择在乙丙选一个去，再把2个男性分配到剩下两乡即可），则有种情况；
③副院长没有被选中（在3个候选男性中选2个，在除副院长外其他3个候选女性中选2个并在2人中选1个去丁乡，再把其他3人分配到甲乙丙即可），则有种情况。
综上，总共有54+36+108=198种情况。
故本题选A。
【2019-辽宁-061】

第一空：本空为词语辨析。
“偶然”强调意外，与“必然”相对。
“偶尔”说明频率少。
结合题意，虽然都生活在昆明，但不常见面，应填“偶尔”恰当，答案在B、D之中。

第三空：本空为词语辨析。
“难免”有惋惜之意，后常跟负面信息，有客观色彩。
“不免”表示不禁、免不了，后面可以跟中性信息，有主观色彩。
结合语境“来到自己少年时代生活的地方，_______想起往事”，应填“不免”，答案锁定为D。

第四空：本空为词语辨析。
代入验证。“当然”，表示肯定，不容反驳，语气比较强烈。“任何人也不例外”语气强烈，语义恰当。

第二空：本空为语义关系。
代入验证，“不管……总……”搭配恰当，符合语境。
故本题选D。
【2009-云南-023】

第一空：本空为并列关系。
根据句式一致可知，本空前后为并列关系。空与“转换”对应，应填入能体现出“发生变化”意思的词语。
B选项“演变”指变化发展；C选项“嬗变”指蜕变、演变。二者均可以体现出“发生变化”的意思，保留。
A选项“善变”指变化无常，容易改变；D选项“变迁”指人事、时代或环境的变化。二者均与“国际角色与位序”搭配不当，排除。
第二空：本空为并列关系。
根据“与”可知，本空前后为并列关系。空对应“协调”，用来表示国与国之间的交流与合作，空处所填词语应与“协调”意思相近或方向一致。
C选项“磋商”指互相商议，交换意见，是外交正式场合用语，恰当。
B选项“商榷”指商讨、讨论、协商的意思。不能表述为“彼此间的商榷”，搭配不当，排除。
故本题选C。
【2016-联考/江西-043】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①钱德→孙非俄
②或者李德，或者钱德
③孙非俄→赵非法语
④或者赵法，或者周非英
第二步：分析选项
要得出“小李教德语”根据②可知：小钱不教德语，所以A错。
要得到“小钱不教德语”，根据①的逆否命题可知：“小孙教俄语”，所以B错。
要得到“小孙教俄语”，根据③的逆否命题可知：“小赵教法语”，所以C错。
要得到“小赵教法语”，根据④可知：“小周教英语”所以选D。
故本题选D。
【2012-国考-112】

第一空：本空为语义关系。
由“突发性”、“最快的时间、最新的报道”可知，空处表现的是报道的新、快。
“内容”、“方式”未体现“新、快”，排除A、B。
再由“能否快速地投入新闻报道成为关键性问题”可知，强调的是“速度”。
“实效”指在一定时间内能起的作用；未强调“快”，排除C。

第二空代入验证。
“灾难发生后”显然是迫切的想知道受灾情况，对应“信息”，恰当。
故本题选D。
【2013-山东-007】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
后文对空处进行解释说明。关键信息为“总想试试更快更好的道路，想去更多的山头看看风景”，因此空处应体现“永不停留、坚持探索到底”的意思。
A选项“精益求精”形容追求好上加好，永无止境；B选项“刨根问底”指盘问、追究事情的根由、底细，形容钻研的精神。二者均能体现“永不停留、坚持探索到底”的意思，保留。
C选项“亦步亦趋”比喻没有主见，处处追随模仿的意思，与文意无关，排除。
D选项“追本溯源”比喻追寻根源，根源是有尽头的，不能体现“永不停留”的意思，排除。
第三空：本空为主谓宾关系。
空处修饰“好奇心”。
B选项“驱使”意为推动，“被好奇心驱使”搭配恰当，与后文相呼应，符合文意，保留。
A选项“鞭策”指用鞭子抽打，比喻严格督促。“总想试试……，想去……”体现的是科学家的主动探索精神，“鞭策”体现的是被动探索，与文意不符，排除。
第一空：代入验证。
“创新的秘诀之一”搭配恰当，符合文意。
故本题选B。
【2022-山东-019】