本题为争议题
中公选D；华图选C；其他选C；

第一步：寻找因果
原因：植物甾醇具有和胆固醇相似的化学结构，在人体小肠中能够抑制胆固的吸收
结果：有效防治冠心病等疾病
第二步：分析选项
题干内容“有效防治冠心病等疾病”与选项内容“某人得冠心病是因为他不爱吃水果”不完全一致。有效的防治，并不能表明是患病的唯一原因。所以①错。
题干内容只能证明多吃蔬菜、水果对防治冠心病有益，并不能证明不得冠心病的原因是爱吃水果蔬菜。所以②错。
题干内容只能证明多吃富含植物醇甾的食品对防治冠心病有益，不能证明多吃这类食品就一定不会得冠心病。所以③错。
题干内容“植物甾醇天然存在于水果、蔬菜、坚果及其他植物性食品中”证明选项内容正确。所以④对。
综上：①②③错，④对。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2012-福建915-100/河南915联考-100/重庆915联考-100】

本题为争议题
中公选B；华图选A；其他选A；
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说路遥为了创作《平凡的世界》翻阅了大量报纸，还亲自体验生活，第二句说这本书中对现实社会的刻画十分真实，打动了读者的心。第三句通过“有评论者认为”指出有些读者对书中爱情真实度存在怀疑的态度，“但”转折之后强调《平凡的世界》中对爱情的描写是符合当时社会实际的。所以文段强调书中的现实社会和浪漫爱情都是真实可信的，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“浪漫主义情怀”文中没有体现，排除。
C选项：“《平凡的世界》用执著的奋斗精神和浪漫的爱情故事打动读者”中没有强调真实，排除。
D选项：“削弱了其现实主义精神”文中没有提及，排除。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2015-政法干警-040】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
方法一：
部门共有9人，女员工比男员工多1人，则女员工为5人，男员工为4人。
已知抽取2人参加大会，女员工数最少为1人。有2种情况：
①男生1人，女生1人：有（种）；
②女生2人：有（种）；
共有方案30种。
方法二：
逆向思维：
所求=总情况数-选2名都是男员工的情况==36-6=30。
故本题选B。
【2021-新疆兵团行政执法-059】

第一步：判断题型----本题为概率问题
第二步：分析解题
设小王答对、不答、答错的题目分别为x、y、z道，
可列方程：；
联立①②得3x+y=13；
联立①③得y可取值为0、1、2、3、4；
将y值依次代入方程组，当y=1或4，有整数解，不定方程组解为（4、1、5），（3、4、3）。
即小王答对、不答、答错的的情况有（4、1、5）或（3、4、3）。
当回答情况是（4、1、5）时，答错的概率=；
当回答情况是（3、4、3）时，答错的概率=；
由于这两种情况发生的可能是均等的，都为，
故小王第一题答错的概率=。
故本题选B。
【2021-新疆-061】

第一步：判断题型------本题为余数问题
第二步：分析解题
若使a+b为最大值，则使b=42，且a取正整数最大值；
因为(1000-42)÷43≈22.3，所以a=22，a+b=64。
故本题选B。
【2008-陕西-046】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①小李→数学1
②小王→语文1
③小李→非数学1
第二步：分析选项
①③为矛盾关系，必有一真一假，题干只有一真，则②为假，排除D选项。
②为假，即②的矛盾为真，即小王语文不是第一。已知小李、小王都只取得了一门课的第一名，那么小王数学一定是第一，对应C选项，此时小李是语文第一名，对应B选项。
故本题选BC。
拓展：本题只考虑一般情况，即第一名只有一个人的情况，题干没有说明并列的情况，所以不做考虑。
【2019-陕西-108】

第一步：判断题型------本题为不定方程问题、极值问题
第二步：分析作答：
要想使未答的题最少，则使答对的和答错的题尽可能多；
可让答对的题超过15题，获得额外的10分，答错的题就可以多一些。
设答对a题，答错b题；
则5a+10-3b=60，化简得5a-3b=50；
5a和50都是5的倍数，则3b也是5的倍数，即b是5的倍数。
因为a>15，a+b<29，且b是5的倍数，所以b最大为10；
若b=5，则a=13<15，排除；
若b=10，则a=16，此时未答题有29-16-10=3道。
故本题选C。
【2018-广西-056】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
“不得损害农民工权益”说明要关爱农民工这一弱势群体。
“爱护”指爱惜并保护。相比“保护”含义更丰富，能够体现“关爱”，所以排除C、D。
第一空：本空为并列关系。
横线处与“爱护”并列。
A选项“保护”与“爱护”语义重复，排除A。
B选项“珍惜”指珍重爱惜，能够与“爱护”并列，当选。
故本题选B。
【2008-江西-019】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
“数字1至6在其中是从小到大排列的”，则1至6这6个数字排列顺序，只有1种情况；
“1至7不是从小到大排列的”，再将数字7插入到数字1-6产生的7个空里（除去6后面的那种情况），因此只有6个空可以，有6种情况；
再将数字8插入到数字1-7产生的8个空里，有8种情况；
最后将数字9插入到数字1-8产生的9个空里，有9种情况；
分步相乘，符合这种特征的九位数共1×6×8×9=432个。
故本题选C。
【2023-联考/黑龙江-066】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
⑥句前面说到“毕业生”，①中后面也提到“毕业生”，话题一致捆绑，排除A项。
②中所到“武备学堂”，⑤中前面说到“该学堂”指②中的“武备学堂”，所以顺序是②⑤，所以选D。
故本题选D。
【2015-黑龙江-046/甘肃-036】